网络课程中基于认知灵活性理论的非线性学习研究

网络为学习者提供了各种所需的学习资源,而这些信息资源是以超文本和超媒体结构组织起来的,超文本是按照人脑的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进技术,超媒体就是多媒体和超文本的组合,网络超媒体系统结构特征决定了网络学习有着非线性的特点。根据认知灵活性理论,在网络超媒体系统中知识的组织方式更具有灵活性。非线性学习就是针对这种组织方法所提供的一种学习方法,它是网络学习的一种重要的类型。     

CAI课件的设计

CAI软件编制,必须遵循教学原则,实现技术性与科学性、艺术性的统一。本文对几个技术问题交流看法。一、课件结构课件结构应采用超媒体结构。超媒体是基于超文本支持的多媒体,多媒体的表现可使超文本的交互界面更为丰富,由多媒体和超文本结合发展而成的超媒体系统,目前已成为一种理想的知识组织结构和管理方式。CAI设计采用超媒体结构,既方便教师操作,又可以使教师根据实际教学情况自由选择和重新组织教学内容。二、字、声、图设计1.文字的设计CAI软件中包含了大量的文字信息,是学生获取知识的重要来源。设计时要做到:(1)文字内容简洁、…     

使用超文本/超媒体技术制作CAI课件

超文本是符合人类联想式思维习惯的信息组织技术,便利了人们对信息的获取;而多媒体技术能使学习者应用多种感官接受信息,大大增强了学习效果。近年来随着网络技术的发展,它们被广泛地应用到计算机辅助教学（ＣＡＩ）中。 一、超文本／超媒体技术及工具 １．超文本／超媒体技术。超文本或者超媒体是一种新的多媒体信息管理技术。利用它可以方便地建立多种媒体（文本、图形、图象、声音等）信息之间的逻辑连接,从而真实、生动地再现客观世界。超文本并没有一个严格的定义,一般认为它是收集、存储和浏览离散信息,以及建立和表示信息之间…     

超文本和超媒体的应用及发展前景探讨

超文本和超媒体是多媒体应用的有效工具。介绍了超文本和超媒体的特性以及应用,分析了超文本和超媒体的发展前景,并对超文本和超媒体的发展中所存在的问题进行了探讨。     

找准整合点 还原语文味儿

在多数情况下,语文学科与信息技术相整合的教学活动是在常规教室进行的。这就更加需要教师充分利用计算机多媒体技术,以超文本和超媒体的非线性方式组织媒体信息、图片和影音资料,创设教学情境,营造良好的教学氛围,吸引学生注意力,激发他们自主参与学习活动,提高日常课的教学效率。     

网络课程的智能导航设计研究

目前,主流网络课程一般都采用超文本／超媒体的结构,能很好地体现以“学”为中心的教学思想。但是,也正因为超文本／超媒体结构的“非线性”和。交互性”,使学生很容易在学习过程中迷失方向,也就是所谓的“信息迷航”。这就要求我们在设计网络课程时,在发挥超文本／超媒体优势的同时,要认真考虑向学习者提供引导措施,这个措施就是“导航”。     

教育超媒体技术的研究与应用

<正> 1.超文本/超媒体简介 超文本是英文Hypertext译词,这一术语是由美国学者Ted.Nelson在60年代提出来的。它是一种信息管理技术,从本质上谈,超文本是由若干节点及节点的链构成的语义网络,而链结是根据需要按一定的逻辑顺序进行的。这种非线性的结构非常类似人类的联想记忆结构,它使得各信息块很容易按照人们的“联想”关系加以组织。例如,一部词     

论高中语文教学中的超文本阅读

<正>一、超文本阅读的概念超文本阅读形式属于是一类文本信息的非线性呈现方式,充分借助于超级链接把存储于网络结点上的各种信息有机连接成呈现网状布局的互相联系的信息。和传统类型的印刷文本在线性与顺序的基本结构方式上进行比较的话,这种文本阅读形式具有着交互性、开放性、超媒体以及即时性等等诸多新的优点。伴随着网络科技与多媒体技术的日新月异发展,     

CAI课件的设计

计算机辅助教学效果较好,但由于C A I软件一般由教师自己设计、编制,编制时必须遵循教学原则,要符合科学性、艺术性,同时还要着重做好以下几方面的设计工作。一、课件结构课件结构应采用超媒体结构。超媒体是基于超文本支持的多媒体,多媒体的表现可使超文本的交互界面更为丰富,由多媒体和超文本结合发展而成的超媒体系统目前已成为一种理想的知识组织结构和管理方式。CAI设计采用超媒体结构,既方便了教师操作,又可以使教师根据实际教学情况自由选择和重新组织教学内容。二、字、声、图的设计1、文字的设计CAI软件中包含了大量的文字信息,是学生获取知识的重要来源。设计时要做到:(1)文字内容要简洁、突出重点文字内容应尽量简明扼要,以提纲式为主。有些实在舍不去的文字材料,如名词解释、数据资料、图表等,可采用热字、热区交互形式提供,阅读完后自行消失。(2)文字内容要逐步引入!对于一屏文字资料,应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入时,可采用多种多样的动画效果,也可伴有清脆悦耳的音响效果,以引起学生的注意。(3)要采用合适的字体、字号与字形文字内容的字号要尽量大,选择的字体要醒目,一般宜采用宋体、黑体和隶体。对于文字内容中关...     

分子生物学技术人员如何使用Internet查询信息

Internet是全球最大的计算机互联网络,也是目前“信息高速公路”的主干网。DNA作为生命的遗传物质,它表达各种各样的遗传信息。对遗传信息的研究也是分子生物学研究的重要内容之一,而通过Internet获得、处理、发布遗传信息已成为分子生物学研究的必不可缺的重要手段。本文主要介绍如何通过WWW（worldwideweb）进行DNA序列的查找、同源性比较及相关文献资料的查询。1WWW简介首先要了解两个概念：超文本（Hpetext）和超媒体（Hypermedia）。它们都是WWW的信息组织方式。超文本是特菜单集成于文本信息之中,是一种集成化的菜单系统…     

培养超文本阅读能力

“超文本”是按照人脑的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种技术。超文本理念的引入,为语文教学拓展了更广阔的天地,我们应广开学路,帮助学生把书读活,活读书,培养他们的超文本阅读能力。     

多媒体课件中媒体元素的制作与集成技术

多媒体课件中媒体元素的制作与集成技术□龚祥国随着计算机软、硬件技术的飞速发展，特别是超文本（Ｈｙ－ｐｅｒＴｅｘｔ）、超媒体（ＨｙｐｅｒＭｅ－ｄｉａ）技术的不断完善，为实现交互式多媒体计算机辅助教学开创了一个崭新的天地。运用超文本、超媒体技术可以对多媒...     

概念图在网络知识信息组织中的应用研究

概念图可作为超文本设计的工具有效地组织和表达知识信息。研究表明，线性组织方式和基于概念图的知识信息的超文本组织方式对学习者单个知识点的理解没有显著影响；对多个知识点的综合理解则存在显著影响，因此，基于概念图的超文本组织方式显著优于线性组织方式。     

基于网络课件系统结构的分析与设计

网络课件和多媒体课件的特点都是采用超媒体技术设计而成,超媒体技术是采用非线性的网状结构组织块状信息,信息关联思想类似于人类的联想记忆结构和思维方式。运用超媒体技术设计网络课件系统,以资源共享为基础,可以灵活地编制教学内容,可在学习过程中进行动态的流程选择。     

超媒体及其教育应用

本文从超文本和超媒体的一般概念出发 ,探讨了超媒体的基本构成、主要特征及其在教育上的应用意义 ;并通过分析影响教学的基本因素 ,提出了在开发超媒体课件中设计节点和链时应该注意的一般原则     

《工程材料及加工工艺》超媒体CAI课件的制作

介绍了《工程材料及加工工艺》超媒体 CAI课件制作的软硬件环境、课件结构及特点。该课件采用多媒体形式表现教学内容 ,采用超文本构造网状的交互性极强的超媒体课程系统 ,易学易用 ,有利于激发学生的学习兴趣 ,提高教学效果。采用多媒体写作工具与编程语言相结合的方式制作 ,具有开发速度快、易于改进的优点     

多媒体在外语教学中的几种应用模式

一、几种模式1.多媒体课堂讲演模式多媒体讲演的目的是实现信息流向的交互性、信息选择的自主性、信息组织的非线性、信息调用的随机性。将多媒体演示引入外语课堂讲演,有诸多重要意义。在探索式教学中,教师或学生可在教学内容中根据一定的主题或思路随意跳转(如超文本、超媒体链接,W EB浏览),改变了原来的线性学习和思维模式;在结构化演示中,学生通过观察目的语语言结构变化的过程,就可以从总体上把握英语语法规则应用规律,从而改变了板演方式容量小、速度慢、无法动态对比的劣势;在模拟情境演示中,教师可以引导移情体验,帮助学生深刻地…     

多媒体在外语教学中的几种应用模式

多媒体讲演的目的是实现信息流向的交互性、信息选择的自主性、信息组织的非线性、信息调用的随机性。将多媒体演示引入外语课堂讲演，有诸多重要意义。在探索式教学中，教师或学生可在教学内容中根据一定的主题或思路随意跳转(如超文本、超媒体链接，WEB浏览)，改变了原来的线性学习和思维模式；在结构化演示中，学生通过观察目的语语言结构变化的过程，就可以从总体上把握英语语法规则应用规律，     

适应性教育超媒体系统——模型、方法与技术

适应性超媒体是一个新兴的研究领域 ,位于超媒体 /超文本、适应性系统和智能教学系统的交叉点上。该文的目的是对该领域的研究状况作一总结 ,首先 ,将回答三个重要问题 :什么是适应性超媒体系统AHS (Adaptivehypermediasystem) ?为什么要适应性 ?适应什么 ?然后 ,将介绍在AHS中所用到的一些方法和技术 ,接着是AHS的系统结构以及一些实验结论     

超文本结构导航策略研究

超文本结构导航策略研究刘世清李克东（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）一、超文本与超媒体超文本（ＨｙｐｅｒＴｅｘｔ）是由美国的Ｔｅｄ．Ｎｅｌｓｏｎ在６０年代首先提出来的，它是一种新型的多媒体信息综合管理技术，是一种由节点和键组成的网状结构。...