也谈中国的管理咨询业

阐述了管理咨询这一朝阳产业在中国的发展现状,认为中国管理咨询业处于起步阶段,发展前景巨大,同时亦提出了进一步发展中国管理咨询业的若干建议。     

谈我国现代咨询业的发展对策

通过分析国际国内现代咨询业的发展现状，找出了我国现代咨询业发展迟缓的原因。并在总结国外发达国家经验的基础上，提出我国发展现代咨询业的几点建议。     

试谈身教胜于言教

教师的任务是教书育人,既教学生知识技能,又教学生做人。用教师的模范行为来影响学生,用高尚的情操,坚定的意志和坚定的信念陶冶学生,使之成为学生的良师益友,通过言教和身教的有机结合,来完成教师的任务。     

试谈高中语文教学方法

课堂是学生在校学习的主要场所,也是教师展开教学的特殊环境。我设法在课堂内创造一种平等的民主氛围,这样的氛围,对身处其中的学生主体意识的培养具有潜移默化的作用。     

试谈电大英语教学

随着国家开放大学逐步试点,广大电大英语教学工作者的教学热情在不断提高,为改变传统的教学理念和模式,尽快适应开放教育下电大英语教学的外部形势和内部环境的需要,积极寻求较好的教学方法,改变教学指导思想和更新教学内容,将英语教学方式、内容与人才培养模式、规格以及培养方向紧密结合,紧锣密鼓地开展英语教学改革,努力形成我们电大英语教学的特色。     

试谈我国文化产业

本文通过分析世界各国的文化产业现状以及对文化产业的重视，阐述了发展文化产业的特殊性及重要性，说明了我国应大力发展文化产业的必要性和发展过程应注意的问题。     

试谈金融预测

金融,现在越来越被人们所认识它在国民经济中的地位和作用;金融信息和预测也随之而起,成为发展国民经济中不可忽视的一项科学方法,以此来推测货币资金的来源和决定它的投向。我国的金融预测并不能象资本主义国家那样,已经有了较为成熟的经验。在资本主义国家除了有公开的货币市场外,还有大量的证券上市的证券交易所。从银行来说吧,除了中央     

试谈科研体制改革

为了实现党的十二大制定的战略目标,使科技工作面向经济,为四化建设服务,开创科技工作的新局面,科技工作必须进行改革。近几年来,我市的一些科研机构结合改进科研管理工作,积极推行经济管理办法,在科研课题管理、科技人员使用及科研体制等方面,进行了一些改革的试验。这些初步的改革实践雄辩地说明科技工作只有改革才有活力。通过改革,科研成果一年比一年多,经济效益一年比一年大。     

试谈口译教学

各高等院校主要在外国语言文学系开设口译课程,授课对象一般为外国语言文学专业的学生。专业性口语教材及有经验的口译教师的匮乏造成目前口译课程教学效果不佳。如何加强提高口译教学的效果就是摆在我们英语教育工作者面前亟需解决的问题。     

试谈初中化学实验教学

化学实验在化学教学中占有着非常重要的地位,实验教学可以使学生们更好的掌握一些基本的化学知识,是一门非常独特的教育教学手段,让学生通过自己动手做实验,这样学生就会通过丰富多彩的化学实验现象,来深刻的挖掘出化学学习中的奥秘,培养学生的创造能力,进而促进了学生的科学素养发展。     

试谈城市遥感

及时掌握城市发展进程中的新信息及变化信息是对其实施合理规划、建设和管理的基础,遥感技术的应用可以全面、高效、实时地了解城市的发展变化。本文介绍了遥感技术在城市发展中的应用领域及其不可比拟的优势,认为城市遥感技术的广泛运用已势在必行。     

试谈高中物理有效性教学

教师应该在教学过程中应尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的念度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。     

试谈大学生职业生涯规划

大学生正处于职业生涯发展的探索阶段,引导学生进行职业生涯规划,促进其发展是各高等学校的教学任务之一.高校要采取多种措施,对学生进行职业生涯规划教育与指导.本文对此进行了一些分析和探讨.     

试谈网络广告的发展趋势

网络广告是指广告主利用一些受众密集或有特征的网站摆放商业信息,并设置链接到某目的网页的过程。通过采用字介绍、声音、影像、图像、颜色、音乐等表现手段,来达到要实现的目的。它与当今电视、广播、报纸、杂志等媒体的广告相比,具有交互性、实时性、无时间地域限制、传播范围极大、受众数量可准确统计、针对性强、受众群体特征明显、形式多样、迅捷性、可重复性、易检索性等特点。     

试谈写字起步教学

对于写字教学,教师首先从思想方面要重视,以身作则,严格要求学生,并坚持不懈。其次是程序方面要做到循序渐进：笔画、笔顺书写规则的指导是开端;注重田字格的规范应用和指导是基础;培养学生静心写字和审美愉悦是关键。最后是细节：良好的习惯,正确的坐姿,轻松的握笔都是不可忽视的因素。     

试谈机械设计课程设计改革

机械设计课程设计是学生对工程设计的初步尝试,学生在课程设计中获得的能力很大程度决定了其毕业设计和其他的工程设计的质量。因此要提高机械设计课程设计的教学质量,必须采用符合课程特点的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习。结合教学实践,本文提出了一些具体的奏效的改革措施。