打造多元化情趣课堂——浅谈电子白板在幼儿园音乐活动中的情趣性

在这个持续发展的时代,随着课程改革的不断深化,幼儿园的教学活动中也越来越多的应用多媒体技术,其对幼儿园音乐教学更是产生了巨大的影响。随着多媒体技术在音乐课堂中的应用,不仅给传统的音乐课堂教学带来了冲击和改革,还将现代多媒体教学的优势与交互式电子白板作为一种新的教育技术结合起来。儿童园林音乐教学改革开辟了一条新的道路。这种新事物具有现代媒体教学的诸多功能,弥补了以往黑板教学单一、不易保存的局限性,使教学更加便捷。本文就电子白板对幼儿园音乐活动的情趣性展开了分析,希望会对幼儿园音乐教学能有所帮助。     

运用电子白板让数学课堂更富生命力

当代信息技术的发展使交互式电子白板走进课堂,它使各种教学信息的呈现方式更自然、方便,各种媒体的交界面更趋于合理、逼真。实践证明,恰当地运用电子白板,在数学课堂中有效调动孩子多种感官,培养他们浓厚的兴趣和探索欲望,能活化教材,巧妙突破重难点,使数学课堂更富有生命力和感染力。     

如何让英语课堂充满情趣

要提高高中英语的课堂教学效率,就必须让英语课堂充满情趣,激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的积极主动性,换言之,就是老师在课堂教学上要精心组织教学内容,实施情趣教学,营造和谐、快乐的课堂气氛,使学生在愉悦的良好心境和活跃的学习环境中积极主动地学习英语,从而达到预期的教学效果。     

交互式电子白板在幼儿园中的应用

随着信息技术的迅速发展,交互式电子白板走进幼儿同,走进幼儿教育活动中,为幼儿教育带来新的发展机遇,创新教学模式,为教学活动带来生机和活力。交互式电子白板具有强大储存、编辑、音效等功能,使教学活动收到神奇的效果。如何利用电子白板的神奇功能,使其发挥最大的作用,实现幼儿的发展呢？教师首先要了解、熟悉它的各种功能,建立电子白板与各个学科的整合,扬长避短,合理有效地运用在幼儿园的教育活动中。     

交互式电子白板与幼儿园集中活动融合之我见

随着国家教育事业和现代化建设的不断发展,信息技术在教育领域得到了广泛的应用,这也影响着幼儿教育改革的趋势。处于幼儿园阶段的孩子对周围事物充满了好奇心,但由于年龄特点、认知能力和学习能力还有待提升,因此信息技术在幼儿园活动中的运用,不仅能满足幼儿探究的需求,而且能成为提高课堂效率的有效手段。2019年初,教育部发布年度工...     

心随板动 智随板生 思随板飞——互动式电子白板让幼儿园教学活动“活”起来

交互式电子白板的引进改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正地实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在"对话"和"互动"中形成思想与情感的交流,彼此形成一个学习共同体,变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。     

交互式电子白板在幼儿园艺术教学活动中的应用

社会经济科技快速发展,在现代化发展中迎来了数字化信息时代,教育教学中利用新型教学技术,交互式电子白板结合信息技术与教育媒体技术,融合各项资源,在幼儿教学中发挥明显优势。利用交互式电子白板,提升幼儿与教师之间的互动性,优化课堂教学,在教学实践中增加优势,让幼儿全面参与到课堂学习活动中,进入全新的幼儿教育局面。     

巧用交互式电子白板提高幼儿园集体教学活动的有效性

交互式电子白板作为一种新型的教学手段,集文字、图片、声音、影像于一体,给幼儿园集体教学活动带来了新的活力。本文就从巧用电子白板优化情境创设,激发幼儿学习兴趣;优化活动过程,降低幼儿学习难度;增强师幼互动,提高幼儿自主学习能力;优化活动评价,提高幼儿学习实效等几方面对如何利用电子白板提高幼儿园集体教学活动的有效性进行阐述。     

幼儿园健康教育活动的创新之举

《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。怎样对幼儿实施健康教育,才能更加有效促进幼儿发展?本文对此展开了分析。     

交互式电子白板在幼儿园教学中的运用

笔者在幼教岗位上工作了近20年,在第一次接触到交互式电子白板后,便深深感受到了信息技术为幼儿教育带来的机遇与挑战。新技术的应用解决了以往教学中的一些困难,但也对教师的教学理念提出更高的要求。     

电子白板让幼儿美术活动更有趣

在学前教育领域里,信息技术作为辅助教学的手段,已经引起广泛的关注,＂电子白板＂这一词已经悄然走进学校,我园在课堂教学使用交互式电子白板已有一年多。交互式电子白板简称电子白板,可将幼儿园教学内容形象、生动地表现出来,丰富教学形式,使教学活动变得易于幼儿理解,提高教学的灵活性,有利于教师发挥课堂应变能力,激发幼儿主动学习的积极性,提高教学效率,使幼儿在快乐的环境中自觉主动地学习。     

幼儿园健康教育活动中的领域渗透

在提倡综合课程,推广渗透式领域课程的大背景下,幼儿园各领域教育的渗透在幼儿园中越来越受重视。幼儿园健康教育活动的领域渗透对促进幼儿的全面发展和健康教育活动的顺利开展具有积极作用。本研究分析了健康教育活动领域渗透的特点,结合幼儿园健康教育活动中的实例,进一步剖析领域渗透可能存在的彻底性、适宜性、延续性等问题,从而为促进幼儿园健康教育活动中的领域渗透提出相关建议。     

让幼儿园的美术活动充满情趣

在《幼儿园教育指导纲要》（试行）中明确提出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”“幼儿的艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。”     

谈交互式电子白板技术在幼儿园中的应用

交互式电子白板的互动性、生成性和亲近师幼的技术特点,得到了越来越多幼儿教师的认可,引起了教师强烈的兴趣和浓厚的探索欲望,逐渐在幼儿园教育活动中得到广泛应用,为实现幼儿教育信息化提供了一个广阔的发展平台。理论是基础,实践出真知。通过研究,我们总结了教师使用白板的工作流程。     

幼儿园健康教育活动的实施途径探究

近年来,社会对幼儿教育的关注度与日俱增,儿童在园受教育期间的健康状况能不能保障,既是社会关注的重点内容,也是幼儿园面临的工作要点。幼儿园作为儿童日常学习、活动的重要场所,园方要对儿童的情况有充分的了解。在保障儿童身体、心理健康的过程中,实施健康教育活动必不可少。园方应加强对当前健康教育的分析与改进,科学设计教育方案,对儿童进行有针对性、个性化的健康教育,让幼儿能够学得好、玩得好,身心健康得以保证。     

电子白板焕发出幼儿园数学活动的新活力

交互式电子白板为现代化教学开辟了新天地,它实现了数学教学活动从黑板到交互白板的历史变革,为幼儿园的数学活动提供了更丰富的教材,有力地推动了幼儿园数学活动的现代化,使数学活动资源更丰富,活动模式更自主,活动创意更多样,活动评价更有效,在幼儿园数学活动中有其独特的优势。     

浅谈幼儿园健康教育工作

幼儿园应从身体健康教育与心理健康教育两大方面开展健康教育工作。     

浅谈幼儿园健康教育活动的问题与对策

一、问题:幼儿园健康教育活动常常忽视幼儿的情感体验学前儿童健康教育的核心目标、出发点和立足点是幼儿健康行为的养成。幼儿园健康教育活动作为学前儿童健康教育的主要形式,当然也应该以幼儿健康行为的确立为主要目标。但是,我们在幼儿园常常发现老师们在进行健康教育活动时遇到许多烦恼。造成这一现象的原因是多方面的。在笔者看来,幼儿园健康教育活动忽视幼儿的情感体验是主要原因之一。请看以下几个从幼儿园健康教育活动中抽取出来的片段。片段一:小班日常行为教育活动幼儿已经是第三遍跟老师一起念《刷牙歌》了。孩子们伸出的右手食…     

在幼儿园一日活动中融合推进健康教育活动

《纲要》中提出:幼儿健康教育即是生活教育,应当在一日活动中的每一个环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。可见,在幼儿一日活动中的各个环节都蕴藏了对幼儿进行健康教育的机会。掌握各环节的常规要求和指导要点,根据幼儿的年龄特点,制定合理规范的生活制度,注重在一日生活中对幼儿活动的指导,才能帮助幼儿养成良好行为习惯,让幼儿健康快乐的成长。     

让小班区角活动更有情趣

区角活动是一种低结构、低控制的活动,有利于促进小班幼儿愉快入园、积极参与活动。同时,为了使幼儿真正在自主的游戏状态中参与自主的个别化学习或小组学习,也使教师有更多的机会关注到每个幼儿的发腱,从而帮助幼儿形成自主学习的兴趣和习惯。我们着手创设情趣化的区角活动环境,提供情趣化的材料,结合主题活动选择情趣化的活动内容,