滇西地区高职高专院校《大学语文》教学现状的调查

以滇西地区某高职高专院校《大学语文》的授课教师及开设该课程的12个专业的511名学生为对象,就师生们对这门课程的认识情况以及这门课的教学情况进行了调查分析,为进一步加强高职高专院校《大学语文》教学的针对性和实效性提供了客观依据。     

高职嵌入式专业项目化课程整合性研究——以C++程序设计和嵌入式系统应用开发两门课整合为例

嵌入式应用开发和C++程序设计是高职院校嵌入式技术的两门核心专业课程。本文在认真比较分析这两门嵌入式课程之间的内在联系和市场需求上,对这两门课程进行整合,把嵌入式的内容融入到C++程序设计的教学中,使学生能快速进入嵌入式领域。实践证明,这样做是符合企业需求和课程改革需要的,最后获得很好的效果。本文主要分析了教学现状、整合的必要性、课程整合的实施过程以及整合后的课程实施效果。为本专业的其他课程整合以及其他专业课程的整合提供有利的借鉴。     

“思想道德修养与法律基础”课教学实效性研究

"思想道德修养与法律基础"课程主要是从社会主义道德教育和法制教育这两个方面帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德品质。这是一门非常重要的课程,是大学生跨入校门后所接触的第一门树立价值观和世界观的课程。因此,对这门课程的教学实效性进行研究可以更好地实现这门课程的教学目标,做出更好的教学规划,从而进一步完善"思想道德修养与法律基础"课程的教学方法与教学理论。     

在材料力学教学中的几点体会

《材料力学》课程是工科技术专业学生的一门主干技术基础课,它为学生提供综合运用选修基础课的场所,又使所学理论与生产实际相结合,培养和加强学生的设计创新和科研能力,因此在材料力学的教学实施过程中,既要重视对学生理论知识的传授,又必须培养学习解决工程实际问题的能力,而这门课程概念、公式繁多,内容相象处多,学生又缺乏生产的实际知识,这给教师讲授这门课程带来很大的烦恼,以下我就谈谈根据自己这几年教学实践所得到的几点体会。     

新时代背景下英语专业英美文学课程教学探析——以大理大学为例

为了对英美文学课程设置进一步准确的定位提供依据,本文在阐明英美文学这门课的价值及功能的基础上,对新时代背景下如何更好地实现英美文学教学做了全新探讨,以期为教学一线的老师及教学团队提供建议。     

提高“C语言程序设计”课程教学质量的探索与实践

"C语言程序设计"是计算机学科的一门专业基础课程,对后继课程的学习有着重要的影响,提高这门课程的教学质量对于培养学生的编程思想和实际编程能力至关重要。为此,以C语言程序设计课程教学为核心,从教学内容、教学实施、教学质量及课程考核办法等多个方面对课程改革的措施进行详细阐述,以期提高该门课程的教学质量。     

《食品分析与检验技术》课程项目化教学改革探讨

以滁州职业技术学院食品专业《食品分析与检验技术》课程教学为例,分析传统教学方法的弊端,阐述对该门课程进行项目化教学改革的意义,探讨其改革思路和实施方法,为保证课程教学质量和实现教学目标提供参考。     

培养学生学习《政治经济学》兴趣的尝试

对财会专业学生,政治经济学既是一门政治理论课又是一门专业基础课.学好这门课程,不仅可以使学生掌握马克思主义的基本原理,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题,而且还可以为学好专业课打下坚实的理论基础.可见,财会专业开设这门课程,有着重要的意义.但是,从这几年的教学实践看,许多学生对这门课程的学习兴趣不高,严重影响着教学质量的提高和“四有”人才的培养.     

共同体理论下的《高级财务会计》课程教学实践

《高级财务会计》课程是院校财会类专业必修的一门课程,它与会计学、中级财务会计课程通过由简入繁、逐层递进、综合运用的方式构建起财务会计知识体系。由于这门课程在财会知识体系中偏向于运用贯通,所以学生在掌握方面难度大、分层明显,传统教学模式之下教学效率有待提高。随着共同体理论在学习领域的应用,本文尝试在对相关理论梳理的基础上构建学习共同体并应用于《高级财务会计》的课程教学实践中,力图对共同体理论下的课程教学实践进行分析与探讨,为弥补传统教学模式不足的教学改革提供实践参考。     

浅析国际贸易单证课程教学改革中的问题和建议

《国际贸易单证》这门课程是近几年从《国际贸易实务》中分离出来的学科,是报关与国际货运、现代物流、商务英语等专业相关的一门主干专业课程,具有极强的操作性和实践性,是单证员、报关员、外贸业务员等工作的起点和基础。本文就单证课程教学改革提出一些自己的意见,以期能为单证课程教学的改革提供借鉴。     

比较与对比在英国文学教学中的应用——以英国浪漫主义的教学为例

在我国,作为一个学科,对英国文学的研究已经达到了较高的水平;作为一门课程,对英国文学的教学研究则较少。在英国文学这门课程的教学过程中,有些简单易行的方法却是行之有效的。以英国浪漫主义的教学为例,比较和对比就是简单实用的教学方法。     

基于创新能力培养的统计实践课程教学改革研究

本文通过对我院统计实践课程教学过程的调查研究,发现了其在教学过程中存在的一些问题,然后结合我院学生的特点,提出了对这门课程进行教学改革的一些建议,旨在进一步提高教学水平和质量,加强学生创新能力的培养,使该门课程更贴近社会实际需求。     

高校广告设计课程教学改革探讨与研究

本文将以广告设计课程中的内容为例,与高校的课堂教学进行结合,在这门课程的教学内容、教学理念、教学环节以及教学方法等方面,对艺术专业的广告设计课程的教学改革进行探讨与研究。     

通识教育选修课“运动与营养”教学探索

阐述开设通识教育选修课"运动与营养"课程的重要意义,并结合教学实践,对课程教学内容和教学手段等进行探讨。同时对完善该门课程提出四点建设性建议,以期为高校加强通识教育选修课的建设及指导大学生养成健康饮食习惯和运动锻炼习惯提供参考。     

《交通事故处理》课程教学改革探讨

交通事故处理课程是公安院校交通管理专业的重要课程,这门课程主要致力于培养学生的公安职业岗位的关键能力,让学生掌握公安职业岗位技能,实现公安院校学生作为预备警员的完整人格,从而推进公安事业的发展。本文通过对《交通事故处理》课程教学的全面分析,至找出了课程教学改革的有效途径,为《交通事故处理》课程教学改革提供理论依据。     

高职《市场营销》课程教学探析

本文立足于高职院校的办学特点、生源特点,从五个方面对<市场营销>这门课程进行了教学探析,旨在使本门课程的教学更具有针对性和实用性,符合高职院校培养高素质实用型人才的办学宗旨.     

高职商务单证实践教学模式的构建

商务单证是高职商务英语和国际贸易专业中共有的一门应用型专业实操课程,这门课程具有培训专业技能的独特课程特点。本文介绍了该课程校内实践教学模式构建思路和实践教学设计,其目的在于加强校内实践,提高实践教学效率,为校外实习做好准备,以培养符合岗位需要的高职复合型人才。     

《服装工艺学》教学改革探索

本文通过服装工艺学中结构设计与成衣工艺这两门组合课程的研究,得出了以结构设计为先导,辅以成衣工艺实践的教学搭配体系,为高职高专教育的服装工艺学提供了一种新的教学方法,更好地实现教学目的。     

《外贸单证与函电》课程实践教学思考

《外贸单证与函电》课程是一门专业性较强的应用型课程。文章从这门课程在实践教学中所遇到的问题入手,设计合理的教学框架,探讨实践教学的具体实施方法。     

《地理信息系统应用与开发》教学思考

地理信息系统应用与开发课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课。结合多年的教学实践,从课程体系设置、教学手段和实践教学环节三个方面,提出了对这门课的改革措施。并建议学校要加大任课教师进修培训以及实验室软件配置的经费投入,为学生学习最前沿的应用型地理信息系统的开发方法提供条件。