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<正> 2005年10月16日~18日,中国教育学会生物学教学专业委员会在四川省成都市召开了综合性学术研讨会。这次会议由四川省教育学会生物学教学专业委员会承办,来自全国各省(自治区、直辖市)的代表120多人参加了会议。叶佩珉理事长在大会上做了学会工作报告。报告根据中央和教育部领导的讲话精神,结合当前基础教育课程改革实际,重点阐述了以下几个方面的内容:(1)全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育; 相似文献
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中国教育学会生物学教学专业委员会于年月~日在湖北省武汉市召开第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会.会议由湖北省教育学会生物学教学专业委员会和湖北省教研室承办.来自全国各省市的六百多名代表参加了会议.…… 《生物学教学》2008,33(2)
中国教育学会生物学教学专业委员会于2007年10月21~25日在湖北省武汉市召开第六次全国代表大会暨第十一届全国学术年会.会议由湖北省教育学会生物学教学专业委员会和湖北省教研室承办.来自全国各省市的六百多名代表参加了会议. 相似文献
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一中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会 ,于 2 0 0 2年 1 0月 2 5日~ 2 9日在美丽的西子湖畔隆重召开。这次大会 ,是进入新世纪以来 ,中国教育学会生物学教学专业委员会召开的第一次全国性的大会 ,具有承前启后的重要意义。这次会议由中国教育学会生物学教学专业委员会主办 ,浙江省教育厅教研室和浙江省教育学会生物学教学专业委员会协办 ,参加这次大会的全国绝大多数省(自治区、直辖市 )教育学会生物学教学专业委员会和有关单位的代表共 2 1 3人。中国教育学会专为大会发来贺信。第五次代表大会的指导思想是 … 相似文献
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10月26日中国教育学会生物学教学专业委员会全体理事大会暨第九届全国学术年会在云南省玉溪市召开,来自全国各地的400多名代表参加了会议。(见封三照片2) 相似文献
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2005年10月16-18日,中国教育学会生物学教学专业委员会在四川省成都市召开了综合性学术研讨会, 来自全国各省(自治区、直辖市)的代表120多人参加了会议,叶佩珉理事长在大会上作了学会工作报告,中 国教育学会十五科研规划重点课题——《信息技术与中学生物教学整合》课题组就课题研究成果进行了汇报和 交流,四川大学生命科学学院曾宗永教授、王茂林教授分别作了《生物多样性》和《现代生物技术发展》的学 相似文献
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《中学化学教学参考》2006,(12):21-21
由中国教育学会化学教学专业委员会主办,中南六省区化学教学专业委员会协作会协办,河南省教育学会化学专业委员会和河南省基础教育教学研究室承办的“全国初中化学优质课(中南区)观摩评比暨教学改革研讨会”于2006年9月25日~27日在河南安阳市举行,来自全国的近400名代表参加了会议。中国教育学会化学教学专业委员会理事长张健如、秘书长王晶、常务理事夏正盛,河南省基础教育教学研究室主任邵水潮、副主任魏现州,安阳市教育局局长路爱国,安阳市教研室副主任高瑞丽和《中学化学教学参考》编辑部王文林等出席了会议。 相似文献
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《课程.教材.教法》1995,(2)
国内动态中国教育学会中学数学教学专业委员会工作会议在南京召开为了推动我国中学数学教育深化改革,中国教育学会中学数学教学专业委员会于1994年11月8日至10日在南京市召开工作会议。会议的议题,一是交流各地研究会的工作经验,二是部署面向21世纪中学数学... 相似文献
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四川省举行首届小语中青年教师赛课活动1993年10月22日至25日,四川省教育科学研究所、四川省小学语文教学专业委员会,在都江堰市举行了四川省首届小学语文中青年教师赛课污动,来自全省21个地市州的参赛选手和教师、教研员代表共800余人,参加了活动。这... 相似文献
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赵占良 《课程.教材.教法》2004,(12)
2004年10月25-31日,中国教育学会生物学教学专业委员会在云南省玉溪市召开全体理事大会暨第九届全国学术年会,400余位来自全国各地的代表参加了会议。 本次会议内容主要包括:(1)叶佩珉理事长作工作报告,回顾生物学教学专业委员会成立21年来的历史,简要总结本届理事会2002年以来所做的工作,指出今后几年学会工作要"贯彻十六大精神,坚持教育改革创新。全面推进素质教育",努力作出更大的成绩。(2)朱正威副理事长、刘恩山副理事长和学术委员会常务副主任裘伯川老师,分别就高中生 相似文献
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《中学生物学》2021,(2):F0003-F0003
2020年12月7日,由南京师范大学《中学生物学》杂志主办,橘园洲书院承办,在福建厦门举办的为期4天的“核心素养背景下中学生物学教学与评价研讨会”圆满落幕。会议于12月5日上午9:00在福建厦门举行开幕仪式。华中师范大学生命科学学院教授、博士研究生导师崔鸿教授;南京师范大学教授、硕士生导师、中国教育学会生物学教学专业委员会副秘书长、《中学生物学》执行主编解凯彬教授;人民教育出版社吴成军老师;中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、浙江省教研室生物学教研员周初霞老师;福建教育学院基础教育考试研究中心主任林颖韬老师;教育部重点课题领军人物、福建省特级教师许桂芬老师,橘园洲书院负责人纪春盛老师以及来自全国各地的近200名老师参与了本次开幕活动。 相似文献
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《中学生物学》2021,(1):F0003-F0003
2020年12月7日,由南京师范大学《中学生物学》杂志主办,橘园洲书院承办,在福建厦门举办的为期4天的“核心素养背景下中学生物学教学与评价研讨会”圆满落幕。会议于12月5日上午9:00在福建厦门举行开幕仪式。华中师范大学生命科学学院教授、博士研究生导师崔鸿教授;南京师范大学教授、硕士生导师、中国教育学会生物学教学专业委员会副秘书长、《中学生物学》执行主编解凯彬教授;人民教育出版社吴成军老师;中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、浙江省教研室生物学教研员周初霞老师;福建教育学院基础教育考试研究中心主任林颖韬老师;教育部重点课题领军人物、福建省特级教师许桂芬老师,橘园洲书院负责人纪春盛老师以及来自全国各地的近200名老师参与了本次开幕活动。 相似文献
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《科学技术哲学研究》2016,(2)
正2015年12月5日至6日,第七次全国生物学哲学学术研讨会暨生物哲学专业委员会换届选举会议在北京召开。会议由北京师范大学哲学与社会学学院、山西大学科学技术哲学研究中心和中国自然辩证法研究会生物哲学专业委员会联合主办。来自全国各高校以及科研院所的50余名相关学者参加了会议。从科学哲学的脉络来看,生物学哲学缘起于逻辑经验主义范式的发展与衰落。从默顿·贝克纳在《生物学模式的思考》(1959)中提出囊括众多解释 相似文献
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《中学物理教学参考》2006,35(12):8-8
中国教育学会物理教学专业委员会定于12月23—25日在海南省海口市召开2006年学术年会。同时召开理事会,学术委员会,会刊会报负责人会议,高师工作委员会会议等。 相似文献