数学第八册期末综合练习设计

一、直接得数.①52一13②37火3③28十3705+22一0.02⑤99 X 43225⑧35.刁+6.04 二、填空: 1·求() ⑥255 x 99+255⑨4x 9 x 25⑦25.3叫做乘法。2.15X125又4Xa一(15X4)丫(1 25X8)用了)定律。3.‘把左右两边相等的式子用直线连接起来.99荞325 4X(8 X 1 25)34X(52+66)100X325一3254火8+4X125 34X52+66X344.在O里填上>、<、~。锐角O钝角0.31+0.0100.39一0.10.olxl00OO.ol+10直角十27000周角,·2亿O,20。”万0,,O,击5.把375+(31一16)x xs编成文字题6.100个0.1是()。7.已知:乙l~匕2~34。,乙3二匕月。间匕3艺刁=_度,之2十匕3~_度?8.刁分米二…     

数学第十册期末综合练习设计

一、填空: 1.用字母表示长方形的周长公式(a、b分别表示长、宽): 么普千米是,千米的吕,是3千米的吕。 3.80分~()小时 ‘,分数单位是击的最大真分数比最小假分数少()。5 .3令 12,~,夏一万~“·了。 6.和9至少要加上()才 能被2、3、5同时整除. 7.三个连续奇数的和是75, 其中最小的一个奇数是(). 8.分解朽和120的质因数,写出这两个数的最大公约数和最小公倍数. 45二120= 最大公约数是();最小公倍数是()。 ._7__7,14~…~.,_‘。 9.把令、0.5、十、I令、l、十按从小到大的 。.J‘8、”“、9”‘5、‘、3扔,/、,一户切/一J顺序,用“>”号连接起…     

六年级数学期末综合练习

当今社会，考试作为选拔人才、评价教学效果、指导升学就业的手段和工具，在社会生活中起着重要的作用。考试结果在一定意义上决定着个人的前途和命运。面对名目繁多的考试，应试者不可避免地产生心理压力，出现焦虑紧张、心绪不宁等一系列负性情绪反应倾向。这种对考试的特殊心理反应称“考试焦虑”或“测验焦虑”。目前，考试焦虑已成为心理学和教育学研究的重要内容之一。[第一段]     

数学第五册期末总复习建议及练习设计

一、复习建议 本册教材内容有:乘、除法计算与估算;分数的初步认识;千米和吨的认识及长方形、正方形的面积;混合运算和应用题。为使学生对所学知识系统化、条理化,弥补学习的不足,复习前,要全面了解和分析学生的学习情况,从而确定复习的重点。复习时,不能面面俱到,要有针对性,这样才能调动学生的学习积极性。通过复习,使学生对知识的理解更加深一步,并使学生在实际操作和解题策略方面有较大的提高。下面对总复习的教学提出以下几点建议。 1.乘、除法计算     

小学数学第六册总复习建议及综合练习设计

一、总复习建议本册教材内容包括 :乘数是两位数的乘法 ;除数是两位数的除法 ;混合运算和应用题 ;长方形和正方形的面积 ;年、月、日的认识 (虽然是只学不考的内容 ,但也应进行复习 )。总复习时要抓住知识的内在联系 ,启发学生将知识进行系统整理 ,形成知识网络 ;要注意根据本班学生的情况查缺补漏 ,并且要有不同层次的强化训练 ,使学生切实掌握好基础知识和基本技能 ,提高学生的数学素质。(一 )乘数、除数是两位数的乘法和除法乘数、除数是两位数的笔算乘法和除法是本册复习的重难点之一 ,复习时要先复习计算法则和注意事项 ,强调用乘数的…     

第六册应用题练习设计

数学第六册第四单元的应用题包括连乘、连除的两步应用题和归一、归总的两步应用题。通过教学，一方面巩固乘数是两位数和除数是两位数的乘除法的计算，同时使学生掌握连乘和连除应用题的数量关系，学会用两种方法解答。归一和归总这两种应用题不仅在日常生活中应用广泛，而且是进一步学习两步以上的应用题和正、反比例应用题的重要基础。因此，在单元复习时可酌帽安排1—2课的进行扣7练习，使学生进一步掌握这四a四周围的结栩将征和解题步法。一、辜本练习。1．回自们宣（巩固常见的Q’X＄）。2．许无条件风问题，目列式解自（日当）。（1…     

五年制小学数学第六册期末测试题

一、填空题。１．四千零三万五千零二十写作（） ,省略万后面的尾数约是（）。２．２００８００００是个（）位数 ,最高位是（）位 ,其中“８”在（）位上 ,表示８个（）。把它改写成用“万”作单位的数是（）。３．和４２６９９相邻的两个数是（）和（） ;比最小的五位数少１的数是（）。４．３时１０分＝（）分１星期＝（）时１４４时＝（）日３６个月＝（）年５．你下午（）时（）分放学 ,用２４时计时法表示是（）。６．小芳每天晚上８时准时上床睡觉 ,第二天早上６时准时起床 ,她每天睡（）小时。７．今年全年有（）天 ,８月份最多可能…     

六年制小学数学第六册期末自测题

一、直接写出计算结果。(6分) 48万 54万= 25×6= 60×9= 63÷7×9= 180×3= 8×500= 0×8÷7= 225×4= 6×7 8= 72÷9 14= 7×6÷3= 24×5÷6= 二、     

高中语文第六册期末综合检测题

1.下列加点的字的读音和意义都不同的一组是A.恣行无忌——暴戾恣睢B.臻于郅治——渐臻佳境C.深恶痛绝——疾恶如仇D.怨天尤人——以儆效尤     

六年制语文第四册期末复习练习设计

六年制语文第四册期末复习练习设计□江苏省沛县实验小学赵志东二年级下学期语文怎么复习？我们认为应紧扣“大纲”和教材要求，面向全体学生，要重视基础知识和基本能力的训练。既重点复习好拼音、字、词、句等基础知识，让学生熟记、理解和运用，又尽可能设计一些有趣、...     

小学数学第九册期末综合测试题

一、填空题。(每题2分,共20分)1.10小时45分=(!")小时#$%6.5分顷=(&’)平方米2.13÷14的商保留整数约是(()),保留两位小数约是(*+)。3.在下面的里填上“<“”>”或“=”。0.35×0.990.35,-.4.284.2824.做一套童装要用布2.3米,100米布可以做(/0)套;每只塑料油桶最多能装油4.7千克,要买25千克的油要准备(12)只这样的油桶。5.一个三角形的底是2.5分米,高是18厘米,它的面积是(34)平方分米。6.一个平行四边形的底是a,相邻的边是b,高是h,它的面积是(56),周长是(78)。7.北京天安门广场是世界上最大的广场,面积达40公顷,如果每个人占地0.4平方米,这…     

第六册应用题复习练习设计

本册教材中的应用题,既综合了前几册应用题的特征,又是今后学习的基础。因此新课结束后,把它们的内在关系加以整理,根据学生已有知识,编选适度的练习进行复习很有必要,下面谈谈我的设想。 (一)梳理基础知识 1.说说下列每个算式各表示哪些意义?并根据算式编应用题。 24÷4 24×4 24+4 24-4 引导学生将常用的表示数量     

第六册作文片断练习设计

片断练习又名“小作文”,它是第六册作文教学的重点,也是学生作文的“入门功夫”。要训练学生组句成段、连段成篇的能力,离不开片断练习。因此,教学时我们要根据这一册作文训练序列,结合教材所选的10组课文的训练重点,有计划、有针对性地设计片断练习。一、提供词语,组句成段这种形式是教师给学生提供一些中心词语,让学生用上这些词语写一段话,目的在于帮助学生连句成     

高中语文第六册期末复习

1.下列词语中加点的字,读音正确的一组是 A.祈(qi)祷着(zhuo)色间(jian)隙穿凿(zao) B.诓(kuang)骗凝噎(ye)脖颈(geng) 暂(zan)时 C.抽屉(ti)鱼鳔(piao)装载(zai)解(jie)元 D.连累(lei)翘(qiao)首筵(yan)席应(ying)届     

初中第六册第四单元练习设计

一、综合《事事关心》、《谈读书》二文编写一个“怎样读书”的提纲;综合《关于写文章》《散文重要》二文编写一个“关于写作”的提纲。编写要求:把例子附在有关的纲要下面;原文没有例子的,自己可适当补上例子;在班级或小组里按照提纲宣讲并互相评沦。二、老舍在《散文重要》中说:“每逢老师出题叫学生作文,我便紧张地端起架子,不管老师出