多媒体与流媒体技术在教学中的对比与探讨

流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力,它不仅能够实现异步教学,而且能够实现具有实时交互功能的同步教学。文章阐述了多媒体教学与网络流媒体在教学方法和手段上的差别,重点介绍了网络环境中的流媒体技术在教学中的应用。提出了如何实现基于Windows Media技术平台的教育系统。     

基于MAS的网络教学模型

网络教学具有许多教学功能优势，本文讨论和分析了在Internet环境下网络教学的现状，包括网络教学的特点、优点与不足。着重构建和分析了一个基于MAS的网络教学模型，希望能在教学中发挥传统教育和网络教学各自的优势并相互结合。     

基于现代教育技术的一种教学方法

随着计算机技术的发展和应用的普及,使得现代的教育观念和教学手段在不断的改进.通过结合多年来的计算机教学实践和机房管理的经验,着重谈谈利用一种现代教育技术--多媒体网络技术教学对优化课堂的作用.     

实施有效教学缩小两极分化——农村小学数学教学两极分化之策略研究

随着我国素质教育政策的推广,全国各地区教育部门积极将其实施于教学活动中,从而使得教学活动中的教学模式以及教学手段发生了变化,大大提高了整体教学水平以及效率。而对于农村教育现状而言,其正处于新课程理念与实践新课程理念的阶段过程中,另外,由于农村小学生自身特殊状况以及学习条件较差等因素的影响,使得在教学方面存在着典型的问题——两极分化的现状。     

实施有效教学缩小两极分化--农村小学数学教学两极分化之策略研究

随着我国素质教育政策的推广,全国各地区教育部门积极将其实施于教学活动中,从而使得教学活动中的教学模式以及教学手段发生了变化,大大提高了整体教学水平以及效率。而对于农村教育现状而言,其正处于新课程理念与实践新课程理念的阶段过程中,另外,由于农村小学生自身特殊状况以及学习条件较差等因素的影响,使得在教学方面存在着典型的问题---两极分化的现状。     

网络多媒体教学的现状及发展趋势

多媒体技术和网络技术的高速发展,使得传统的教学观念、教学模式发生了很大变化,教育教学改革迎来了大好时机。本文首先简述网络和多媒体的基本概念,然后较详细地论述了多媒体技术在学校教学中的特点,最后根据当前多媒体教学现状,指出了网络与多媒体技术有效地结合在一起,是网络多媒体教学发展的必然趋势。     

高校网络教学管理模式的研究与实现

随着多媒体技术和网络通信技术的发展,网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。很多学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。本文从高校网络教学的特点出发,分析了网络教学对中国传统教育的影响和现状;开展网络教育的重要意义以及将对教学带来的深远影响;网络给学校教学管理带来的变化以及网络教学在计算机基础课程中的具体实现。     

材料力学智能化网络教学的应用

随着计算机技术和网络通讯技术的发展,一种新的教育方式--网络教育正在蓬勃兴起.然而随着网络教育应用的深入,出现了深层次的问题,即网络课程的智能化问题.材料力学网络智能教学系统印在网络课程中加入智能化元素,使得网络课程能够达到一定程度的智能化.开发智能化网络课程的这一想法体现了多种先进教育理论和教学理论中的重要思想.     

高校体育教学中融入人文精神的有效途径探索 ——评《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》

我国当前的高等教育发展建设以培养和提升大学生人文精神和人文素养为主要目标.在这样的背景下,体育教育愈发受到师生的广泛关注,体育学科教育在高校教育教学工作中的地位也得到了明显的提升.就当前高校教育教学现状来说,体育教育仍然围绕应试教育开展,即过于重视理论学习和技能训练,教学过程不重视学生主体地位的体现,使得整个教学过程不...     

基于网络环境下的多媒体教学设计

教学设计是有效开展教学活动的重要环节。网络技术使得多媒体网络教学成为现实和必然趋势。本文主要探讨了多媒体网络教学的基本特征、理论基础及其教学设计的基本内容。     

教学网站功能与评价

教育信息化的不断发展,使得网络环境下的教与学成为大家共同面对的一个新课题,信息技术教学网站的开发和应用也就成为每一个教育工作者都需要探索的新课题。     

小班化高中英语教学可行性的探讨

时代对创新性人才的需要和本地区高中学生入学人数的下降的现状,使得小班化教学在现代教育的背景下应运而生。本文首先分析了小班化教学的实践意义,对小班化教学的概念进行了界定,然后从理论上论证了小班化教学的可行性,最后提出了高中英语小班化教学的意义和重要性,从而论证了高中英语小班化教学的可行性。     

大学物理课堂教学改革初探

分析了大学物理传统教学的现状,讨论了大学物理教学改革的必要性。在改革实践中,通过采用多媒体技术教学、灵活运用不同教学方法、利用科学史料辅助大学物理教育、充分利用教学评价方法调动学生学习积极性等措施培养学生的综合素质,使得改革取得了明显成效。     

浅谈网络环境下的教学

当前,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响,也对现行教育进行着冲击.特别是计算机多媒体融图、文、声于一体的认知环境以及先进的网络技术,使得人们关于教育、教学的传统观念受到了冲击,教学内容、教学手段、教学方法、最终导致教学模式、教学理论、教育思想,甚至教学体制的变革.随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径.     

基于大数据时代高职院校网络信息化教学模式分析

大数据时代背景下,现代职业教育教学模式也受到影响,围绕职业教育发展需求构建网络信息化教学模式已经成为一种必然趋势。大数据思维、信息化技术在教育领域中的普及应用,使得教育模式构成要素从原来的教学结构、教学程序和方法转变为教学理念、学习环境、教学结构、教学程序、教学方法、教学目标六大要素。本研究试结合新时期教育模式构成要素的转变,简要分析网络信息化教学模式特点、大数据背景下高职院校网络信息化教学模式构建现状与方法,旨在推动职业教育可持续发展。     

浅析校园网的基础教学网站设计

随着当前校园网络技术应用的日益飞快,其网速要求不断提高,容量日益增加,使得校园门户网站在建设中不断改进,追求完善的稳定性和教育信息资源的完整性。随着学校教育信息资源中心的建立,为实现网上教学,提高教学质量和教学效率,促进学校发展和升学率的日益增加,为学校的发展奠定物质基础。阐述了校园网站建设的重要性和必然性,分析在建立教学网站结构中的特点和形式,提出相应的建设建议和分析模式。     

网络环境下的文秘专业项目教学模式的实践研究

网络环境下教学模式作为一种全新的开放式教学模式,目前其与文秘专业的学科教育的整合是文秘专业教学改革的重点。本文在研究文秘专业项目教学现状的基础上,通过实践教学,对网络环境下的文秘专业项目教学模式与普通课堂教学模式进行了对比研究,并对网络环境下的项目教学进行了一定的总结和反思,用以指导网络环境下的文秘专业项目教学。     

网络环境下的文秘专业项目教学模式的实践研究

网络环境下教学模式作为一种全新的开放式教学模式,目前其与文秘专业的学科教育的整合是文秘专业教学改革的重点。本文在研究文秘专业项目教学现状的基础上,通过实践教学,对网络环境下的文秘专业项目教学模式与普通课堂教学模式进行了对比研究,并对网络环境下的项目教学进行了一定的总结和反思,用以指导网络环境下的文秘专业项目教学。     

大学课堂线上线下混合式教学模式新探索

当前,我国教育领域正在发生深刻的变革,伴随着我国科学技术的日益进步,大学课堂的教育模式也随之变化,传统的线下教育与新兴的线上教育相结合,依托互联网使得大学生能更为便利地开展学习活动。该文首先阐述线上线下混合式教学的优越性以及大学课堂线上线下混合式教学的现状,其次分析大学课堂线上线下混合式教学出现的问题,最后提出保障大学课堂线上线下混合式教学顺利开展的条件。     

浅谈网络资源在高校英语翻译教学改革中的应用

信息技术在教育行业的广泛普及也使得传统的英语翻译教学打破了以往的桎梏,在网络资源的运用下取得了不小的成效。本文立足于当前英语翻译教学的现状,从网络资源运用的教学实际入手,浅谈网络资源在翻译教学改革中的应用方法与渠道。以期改变翻译教学现状、提高翻译教学水平,使全体学生,特别是英语专业的学生能够灵活掌握英语翻译的技巧与方法。