论儿童学习钢琴

钢琴被称为“乐器之王”,它音域宽广、音色优美、气势恢宏、表现力强,因而受到越来越多的琴童和家长的青睐．它是所有乐器中唯一能以最轻松的姿势以肩、臂、肘、腕最自然放松的状态操作演奏的乐器;学习钢琴使十指指尖在触键中得到不断刺激,通过对手指精密动作的训练,能够促进大脑的发育,开发儿童智力,因此,钢琴成为儿童学习乐器的首选。     

钢琴教学散论

钢琴是世界上影响最为广泛的乐器之一。各个历史时期的作曲家为它创作了浩如烟海的作品。钢琴教学是一项复杂而又艰巨的工作。要想把钢琴教学工作搞好,钢琴教师需要具备相当的专业修养,必须有正确的方法和高度的责任感,必须掌握钢琴教学的规律,必须有耐心,必须有宏观的教学设计,还应该带学生追求“真”、“善”、“美”的艺术境界,这些也应该是其他音乐工作者不懈追求的目标。     

谈如何做好一名少儿钢琴陪练老师

钢琴以其宽广的音域,磅礴的气势和极为丰富的表现力被称为乐器之王。因为少儿早期的钢琴学习有利于促进大脑左、右半球的同时发展,被喻为开启少儿早期智力发育的金钥匙,所以越来越多的家长把钢琴学习作为艺术课学习的首选。而近些年来在各种音乐刊物上多次出现“陪练”这个词,它是陪同孩子们学习、练习乐器演奏人员的代名词。     

谈钢琴教学中的基本功训练

钢琴是乐器之王,现如今选择钢琴这个乐器作为提升自身音乐素养的人越来越多,但是钢琴的技术世界博大精深,其中基本功的训练尤为重要。坚实的基本功是直接决定钢琴道路可以走多远的必要条件。对待基本功的训练问题必须持有严谨、严格的思想态度和持之以恒的毅力。     

“教学做合一”在中职钢琴教学中的应用分析

钢琴是对演奏技巧要求很高的一件乐器,在当前的钢琴教学中,为了让学生通过练习不断提高自己的水平,许多教师都在不断探索有效的钢琴教学策略。“教学做”合一的钢琴教学法在此背景下应运而生。笔者结合自身“教学做”合一的教学实践,探讨了“教学做”合一在钢琴教学中的运用策略,     

浅谈钢琴教学的规范练习与即兴伴奏

钢琴是中师音乐专业班教学中不可缺少的一门学科,因为它不仅是学生进行视唱练耳,学习乐理、和声、声乐与指挥等必须依赖的标准音高乐器,而且也为学习其它非固定音高乐器打下坚实的基础。但目前中师钢琴教学中存在着两种不同的观念倾向:一种观点认为钢琴是技巧性很强的乐器,凡是钢琴教学都要以大量的钢琴作品为教材,并且要进行严格规     

什么是钢琴三重奏?

这是室内乐中的一种组合型态。广义来说,只要任何三样乐器的组合,其中包含钢琴在内,便可冠上“钢琴三重奏”的名称。然而由于各乐器的特性不一,所发出之音响效果大不相同,并非随便将乐器搭配在一起就可产生悦耳的声音。大家最常见到的就是由小提琴及大提琴加上钢琴所组成的型态,因此一般所说的钢琴三重奏,只要未注明是由哪些乐器所组成,指的就是钢琴、小拉琴及大提琴此一组合。钢琴是“乐器之王”,虽然大家经常可以看到或听到钢琴为其它乐器伴奏,但是如果再加上一样乐器,而且要使三样乐     

让钢琴演奏的美在小学音乐教学中升华

自从钢琴进入小学音乐教学以来，由于它自身的魅力，已经成为小学音乐课中不可缺少的一部分。它的作用是其它任何乐器所不能代替的。首先钢琴具有固定音准的作用，钢琴的固定音高为还没有建立起很好音准概念的小学生提供了很好的音准参照物。其次钢琴具有伴奏和独奏的作用，钢琴为歌曲乃至舞蹈提供了织体丰富的伴奏音乐，这种和声性很强的音乐是其它乐器所没有的。钢琴还有一个模仿的功能，它可以模仿其它任何乐器的旋律韵味，乃至管弦乐队的效果。这些无可质疑的优势，使它成为每个小学音乐教师都必须掌握的乐器。     

家有琴童，做一个“另类助教”——浅谈家长在幼儿钢琴教育中的积极作用

幼教理论告诉我们：孩子的幼儿期,是各种感知觉发展的关键时期,在这个特定的阶段对他们进行音乐素养的培育,极利于孩子的吸收与掌握,让他们受益一生。钢琴作为“乐器之王”,以其优于其他乐器的各种因素而成为了很多家庭的首选;社会、学校、家庭越来越重视幼儿钢琴教育,钢琴教育成为了促进幼儿全面发展的重要组成部分。     

渴望绿色——追求健康的器乐教学评价

现在学乐器的孩子越来越多，大到钢琴．小到竖笛、口琴。但在许多孩子心中，“练琴”是个可怕、可恶的词。     

钢琴弹奏指法艺术中需要注意的几个技巧

随着我国物质生活水平的提高,人们越来越注重对精神的追求,尤其是对音乐的关注度越来越高,当人们选择某种乐器时往往先想到的就是钢琴,钢琴不仅是音乐学院的主要乐器,很多的家长在锻炼孩子的音乐天赋时往往选择的也是钢琴.在钢琴的演奏当中是需要科学方法的,它包括坐姿的正确、良好的手型及触键,还要有指法的合理运用,其中指法的合理运用在钢琴演奏中有着举足轻重的作用.     

浅谈钢琴演奏中身体语言的重要性

随着人们物质水平的不断提高,作为乐器之王的钢琴越来越受到家长及孩子们的青睐,越来越多的人在学习钢琴,这在一定程度上促进了我国钢琴教育事业的发展,但在钢琴演奏过程中学生身体僵硬,气韵不通,音韵不畅,只是单纯地照着谱例弹奏,不懂得运用自己的身体语言表现音乐,成为影响音乐表现的“第一杀手”.身体语言在钢琴演奏中的重要性以及钢琴演奏中如何运用身体语言等做出了简要阐述.     

探析钢琴演奏技巧与钢琴音色的关系

钢琴是“乐器之王”,它具有宽广的音域、磅礴的气势以及绝美的音色,从而受到世界人民的广泛喜爱。演奏出优美而动听的钢琴曲离不开钢琴音色的相互配合和映衬。对优美钢琴音色的不懈追求是钢琴音乐家和钢琴艺术表演者永恒的目标。钢琴的美学意义告诉人们,钢琴必须具有优美的音色才能为受众带来听觉上的审美享受和心灵上的纯洁净化。在钢琴的演奏中,要想演奏出具有生命力和表现力的优美钢琴音色,从而打动听众的心,就必须先熟练地掌握钢琴演奏技巧。不同的钢琴演奏技巧会产生不同的钢琴音色,钢琴音色的变化会产生不同的演奏效果。文章针对钢琴演奏技巧与钢琴音色之间的关系进行了探讨分析。     

浅谈钢琴演奏中的紧张与放松

随着我国生活水平的不断提高,人们越来越重视精神文明方面的追求,钢琴这件大乐器也受到了很多人的青睐,越来越多的孩童学习钢琴,但在钢琴的演奏中出现了很多问题,本文就钢琴演奏中的紧张与放松进行了讨论.     

略论钢琴的调律与保养

钢琴结构复杂、音域宽广、表现力丰富，被誉为“乐器之王”。随着我国钢琴家庭的比例逐年增大，使用钢琴的消费者越来越多，但是大多数用户对钢琴了解甚少，存在许多错误认识。在调音、保养方面处理得好，会避免音不准对学琴者带来的危害。     

浅谈钢琴基础弹奏中五指基本功的练习

钢琴,在历史长河中走过了300年。300年来,钢琴作品的数量浩如烟海,演奏家多如璀璨的群星,钢琴教学方法也随之越来越科学严密。人们把钢琴称作乐器之王、音乐王冠上的明珠,是因为钢琴是唯一的一件可以与整个交响乐团相比、相抗衡的独奏乐器。钢琴的音域宽阔,囊括了交响乐团从低到高的全部音域;钢琴在弹奏时所达到的音响效果时而雄浑、嘹亮,时而光辉、铿锵,当它同时奏出十余音的和弦的瞬间,可以震撼到每个人的心灵。因此,钢琴自身的特点,决定了它乐感之王的特殊地位。     

谈儿童学习口风琴兴趣的激发与培养

随着国家经济的发展和生活水平的提高，“钢琴学习热”的旋风袭来。多数家长对儿童进行音乐教育的首选乐器就是钢琴，而钢琴也是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松自然的姿势坐着演奏的乐器。但是学习钢琴对一般家庭教育而言，是一项长期的、在时间和金钱上投资巨大的教育项目。口风琴的出现，非常成功地解决了这一问题，它不仅经济实用、节约资源，而且使得键盘乐器的学习走进了课堂、进入了孩子们的生活，使得键盘乐器的学习真正得到了普及。     

乐器家族的分支——“乐器分类学”简议

很多音乐爱好者们,总是笼统地称呼钢琴和风琴、手风琴为键盘乐器。其实从“乐器分类学”的观点来看,这是十分不准确的.因为钢琴和其他键盘乐器的发声原理,是截然不同的两码事情.从每件乐器的结构本质和特性去研究乐器的分类,是一门既古老而又年轻的学科。在我国传统文化的历史长河里,早在两千多年前的春秋战国时期,就有着对乐器分类学的研究。我们的祖先还著书立说。从古藉《周礼》中的记载上,就提出了世界上最古老也是最早的“乐器分类法”.它是以制作乐器的材料的不同质地来分类的.根据民间制作乐器的实践和经验总     

渴望绿色——追求健康的器乐教学评价

现在学乐器的孩子越来越多，大到钢琴，小到竖笛、口琴。家长们愿意花钱为孩子们买昂贵的乐器．花高额的学费找最好老师，无非是渴望自己的孩子在音乐方面能有点“过人之处”。然而往往事与愿违。许多孩子并不爱学琴，“练琴”在他们的心中甚至是个可怕、可恶的灾难。     

浅谈钢琴的智能化教学

近年来电声乐器发展迅速，对各种传统乐器造成了较大压力，在最近几年国际乐器展会上钢琴等传统乐器的市场在逐渐缩小，参展商的数量正逐年下降。相比之下，国内外电声乐器的市场却在逐渐扩大，电钢琴、电吉他、电提琴、电子合成器等新的乐器门类形成迅速发展的态势。特别是当前互联网时代的到来，艺术形式与现代高科技的结合越来越明显。在这种背景和环境下，智能钢琴越来越受到学生和家长的青睐。那么智能钢琴与传统钢琴分别有什么样的区别和优势，教学上它们将会有什么样的区别，将来智能钢琴的发展又会不会取代传统钢琴呢？带着这些疑问让我们一一来探讨。