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道德建设对一个国家 ,一个民族是不可缺少的东西。教育是道德建设的主要手段 ,学校教育是整个道德教育体系的核心和主干 ,学校优良的硬件设施 ,为德育提供了物质保障 ,使德育不再空、不再虚、不再是说教。现代社会的教育作为社会文明的源头 ,为人师表的教师群体已成为衡量社会道德的标准之一。因此 ,学校德育建设的关键是师德建设 ,学校贯彻《公民道德建设实施纲要》关键是师德建设 ,即加强教师道德修养。自古以来 ,从中国的孔子 ,雅典的柏拉图 ,到当今各国的教育家 ,都十分重视德育 ,重视师德修养是我国教师的传统美德。“为人师表”、“言… 相似文献
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张杰 《伊犁师范学院学报》2002,(2):59-62
落实《公民道德建设实施纲要》,特别要大力加强高等院校的道德建设;在高校大力提升大学生道德素质,尤以师德建设为先;对于高等师范院校,教师职业道德建设应有更高的要求。 相似文献
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师德是在教师的职业生活中形成的规范总和。教师在所从事的教学、科研、管理等活动中所持的态度及表现出来的道德风貌对学生的成长与发展起到潜移庆化的影响。作为高校教师应以良好的师德来影响对学生的教育。 相似文献
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金丽霞 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):18-20
师德是教师进行教育实践时必须遵循的道德规范,是每个教师必备的素质,师德超越了一般的职业道德,它具有全局性,超前性,向导性和示范性,因此,教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到学生的健康成长,关系到国家和民族的未来。 相似文献
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关于高校师德建设的现实思考 总被引:4,自引:0,他引:4
市场经济的大潮给高校师德建设带来了严峻的挑战,而培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重任,又对师德建设提出更新、更高的要求。大力加强师德建设是摆在我们面前的一项重要而又十分紧迫的课题。我们应当抓住当前有利时机,通过加强教育、完善规范、健全制度等多种途径,切实加强高校教师的师德建设。 相似文献
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师德建设中一些重要因素应当受到重视,如教师群体利益的实现、师德的特殊要求、师德言行规范和教师工作规范、多数教师对师德要求的认可度、治学对师德修养的根本作用等。忽视这些因素,师德建设的针对性和有效性就会受到削弱。 相似文献
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本文针对我国教师队伍建设现状,提出加强教师职业道德建设的几点看法,主张加强教育法规学习、依法施教;重视青年教师师德建设和教师道德的自我完善,强化监督机制,为实现科教兴国的战略目标建立具有高尚师魂的教师队伍。 相似文献
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曹平平 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):82-82,84
师德建设是一项十分复杂的系统工程,教师思想、品德、观念、行为正确与否,直接关系高等教育改革实践方向与成败,关系到人才的培养模式,加强师德建设,即是教育发展的迫切需要,也是时代提出的要求,须把师德建设放在突出的地位。 相似文献
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高校师德建设与大学生成才是相辅相成的,高校师德建设既是大学生成才的重要保证,又是促进大学生成才的客观需求。提高师德意识、建立健全有关制度、完善评价机制和营造良好氛围是高校加强师德建设、促进大学生成才的可行路径。教师只有自觉坚持教师职业道德的高标准、严要求,用高尚的道德理念指导自己的言行,才能不断地提高和完善自我,更好地实现教书育人、为人师表,把传授知识与思想教育和道德情操的培养结合起来,促进学生整体素质的全面发展。只有不断加强师德建设,提高教师的师德水平,才能促进大学生思想道德素质的提高,才能更好地促进大学生的成才。 相似文献
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文章从高校师德的内涵出发,根据大学生对高校师德建设的认知现状,探讨加强高校师德建设的必要性及大学生在高校师德建设中的作用,并对如何更好地发挥大学生在高校师德建设中的作用进行了一定的探索和思考。 相似文献
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