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相似文献
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1.
《基础教育参考》2014,(5):15-16,22
2014年,基础教育二司将深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实部党组决策和部署,深化基础教育综合改革,狠抓工作落实,务求取得实效。以改革提升质量,全面深化课程、教材、教学、考试、评价改革,落实立德树人根本任务;以改革促进发展,大力提升学前教育、特殊教育、普通高中教育普及水平;以改革实现资源共享,进一步提升中小学信息技术教学应用水平。  相似文献   

2.
2013年,教育部基础教育二司将深入学习贯彻党的十八大精神和教育规划纲要,按照部党组统一部署,在整体谋划、系统设计的基础上,突出抓好基础教育的薄弱环节和关键环节,立德树人、提高质量,为实现基础教育现代化,开好局、起好步。推动建立健全保障体系,促进学前教育、特殊教育和普通高中教育的持续、健康发展;统筹课程、教材、教学、考试、评价改革,综合推进素质教育;以促进应用为重点,着力提高中小学实验教学能力和信息技术应用水平。  相似文献   

3.
2013年,教育部基础教育二司将深入学习贯彻党的十八大精神和教育规划纲要,按照部党组统一部署,在整体谋划、系统设计的基础上,突出抓好基础教育的薄弱环节和关键环节,立德树人、提高质量,为实现基础教育现代化,开好局、起好步。推动建立健全保障体系,促进学前教育、特殊教育和普通高中教育的持续、健康发展;统筹课程、教材、教学、考试、评价改革,综合推进素质教育;以促进应用为重  相似文献   

4.
《宁夏教育》2015,(3):6-9
2015年自治区教育工委工作的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,按照自治区党委、政府的决策要求,主动适应新常态,以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,全面落实从严管党治党责任,全面加强教育系统党的建设和宣传思想工作,全面推进依法治教,为全面深化教育领域综合改革、促进教育事业健康稳定发展提供保证。  相似文献   

5.
《安徽教育》2014,(2):4-9
<正>2014年全省教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中企会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以努力办好人民满意的教育为出发点和落脚点,以立德树人为根本任务,以深化教育领域综合改革、提升教育治理能力为重点,坚持改革创新,促进教育公平,提高教育质量,激发教育活力,努力教育发展成果更多更公平惠及全体人民,为打造  相似文献   

6.
从"立德""树人"历史源义、当代新义以及二者关系,阐明了立德树人的内涵,据此内涵界定分析得出了学生工作中要落实立德树人的五个目标:养成良好的道德品质和正确的价值观、引导学生学会学习、培养创新精神、培养健康的心理素质和生命价值观以及培育学生的中国精神。  相似文献   

7.
党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,省委十届七次全会贯彻落实中央精神,作出了贯彻五大发展理念、促进“六大发展”的工作部署,为教育工作指明了方向,全省教育系统要认真学习贯彻落实。一、以新的发展理念科学谋划“十三五”教育改革发展一要牢固树立、自觉践行新的发展理念。  相似文献   

8.
《宁夏教育》2014,(3):15-18
2014年全区教育工作的总体要求是:学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和自治区党委十一届三次全会精神,深入落实自治区教育规划纲要,把立德树人作为根本任务,以推进教育领域综合改革为动力,以加大教育内涵建设为重点,以实施重大教育民生工程为抓手,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,不断提升教育发展的水平和层次,努力办好人民满意的教育。  相似文献   

9.
《新课程研究》2015,(3):133
为贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,推进教研工作开拓创新,促进教研系统转型发展,由教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称"课程教材中心")主办、北京教育科学研究院承办的2015年全国教研工作会议,于2015年1月20日—21日在北京召开。来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、全国近100个市县的教研系统负责同志,以及中心实验区负责同志等近150余人  相似文献   

10.
正本刊综合消息教育部日前出台2014年工作要点,共分五大方面,分别是:深化教育领域综合改革,加快推进教育治理能力现代化;改革人才培养方式,把立德树人的根本任务贯彻始终;改革资源配置方式,大力促进教育公平;改革教育发展方式,促进各级各类教育协调发展;加强和改进作风建设,切实维护教育系统和谐稳定。  相似文献   

11.
12.
《黑龙江教育》2010,(4):14-17
关键词:德育 2010年全省以立德树人为目的,进一步加强中小学德育工作,筹备召开中小学德育工作经验交流会,全面总结、交流近年来各市(地)贯彻中央8号文件、加强和改进中小学德育工作的经验。开展中小学生心理健康教育状况调查,加强学校心理健康咨询室建设,配备心理健康咨询教师,  相似文献   

13.
<正>本刊讯2016年2月4日,教育部发布了关于印发《教育部2016年工作要点》的通知,公布了教育部2016年的工作要点。2 0 1 6年教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,牢固树立和  相似文献   

14.
《青海教育》2021,(3):15-22
<正>2021年是中国共产党建党100周年,是"十四五"规划开局之年,也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。全年工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九届五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,按照省委十三届九次全会作出的战略部署,始终坚持稳中求进工作总基调,全面加强党对教育工作的领导,落实立德树人根本任务,围绕建设高质量教育体系,坚持发展抓规划、改革抓创新、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果,全面加快青海教育现代化建设进程,为"十四五"发展开好局、起好步。  相似文献   

15.
《安徽教育》2014,(1):4-7
2月17日至18日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开2014年度全省教育工作会议。会议主要任务是:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以及2014年全国教育工作会议和全省"两会"的重要部署,重点围绕基础教育和职业教育,回顾总结2013年工作,分析教育改革发展形势,研究部署2014年工作。省委教育工委书记、省教育...  相似文献   

16.
《职业技术》2015,(2):11-13
2015年职业教育与继续教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实全国职业教育工作会议部署,按照落细落小落实的要求,深化产教融合、校企合作,推动依法治教、依法治校,以完善制度标准为重点加快现代职业教育体系建设,以创新体制机制为主线  相似文献   

17.
近年来,学界对高校思政工作的重要性以及思政工作所面临的新环境、新问题均进行了深入探讨,特别指出党史教育与红色文化资源在改善高校思政工作中具有重要价值,在党史文献开发以及向思政课体系转化路径研究方面已经取得一定成果。同时,学界认识到党史教育的实践基础比较薄弱,党史资源开发运用不足等问题。文章对党史教育在高校思想政治工作中的重要价值进行专题梳理,并对如何落实党史教育提出可行性建议。  相似文献   

18.
一、以农村教育为重点,促进义务教育均衡发展 全面贯彻新《义务教育法》,大力促进义务教育均衡发展。进一步深化基础教育课程改革。建立推进素质教育的激励机制,加快推进教育质量评估改革、考试评价制度改革,全面深化学生综合素质评价与招生制度改革实验。全面建立农村义务教育经费保障新机制,确保农村义务教育机制改革全面推进。全面完成农村中小学现代远程教育工程。深入贯彻落实中央8号文件精神,进一步加强和改进中小学思想道德教育。继续加大对民族教育的扶持力度,办好省属高校少数民族预科教育班,做好教育援藏、援疆工作,办好“西藏班”和“新疆班”。贯彻落实全国学校体育工作会议精神,召开全省学校体育工作会议。  相似文献   

19.
《中国教工》2014,(3):24-25
教育部近日发布2014年工作要点。“要点”从深化教育领域综合改革,加快推进教育治理能力现代化;改革人才培养方式,把立德树人的根本任务贯彻始终;改革资源配置方式,大力促进教育公平;改革教育发展方式,促进各级各类教育协调发展;加强和改进作风建设,切实维护教育系统和谐稳定五个方面对全年工作作出部署。  相似文献   

20.
《宁夏教育》2015,(3):9-12
2015年全区教育工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻2015年全国教育工作会议精神和自治区党委、政府的战略部署,主动适应经济社会发展新常态,全面推进依法治教,深化教育领域综合改革,着力改善办学条件,着力加强教师队伍建设,统筹发展各类教育,不断提高教育发展的质量和水平,为基本实现教  相似文献   

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