浅谈化学教学中学生科学素质的培养

何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成因素之一.学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知     

在初中化学教育中应注意培养学生的科学素质

何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成因素之一.     

语文课程中的文化功能庶谈

素质教育的内容是科学素质和人文素质的教育,语文教学正是人文教育的主阵地.让学生在语文课教学中接受祖国的优秀文化和人类的进步文化,形成完满美好的人性,健康完整的人格,自由开放的精神,创新开拓的意识,成为科学素质、人文素质兼备的现代文明的人.     

初探初中生化学科学素质的培养

素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成因素之一.学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质.在初中化学教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质.     

独立学院人文物理教学初探

为配合高校全面展开人文素质和科学素质的互补性教育,我院开设人文物理课程.通过该课程学生把握物理学的整体面貌和基本结构,学习科学方法,领悟科学精神,为成为同时具备科学文化和人文文化的高素质人才打下一点基础.     

培养中学生化学科学素质的尝试

何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量。它包括了思想素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面。化学科学素质则是构成文化科学素质的因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。应从这四个方面着手,培养和提高学生的化学科学素质。     

创新思路培养学生科学素质

所谓素质教育包括人的思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面,其中科学素质是文化科学素质的重要组成部分。在新课程实施中,教师必须要重视对学生的科学素质的培养,这也是全面贯彻党的教育方针,实施新课改,打造高效课堂,扎实推进素质教育的一项基本要求。作为生物教师来     

学校体育实施素质教育的途径新探

在新课改的背景下,实施素质教育已成为学校体育教学的重点.在体育课上教师要适时地时学生进行思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、审美艺术素质、劳动技能素质等方面的教育,以培养他们的综合素质和能力.     

在高等职业技术教育中实施素质教育刍议

素质教育作为一种教育改革模式正在基础教育领域推广，其内容主要包括：思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质和身心素质，其中思想道德素质是主导，文化科学素质是核心，劳动技术素质是关键，身心素质是基础。     

谈初中生化学科学素质的培养

何谓素质？素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化索质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学教学中,教师应注意从这两个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。     

试论师专学生的思想道德素质教育

社会主义精神文明建设的工作重点是提高青少年的素质.青少年的素质,主要包括两方面,一是科学文化素质,一是思想道德素质.在对一代新人的“四有”要求中,“有文化”,说的是要掌握科学文化知识,而“有理想、有道德、有纪律”都是对思想道德素质提出的要求.一、思想道德素质的重要性要培养跨世纪的合格教师,当然要重视师专学生的科学文化素质教育,但是如果思想道德水平不高,即使其科学文化素质再好,也不能成为一名好教师,也不可能成为有益于社会、有益于人民的人.从培养合格人才这个意义上说,学生的道德素质更为重要.1.提高学生思想道德素质是时代发展的要求当代中国社会正处于历史性转折时期,从生活方式到价值观念都在发生深刻变化.师专学生生活在各方面都发生剧烈变革的时代,面临着各种考验,国际跨世纪发展的考验;国内走向全面振兴的考验;面对纷繁复杂的精神文化、如何确立精神支柱的考验等,学生能     

浅谈政治课教学与素质教育

素质教育是我国教育改革的大目标.作为政治课教师,要充分利用课堂教学,注重对学生进行思想政治、道德、科学文化、心理等方面素质的培养,提高学生的综合素质.     

论科学发展观对当代大学生素质的内在要求

党的"十七大"报告强调"深入贯彻落实科学发展观",提出要"优先发展教育,建设人力资源强国"坚持育人为本、德育为先,实施素质教育".我国高校人才培养的目标应为:具备以科学理论为指导的思想政治素质;良好的道德素质;以弘扬民族优秀文化,学习借鉴西方先进科学文化,古今结合、中西结合为底蕴的科学文化素质;健康的身心素质;注重专长,专博结合,勇于实践的能力素质;创新素质;竞争能力和合作素质等.     

探索解题教学的“五个一“

所谓素质,是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的、内在的、相对稳定的、生理、心理和文化的整体质量.它包括思想文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面;而数学素质则是思想文化科学素质之中的一部分.随着社会对人才的层次要求、能力要求越来越高,目前,很多技工学校对学生的培养目标正在高移,已经成为趋势,表现在:通过挤干技训课的“水分“,增加文化基础课的“含金量“来提高学生的文化素质,为学生可持续发展铺设成才的教育平台.在教学中,尤其在高职类高考辅导以及一些数学竞赛辅导中,教师需要利用教材,钻研解题技巧,挖掘题目的精髓,以培养学生的思维能力,提高思维素质.下面仅以解题教学为例,探讨解题设计中的“五个一“.……     

普通中小学实施素质教育的四大规定动作

人的素质可分为思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等，与此相对应，则有思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育和劳动技能素质教育等，综合起来可称之为素质教育。     

高考的素质化导向对高中语文教学的影响

基础教育的任务是提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质.高考作为基础教育阶段影响最大的选拔性考试,自然要在可能的范围内为中学教学作出正确的导向,促进中学教学向素质教育转轨.     

关于大学生宿舍文化的素质教育功能的调查与分析

宿舍文化建设是贯彻落实大学生素质教育不容忽视的一个主题.大学生宿舍文化具有思想道德素质与政治理论素质教育、人文素质与科学素质教育、心理素质与交际素质教育及业务素质教育等功能.以问卷调查与深入访谈所获取的资料为样本,分析探讨大学生宿舍文化的素质教育功能,指出当前大学生宿舍文化建设面临着文化品位走低、知识范围偏窄等问题,进...     

高校实验室安全文化建设研究与探索

基于高校实验室安全文化建设对提升广大师生安全素质的重要作用,结合实验室安全管理实践,将传统文化中的道德文化、危机文化与现代文化中的科学文化相结合,积极探寻安全文化建设发展路径,多维度提升师生的安全素质,努力营造良好的实验室安全文化氛围,为培养更多具有良好安全素养的科技人才提供保障.     

教师人文素质现状及优化对策研究

百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.教师的素质高低直接影响学生的素质,本文依托中国公民人文素质调查,从道德、文化、法律、科学、审美、环保等各个方面剖析教师的人文素质,总结教师的基础性、发展性和延伸性人文素质状况,并分析教师人文素质在意识、知识和行为等不同形态的问题,并提出优化教师人文素质的对策.     

把审美教育融化于语文教学的各个环节

所谓素质教育,就是要全面提高受教育者的思想道德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,改革现行基础教育.