试论青少年未来社会适应能力的培养

今天的中小学生是明天社会的主人,是21世纪的主力军。他们的素质关系到我国社会主义的兴衰成败,关系到把一个什么样的中国带人21世纪,关系到国家和民族的前途和命运。为此,世纪之交探讨对今天青少年对未来社会适应能力的培养具有深刻意义。     

图书馆与社会文明

在推动社会主义两个文明建设中,图书馆发挥宣传教育职能,强化社区两个文明建设的作用,图书馆应从扩大图书馆网点,深化读者工作,加强科学管理,提高馆员素质等环节着手提高社会效益,弘扬人文精神。     

图书馆与社会文明

在推动社会主义两个文明建设中，图书馆发挥宣传教育职能，强化社区两个文明建设的作用，图书馆应从扩大图书馆网点，深化读者工作，加强科学管理，提高馆员素质等环节着手提高社会效益，弘扬人文精神。     

职业道德与社会文明

职业道德与社会文明江苏如东县教育局教科室肖远骑近几年，我国职业教育出现了三个明显的变化：一是学生由“请着上”到“挤着上”；二是毕业生由无人要到抢着要；三是办学由“独角戏”到“大合唱”。这些变化向人忙昭示，办好职业教育有利于我国的经济建设和国力强盛，有...     

引导青少年文明上网

青少年上网干什么 蔺玉红(记者,以下简称记):在讨论这个话题前,我们先来看看到底有多少青少年在上网?第14次中国互联网统计报告显示,我国8700万网民中,青少年所占比例最多,达到31.9%.此外,18岁以下的未成年人占了网民总数的17.3%,超过了1500万.     

未来社会的变化趋势与成人教育的未来

本文就未来社会的变化趋势对成人教育可能提出的挑战,以及成人教育行将采取的对策或发生的变化进行了探讨。     

独生子女与未来社会

随着计划生育政策在我国的实行 ,独生子女的数量越来越多 ,对他们的教育问题也越来越受到年轻父母们的重视、关注。但人们更多的是在智力方面进行大量的投资 ,如为孩子购买五花八门的益智书籍、滋补饮品 ,还有的为孩子配备了电子琴或钢琴等乐器。而忽视了另一方面———心理素质方面的教育。对于孩子来说 ,开发智力对其成才或适应未来社会的要求或许很重要 ,但有些时候 ,心理素质要比智力更重要。如遇到挫折、失败的承受能力、处理复杂事物的应变能力、面对众多对手所需要的勇气、从事大事业所需要的坚强毅力以及科学研究中的大胆设想、艺术…     

独生子女与未来社会

随着计划生育政策在我国的实行，独生子女的数量越来越多，对他们的教育问题也越来越受到年轻父母们的重视、关注。但人们更多的是在智力方面进行大量的投资，如为孩子购买五花八门的益智书籍、滋补饮品，还有的为孩子配备了电子琴或钢琴等乐器。而忽视了另一方面——心理素质方面的教育。对于孩子来说，开发智力对其成才或适应未来社会的要求或许很重要，但有些时候，心理素质要比智力更重要。如遇到挫折、失败的承受能力、处理复杂事物的应变能力、面对众多对手所需要的勇气、从事大事业所需要的坚强毅力以及科学研究中的大胆设想、艺术创造中的充沛热情，均不是智力一种素质所能完成的，可以说，大凡成就一番事业，关键时刻心理素质比其智慧更重要。     

社会环境与青少年犯罪

青少年犯罪率居高不下的一个重要原因是社会环境的不良影响，其中的主要影响因素有：价值观变迁、不良传媒、社会不良风气、就业困难与压力、封建糟粕文化残余等。必须针对这些因素加强对青少年的社会教育与管理。     

时装现象与社会文明

时装现象是人类社会文明的表征之一,是人类社会文化和经济发展的镜子。社会文明发展的状况,影响着时装现象的多样化。现代时装的特征表现为时效性、循环性、观赏性。时装现象与社会文明相互影响、相互促进、不可分割。     

精神生产与社会文明

精神生产是一项以脑力劳动者为主体、以自然、社会和思维现象的本质与规律为对象、以一定系统化形式的精神产品为结果的社会生产活动。所谓文明,是标志人类社会摆脱蒙昧与野蛮的开化和进步状态,它包含了人类在认识和改造主客观世界中所创造的各种积极成果的总和。文明表现在三个方面:人类对自然限制的超越和驾驭能力;对自身社会关系的控制和调节水平;人的主观世界的进步程度。作为上述三个方面进步状态的凝结和标志的物质文明、制度文明和精神文明,构成了整个社会文明结构的基本骨架。精神生产在整个社会文明的形成和发展过程中起着极其重要的作用。     

生态文明与社会和谐

党的十七大将建设生态文明作为全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一，这充分体现了生态文明对中华民族生存发展的重要意义。     

社会文明进程与慈善事业

社会发展是建立在生产力发展即物质文明程度不断提高的基础上,物质文明是整个社会文明的基础和前提,它为制度文明和精神文明提供客观条件和发生源泉,为社会文明的发展提供了经济基础.同样,人类社会在发展的过程中出现了社会阶层的分化,贫富两极积累,社会的弱势群体由此而来.在对待弱势群体的态度和行动上,人们的观念和措施也在不断地发展变化,显现出新的特点.     

儿童地位与社会文明

儿童的社会地位及相应的生存状态是衡量社会文明程度的重要标志.当儿童的内在价值被尊重并获得不同于成人的独特价值时,他们在社会中就居于主体地位,也自然充分享有生活的权利、探究的权利.这既是社会文明程度高的标志,也是社会文明持续发展的不竭动力.反之,当儿童的内在价值被忽视,儿童就只剩下附属价值、工具价值而被动地依附于成人,他们就在社会中居于工具地位,没有生活的权利而只能为生活做准备,没有探究的权利而只能被动接受成人安排好的一切.这既是社会文明程度低的标志,同时也阻碍了社会文明的继续发展.     

儿童地位与社会文明

儿童的社会地位及相应的生存状忿是衡量社会文明程度的重要标志。当儿童的内在价值被尊重并获得不同于成人的独特价值时,他们在社会中就居于主体地位,也自然允分享有生活的权利、探究的权利。这既是社会文明程度高的标志,也是社会文明持续发展的不竭动力。反之,当儿童的内在价值被忽视,儿童就只剩下附属价值、工具价值而被动地依附于成人,他们就在社会中居于工具地位,没有生活的权利而只能为生活做准备,没有探究的权利而只能被动接受成人安排好的一切。这既是社会文明程度低的标志,同时也阻碍了社会文明的继续发展。     

社会文明的结构与功能

文明的进步是个渐次发展的历史过程，是同野蛮、愚昧和无知相对的，标志着人类社会进步的程度和开化状态．人们过它习惯于把文明概括为物质文明和精神文明两大方面．这种出括无疑是衡量某一社会文明发展状态和水平的科学尺度之一．但这种分类侧重的是文明发展的横向状态，注重的是文明发展的现实成果即从田态角叵者立文明．而从纵向、动态角度分析，文明是由三个基本要素构成的，衡量文明的标准应是多元的．物质文明和精神文明成果是文明表现形态，可称Z为状态要素．执质文明指人类改造自然界的描质成果的总和，它包括生产力的状况、生产的…     

开启特殊青少年未来

5月18日全国助残日,“心梦开启未来”第二季特殊青少年达人秀总决赛在长宁文化艺术中心举行。来自上海盲校、长宁初职、辅读学校、普通中小学幼儿园的特殊青少年,以及阳光之家的学员通过海选、初赛,站上了决赛舞台。     

正确引导青少年建设网络文明

曾几何时,我们已经在不知不觉中走进了网络时代。网络的普及、建设和利用是人类一次最深刻的革命。它的发展速度极快,在社会经济、政治、生活中的作用真正是日新月异。人们蓦然发现,网络一下子把我们这个星球变成了“地球村”。如果说“上网”开初只是少数人的生活方式,那么,近年的高考网上录取以及蜂拥而出的“网吧”,使千千万万的老百姓也实实在在地触摸到这张网的存在。据2001年初的一项有关资料表明:我国上网人数已达2650万人,并以每年翻一番的速度增长,其中青少年占80％以上。网络已成     

化学教育与未来社会

1、引言: 随着社会的发展,科技的进步,化学已进入人们生活的各个领域,正如美国加州大学伯克利分校化学系主任,著名化学教育家G·C·Pimemtal教授提出的“化学教育与全体公民有关,化学与现代生活结合已成为一股国际潮流,也正如加拿大R·J·Gillespic教授年指出的“乃是提高全社会公民的科学（化学）素质,以适应未来社会变化,技术进步和职业选择的需要。”因此,化学教育在当今社会显的尤为重要。 2、化学教育的价值 2·1 生活离不开化学 从人们日常生活必需的柴、米、油、盐到宇宙飞船的升空,生活中离不开化学。古代人们进行原始的耕作,靠天吃饭,如今在生物工程和生化技术发展的推动下,化学肥料,除草剂直至改变种子的基因等一系列化学知识的应用,使粮食产量大大的提高。现代装修所用的油料、涂料等到人们生活所用的新型燃