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艺术表现力是舞蹈者演绎舞蹈作品的重要能力之一,艺术表现能力的强弱影响着舞蹈作品感染观众的程度.分析了艺术表现力的内容,并从四个方面论述了培养学生艺术表现力的途径. 相似文献
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艺术表现力是舞蹈者演绎舞蹈作品的重要能力之一,艺术表现能力的强弱影响着舞蹈作品感染观众的程度.分析了艺术表现力的内容,并从四个方面论述了培养学生艺术表现力的途径. 相似文献
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艺术表现力是舞蹈演员必须具有的素质能力.笔者根据舞蹈教学和训练的经验,通过对学生外部训练和内部情感训练两个方面,阐述了对学生艺术表现的培养及其方法,以及在教学过程中应该注意的问题. 相似文献
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<正>艺术表现力是舞蹈的灵魂,一名舞者如果只具备娴熟的舞蹈技能和丰富的舞蹈知识,那么永远不可能成为舞蹈大师。当前,我国中学舞蹈教育事业逐渐发展,取得了一定成绩。但是在教学中存在非常严重的问题,教师往往将教学重点放在了基础知识与舞蹈技能的传授上,忽略了对学生舞蹈艺术表现力的培养。虽然在中学时期的舞蹈教学并非为了培养专业人才,但是培养学生的艺术表现力能够让学生对舞蹈作品的艺术价值有充分理解,产生情感共鸣。在学生表演舞蹈的过程 相似文献
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车鸣 《黄河之声(科教创新)》2015,(4):94
舞蹈的表现力是舞蹈艺术的灵魂,它是音乐、舞者形体动作以及神态各种因素综合作用的结果,舞蹈的表现力主要表现在能够传达出某种感情,同时在动作上能够给人们一种美的感觉,在人物的塑造上能够表现出人物典型的性格。在我国高校舞蹈的训练中,学生舞蹈表现力的缺失是一个普遍存在的问题,这可以说严重制约了学生舞蹈综合素质的培养。本文的研究在于重点探讨高校训练中学生舞蹈表现力培养的策略,希望能为相关的研究提供重要参考价值。 相似文献
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孔湘华 《湖南科技学院学报》2006,27(7):280-281
舞蹈的感受力和表现力,是通过对学生外部形态动作和内部情态的培养而派生出来的。因此,要培养学生的舞蹈感受力和表现力,就必须注意对学生外部形态动作和内部情态的双重培养。 相似文献
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彭旭榕 《试题与研究:高中理科综合》2023,(20):103-105
一个优秀的舞蹈作品除了演员高标准高质量的舞蹈动作之外,还离不开舞蹈演员的表现力,可见表现力在舞蹈艺术当中的重要性。基于此,本文首先阐述了舞蹈表现力的培养意义,指出我国舞蹈教育现状,其中包括舞蹈教育越来越受到重视和舞蹈种类繁多两大特点,紧接着本文指出舞蹈教学中影响学生舞蹈表现力的因素,包括艺术天赋和对舞蹈的理解力、人文素养、身体素质和舞蹈教师教学水平;最后指出了在舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略,包括挖掘学生艺术天赋,注重学生对舞蹈的理解、提升学生人文素养、加强学生身体素质锻炼以及提升教师专业教学水平、创新教学方法,希望可以给各位同仁提供一些参考。 相似文献
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姜文 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
随着社会的不断发展,人们的审美意识越来越高,在舞蹈方面对人才的需求也在日益加大。高校不仅要注重理论知识的学习,还需要重视舞蹈人才的培养,在舞蹈教学中最主要的是要让学生的舞蹈表现力得到提高。本文先对舞蹈变现力的重要性做了简单的阐述,然后提出了如何培养高校中学生在舞蹈表现力的一些措施。 相似文献
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舞蹈作为一门独立的舞台艺术 ,具有表现社会生活的独特魅力。舞蹈作品的素材来源于民间 ,这是舞蹈的生命力之所在 ,我们必须注意吸收民族民间素材 ,以提高舞蹈艺术的表现力 相似文献
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拉丁舞是外来的体育舞蹈,需要对其艺术表现力的理解和领悟,依据舞蹈艺术理论,结合拉丁舞特点以及教学与训练实践,阐述制约师范生拉丁舞艺术表现力的因素,提出把握各种舞种的人文背景,提高师范生的文化素养,强化舞蹈意识,提高表现力等措施. 相似文献
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范树林 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):45-46
中国地域辽阔,民族众多,民族民间舞蹈丰富多彩,各地区各民族所特有的心理特点和风尚习俗,是民族民间舞蹈服饰艺术产生的基础和土壤。舞蹈服饰反映出不同地域色彩、风尚习俗和传统遗存。 相似文献
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高校在注重培养学生专业知识之外,还应注重给学生提供各方面素质拓展的空间,艺术素质的培养对非艺术专业的学生来说有着特殊的意义。我们应当正确认识艺术素质的培养理念,创新艺术素质培养模式和方法,创造艺术环境和氛围,使艺术的情怀、艺术的思维、艺术的能力成为大学生的重要素质。 相似文献
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连山斗牛舞起源于神农炎帝时期的犁耕时代,距今已是近五千年。主要流行在会同县连山乡大坪村,它与原始农业和牛耕种植水稻有关,是人们祈求农作物丰收的图腾舞蹈。探析连山斗牛舞源流及其艺术特点,为其传承与保护提供理论依据。 相似文献
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罗列诗 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(3):15-17
哈尼族有着古老的民间舞蹈艺术,他们对大自然的崇拜通常以舞蹈的形式予以展现,从某种意义上来说,舞蹈就成为哈尼族人的语言情感的载体。由此以哈尼族民间舞蹈为主要研究对象,通过对其艺术特质、文化内涵进行分析,从而为我们更好的了解哈尼族的民间舞蹈、历史文化、经济社会发展情况具有很好的促进作用。 相似文献
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韩玲 《伊犁教育学院学报》2005,18(3):115-116
创造的重要性不容忽视。在幼师舞蹈教学中培养学生的创新能力,应帮助学生树立创新意识、帮助学生养成多维思维习惯、帮助学生掌握基本的创新方法和培养创新能力。 相似文献
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培养学生的学术意识,发展学生的思维能力在我国的高校教育中具有重要意义。培养英语专业学生的学术意识可结合英语专业的各门专业课程,通过观念引导,课程导入,改变考核模式,强化学术氛围,以及强化学术研究的现实意义等有效簸略来进行。 相似文献
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自《丝路花雨》创演成功以来,中国当代敦煌舞蹈流派已经逐步形成并获得不断完善与发展,详细论述了当代敦煌舞蹈流派的存在、形成机制及艺术价值。 相似文献
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社会需要全面、均衡发展的人才,知识、能力、素质是衡量全面发展的三个具体指征。在"普通高校舞蹈专业"的限定条件下,从知识、能力和素质的涵义;知识、能力、素质的关系;舞蹈专业学生知识、能力和素质培养的现状;舞蹈专业学生知识、能力和素质培养的途径四个方面对普通高校舞蹈专业学生的知识、能力与素质培养进行了探讨。 相似文献