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1.
谭华俊 《广州体育学院学报》1987,(1)
一、研究目的足球课是体育学院体育系学生的必修课程,教学时数在70个学时左右(我院改革体育系教学计划后的时数是68个学时)。它的任务是培养学生掌握足球的基本技术、战术,基础理论和基本技能。达到会讲解、会示范、会分析辨别正误动作、会纠正错误、会做一般竞赛裁判工作。足球运动是一项对抗激烈的集体项目,技术难度大,战术多变。如何能在较短的时间内 相似文献
2.
廖品松 《成都体育学院学报》1987,(1)
游泳,是体育学院体育系学生的必修课,但在学时分配中,由于全局和局部的矛盾,使该课程的计划学时数远远不能满足学生全面掌握游泳技术的需要,致使我院大部分本、专科各届学生只能掌握蛙泳一种技术。这种现状是不利于普及和提高我国游泳运动,不适应学校体育发展需要的。因此,如何改变这一现状,是体院游泳教学的一个重要问题。从过去体育学院普修游泳教学的经验看,较好地掌握蛙泳技术,需20～30学时;掌握仰泳技术,需30～40学时;掌握爬泳技术,需40～50学时;掌握蝶泳技术,要60～80学时,但游泳教学仅为68学时,要使学生全面地掌握四种竞技性游泳技术,是不可能 相似文献
3.
高士琨 《吉林体育学院学报》1985,(1)
排球普修课是体育学院学生的一门必修课,学时少,内容多。为使教学工作重点突出,使学生能较好地掌握排球基本技术,就必须对有关问题进行深入探讨。一、精选教材对教学内容应根据排球比赛需要来进行精选,应将比赛中常用和必不可少的内容列 相似文献
4.
傅克生 《成都体育学院学报》1984,(4)
我国经济建设的战略目标,要求体育事业不断发展和提高。体育学院八十年代培养专业人才,要为九十年代经济振兴作好准备。我们要在坚持四项基本原则的前提下,实事求是地探索体育学院教学改革的途径,逐步认识我国社会主义体育的客观规律,建立具有中国特色的社会主义体育教学体系。本文拟就体育学院教学改革发展趋势作一些探讨。一、体育学院教学工作重心的转移体育学院的基本任务是培养高级专门人才,因此,教学必须按专业对学生进行定向培养,使学生掌握获得专门知识所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能,建立一个合理 相似文献
5.
通过对成就目标定向理论的深入探讨,采用实验验证的方法对西北师范大学体育学院2007级本科生随机抽取30名男学生为样本,分为对照组和实验组,通过20学时的教学实验,结果表明:由于成就目标定向理论在跳高课教学中的应用,实验组学生掌握跳高知识、技术、跳高成绩要明显优于对照组的学生。 相似文献
6.
张秀珍 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):69-70
高等教育教学改革的总目标是,从以传授知识为主到注重培养能力和学生素质的全面提高。体育教育专业教学方法的改革,应体现这一思想。文章以山西师范大学体育学院健美操普修课实施新的教学策略为内容,结合健美操普修课的教学特点,设计了新的教学目标,解决了在一个学期(36学时)的健美操课中,提高学生健美操创编能力、掌握健美操基本技术与基本动作的教学方法等多方面的能力和素质。 相似文献
7.
目前在高校毕业生就业形势依然严峻的大环境下,体育学院毕业生就业难度又上了一个新的高度。本文将以曲靖师范学院体育学院为例,通过查阅文献资料、走访往届毕业生等方法和方式,结合现代市场对体育专业人才的新要求新特点来分析对策以应对激烈的就业市场。 相似文献
8.
《成都体育学院学报》2002,28(2):25-25
成都体育学院“国家体育总局体育社会科学重点研究基地”揭牌仪式 3月 2 1日在蓉举行。四川省副省长柯尊平 ,省政协副主席章玉钧 ,省政府副秘书长李大宁 ,国家体育总局政策法规司司长谢琼桓 ,副司长张天白以及省委宣传部副部长殷建中 ,省体育局局长陈保明等领导出席了仪式。柯尊平副省长和谢琼桓司长为基地揭牌 ,由此成都体育学院成为国家体育总局首批 6个体育社科重点研究基地之一 ,也是目前西部地区唯一的体育科学重点研究基地。按照国家体育总局体育社会科学重点研究基地和省级重点学科建设的要求 ,成都体育学院体育社科重点研究基地将立… 相似文献
9.
无 《成都体育学院学报》2020,(1):14-14
按照成都体育学院最新要求,从2019年第1期起,凡在《成都体育学院学报》所发表的论文被中国人民大学复印报刊资料《体育》及相应级别以上刊物全文转载,将全额退还版面费。请相关作者与编辑部联系,我们将为您办理退款。联系电话:028-85095371、85065590。 相似文献
10.
目的:全面了解哈尔滨体育学院2012级学生体质健康情况。方法:采用实验法对哈尔滨体育学院2012级学生进行身高、体重、肺活量、握力(男)、坐位体前屈(女)、立定跳远、台阶试验测试,并对测试数据进行整理分析。结论:哈尔滨体育学院2012级学生体质健康状况整体正常,好于其他普通高校,与同类体育院校状况相当;总体上社体系、体育系学生成绩优异于其他系学生,而人文系、艺术系和冬奥学院学生测试成绩则相对较差;各年级的学生呼吸机能一般,男生平均体质指数稍高,上肢爆发力偏低而下肢较好,各年级女生身体形态发育正常,下肢爆发力和柔韧性均较好。 相似文献
11.
《成都体育学院学报》2002,(5)
《成都体育学院学报》为成都体育学院主办的综合类体育核心学术期刊。我们热忱欢迎广大作者踊跃投稿 ,开展学术讨论 ,促进学术交流。来稿要求及主要注意事项 :1.来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练 ,有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过 5 0 0 0字 ,题目不超过 2 0字。凡以国家和省 (部 )级科研基金资助的研究课题为内容的论文 ,应在首页注脚用“基金项目”标识 ,及注明课题代码编号。例如 :基金项目 :全国哲学社会科学基金资助课题 (0 1ＣＹ0 0 2 ) ;基金项目 :国家体育总局体育社会科学基金资助课题 (2 33ＳＳ2 0 0 0 … 相似文献
12.
采用爱捷三维运动录像分析系统和三维测力系统对河北体育学院学生和河北省体工队专业运动员的跳高技术进行运动学和动力学分析,发现河北体育学院学生跳高的专项肌肉能力,特别是左腿的臀大肌、股四头肌、小腿三头肌、胫骨后肌等的快速离心收缩能力不足。河北体育学院学生在起跳过程中表现出的冲击力值小、总冲量小、平均肌肉功率较低等力学特性反映出河北体育学院学生与体工队员的专项能力的差距。 相似文献
13.
2000年9月2日,我院以党委副书记王成碧为团长的代表团一行4人,对乌克兰利沃夫体育学院进行了为期一周的考察访问。 利沃夫是乌克兰西部最大且最为古老的文化名城。目前拥有40多个科研机构、3所专科学校、3所综合性大学和11所学院;这里有8所高等院校为国家重点院校,利沃夫体育学院就是其中之一。1 利沃夫体育学院概况 利沃夫体育学院始建于1946年,属国立高等学府,是乌克兰西部地区唯一一所体育专业院校,该院是仅次于乌克兰国立体育大学的较为重要的体育学院。11 学院规模及设置 该院现有学生1800人,其中600人为成人教育函授生;教… 相似文献
14.
《河北体育学院学报》2001,(2)
1 《河北体育学院学报》是河北体育学院主办的 ,新闻出版署批准的公开发行的综合性体育科学学术刊物 (季刊 ) ,主要刊登体育教学、运动训练、全民健身、社会体育、传统体育等方面的学术论文 ;国内外体育新动态等内容。本刊旨在促进国内外学术交流 ,传递信息 ,为我国的体育事业服务。读者对象主要是广大体育工作者、科研人员、教练员、运动员、大中专体育教师。2 为了提高办刊质量 ,统一标准 ,特向作者提出以下文稿规范 :2 1 文稿务求论点明确、论证严密、数据可靠、文字精练。每篇论文 (含图表在内 )一般不超过 60 0 0字。2 2 文稿按… 相似文献
15.
《河北体育学院学报》2000,(3)
1 《河北体育学院学报》是河北体育学院主办的 ,新闻出版署批准的公开发行的综合性体育科学学术刊物 (季刊 ) ,主要刊登体育教学、运动训练、全民健身、社会体育、传统体育等方面的学术论文 ;国内外体育新动态等内容。本刊旨在促进国内外学术交流 ,传递信息 ,为我国的体育事业服务。读者对象主要是广大体育工作者、科研人员、教练员、运动员、大中专体育教师。2 为了提高办刊质量 ,统一标准 ,特向作者提出以下文稿规范 :2 1 文稿务求论点明确、论证严密、数据可靠、文字精练。每篇论文 (含图表在内 )一般不超过 6 0 0 0字。2 2 文稿按… 相似文献
16.
《河北体育学院学报》2000,(4)
1 《河北体育学院学报》是河北体育学院主办的,新闻出版署批准的公开发行的综合性体育科学学术刊物(季刊),主要刊登体育教学、运动训练、全民健身、社会体育、传统体育等方面的学术论文;国内外体育新动态等内容。本刊旨在促进国内外学术交流,传递信息,为我国的体育事业服务。读者对象主要是广大体育工作者、科研人员、教练员、运动员、大中专体育教师。2 为了提高办刊质量,统一标准,特向作者提出以下文稿规范:21 文稿务求论点明确、论证严密、数据可靠、文字精练。每篇论文(含图表在内)一般不超过6000字。22 文稿按顺序应包括以下内容:… 相似文献
17.
成都体育学院经济管理系 《成都体育学院学报》2014,(12)
第八届全国体育产业学术会议于2014年11月6日-8日在成都体育学院举行,会议由中国体育科学学会体育产业分会主办、成都体育学院与上海体育学院体育产业发展研究院共同承办。 相似文献
18.
胡晓风 《成都体育学院学报》1990,(1)
《成都体育学院学报》创刊30周年,这是一件值得庆贺的事。成都体育学院是新中国最早建立的6所体育学院之一,是西南地区唯一的专门培养各类体育人才的高等学府。经过全体师生员工的几年艰苦奋斗,这所学校已初具规模,教学秩序稳定并形成了自己的特色,科研方面也着手在中医骨伤科、体育史和武术等方面开拓新领 相似文献
19.
郝小刚 《山西师大体育学院学报》2010,25(6):101-104
采用文献资料法、访谈法、数理统计法与逻辑分析法,对江苏省高校社会体育本科专业公共基础课程结构及设置进行了深入分析与比较研究。研究认为：江苏省高校社会体育本科专业公共基础课程是由政治思想品德类、教育科学类、方法工具类、人文社会科学类四大类课程组成,全省七所普通高校的社会体育本科专业公共基础课程平均学分为48.4学分,平均学时为812.1学时,其中公共必修课平均学分与学时分别为39.4学分和669.8学时。七所普通高校的社会体育本科专业公共基础课程共开设70门必修课程,平均每校开设10门。平均学分与学时与《规范》中学分要求相符,但课程结构及课程设置总体差异较大。 相似文献
20.
《成都体育学院学报》2000,(1)
成都体育学院是我国著名的高等体育学府之一,直属国家体育总局。学院的前身系始建于１９４２年的四川省立体育专科学校,１９５３年正式建院定名西南体育学院,１９５６年改为成都体育学院。学院位于成都市武侯区,毗邻闻名中外的历史名胜成都武侯祠,校园占地２５万平方... 相似文献