二年级专业实习中存在的问题及对策——以石家庄经济学院勘查技术与工程专业为例

结合近五年在临城岐山湖实习基地的野外教学实践经验,总结了一些本专业在专业实习的野外教学实践中遇到的问题,并提出了自己的一些想法。希望通过专业实习教学内容、师资队伍、基础地质研究、教学经费、考核方法等方面的改革,提高野外实践教学质量。     

区域地理野外实践能力培养探讨

区域地理野外实习是地理专业实验教学的重要环节,也是检验和提高学生能力的主要过程。在十几年区域地理野外实践的基础上,总结出了培养学生综合能力、独立分析能力、野外自我管理能力、组织工作能力和吃苦耐劳能力的一些方法。     

大型真菌实习模式探讨

微生物野外实习对于全面培养生物学人才具有重要意义,文章在以学生为主体、以培养全面及科研创新性人才为目标的理念下,针对传统野外实习普遍以植物学、动物学实习为主、实习内容缺乏创新等不利于学生全面发展的弊端,基于近年对微生物学野外实习的初步探索式教学,提出了一些大型真菌野外实习的教学模式,以期实现野外实习课程的全面完善与创新。     

Some Reflections on the Field Practice for Zoology

动物学野外实习是高校生物学专业的必修课程之一。随着经济、社会的发展,针对动物学野外实习教学过程出现的一些问题。基于作者自身的教学实践,提出了几条可行性的建议来保证和提高动物学野外实习的教学质量。     

药用植物学野外实习改革探讨

野外实习作为中药学专业药用植物学课程实践教学中的重要组成部分,有利于调动学生学习积极性,巩固理论知识,提高学生动手能力,引导学生探索自然。本文针对野外实习教学中存在的一些问题及不足,根据学校的实际情况,探讨药用植物学野外实习内容、形式等方面的改革,促进药用植物学野外实习教学质量的提高。     

应用数码技术提高植物学野外实习教学质量的探索与实践

植物学野外实习是植物学教学的一个重要环节。在数码时代的今天,针对植物学野外实习教学过程中存在的一些问题,探索应用数码技术提高植物学野外实习的教学质量,收到了非常好的教学效果。     

提升工程地质专业秭归基地野外教学质量的探索与实践

秭归基地工程地质专业野外教学实习是培养学生工程地质思维和野外动手实践能力的重要环节。鉴于此,为切实提升2013年度工程地质专业野外教学质量,从教学和考核环节进行了一些有益的探索和实践。在路线教学阶段强调启发式和交互讨论式教学,加强班级、小组和个人三个层次考核的有机融合,开展阶段测验笔试,提高了学生自主学习的积极性,提升了野外教学质量。     

野外实践教学中安全保障体系的探索与构建——以国内交通土建类课程实践为例

目前我国很多高校在野外实践教学中采取的安全保障措施不足,并且零散不成体系,师生安全存在一定隐患,也由此影响到师生参与野外实践教学活动的积极性。故以此为背景,着重以十余所高校以及一些欧美高校为调查对象,采用深度访谈法、参与观察法等研究方法掌握国内外野外实践教学中安全保障体系的建设现状,并通过对比研究分析出国内野外实践教学安全保障体系的弊端与不足,探索出较为完整的野外实践教学安全保障体系并建立评价模型,以便推广应用。     

我校大学生野外生存现状调查分析

为实现我校大学生通过野外生存活动能提高亲身参与实践对客观事物的变革的感知,获得直接经验,培养手脑并用的实际操作能力。通过师生间、生生间频繁、直接的接触和交流,来体现由教师单向传导的教学过程转为师生共同合作来引导学生获得知识的过程。本文通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对我校在校大学生野外生存知识现状调查。结果发现多数大学生对于野外生存的认知水平和参与水平均处于初级状态,参与野外生存活动增长野外生存知识有待于加强。针对我校大学生对野外生存知识的掌握现状提出了一些解决问题的思路和措施,为提高我校大学生参与体育活动积极性提出建议。     

教改新形势下如何提高《普通地质学》野外教学质量的思考

新一轮本科教学改革的实施,引发了大学教育在培养目标、课程设置、专业体系等相关领域的一系列改革。《普通地质学》认识实习是一门实践性课程,也是地质类专业大学一年级的必修课程。作者根据近年来的野外地质教学实践,总结了教改新形势下该课程野外教学中面临的一些新情况,探讨了如何提高野外教学质量的对策。     

民族地区高师地理科学专业野外实践教学探讨——以甘肃民族师范学院为例

野外实践教学在地理科学专业的学习及应用转型中具有重要的作用。本研究选取地处民族地区的甘肃民族师范学院地理科学专业为例,介绍其野外实践教学的概况,分析其存在的诸如实践教学指导教师缺乏经验等方面的问题,并提出一些优化野外实践教学的建议。     

滨海潮问带动物学野外实习的现状与改革初探

动物学野外实习是动物学课程教学的一个重要环节,是学生对课堂知识的巩固与深化过程,同时对训练学生的动手能力与规范的野外作业都具有重要的作用．对我校动物学野外实习教学中存在的主要问题进行分析,并对近年来野外实习教学改革的一些措施进行总结与探讨．     

关于地球信息科学与技术专业野外地质实践教学的工作经验与体会

地球信息科学与技术专业是一门新兴学科,其野外地质实践教学是我校办好这一专业的重要实践环节。从专业的办学历程、秭归教学站的资源条件、教学内容等方面入手,结合四年来的野外教学经验,以实例的方式讨论了野外实践教学中在踏勘、罗盘使用、素描图现场描绘、岩体路线教学观察、室内野薄检查等环节的一些教学体会。     

加强野外教学提升生态环境教育效率

生态环境质量不断下降原因很多,但民众特别是学生如何在保护生态环境中做的更好?提高生态环境教育效率非常关键,本文从野外教学的角度进行了一些探讨,从野外教学的选点、背景资料的准备、教学方法的选择、教学效果的检查等方面进行了分析.     

高校体育教育开设野外生存训练课的探讨

在高校体育教育改革的过程中,野外生存训练课在很多高校得到了开设,甚至被一些高校列为必修课。基于这种情况,本文对高校体育教育开设野外生存训练课的意义、内容和途径展开了探讨,以期为关注这一话题的人们提供参考。     

海洋科学野外综合教学实习体现专业特色之措施

文章简要介绍了日照海洋科学野外综合教学实习的主要内容,并指出实习中存在的一些问题,建议从加强实习基地建设、调整本科培养方案和完善野外教学体系这三个方面来提高海洋科学综合实习的教学质量,突出专业特色。     

野外科技活动时怎样防治动物咬、蜇伤

学校经常会组织学生参加一些野外科技活动．如参加夏令营、组织学生春游、野外采集动植物标本等。为了做好对学生的保护工作,处理好一些突发事件,掌握一些防治动物咬、蜇伤的知识是很有必要的。l野外活动的准备Xi作五．五衣着准备高筒鞋袜（毒蛇、蜈蚣、蝎子大多咬伤腿、脚部）、手套（防止手被咬伤）、长袖衣裤（防止毛虫。蜂类蜇伤皮肤）。1．2药品8械准备南通蛇药（季德胜蛇药,药店有售）、明矾、大蒜若干瓣、小苏打扮、纱布、绷带、医用胶布、吸奶器、小刀、竹竿、镰刀等。巨．3·G理准备毒蛇伤人最危险、最严重．为安全起见．应视…     

植物学野外实习的三点体会

植物学野外实习是植物分类教学过程的一个重要环节，是实行理论与实践密切结合的必要手段，也是培养和提高学生实际工作能力的有效途径。由于是野外教学，虽然学生的情绪饱满、兴趣浓厚，但易受到野外环境的影响，因此，在这一教学过程中，教师要特别注意自己的教学方法，否则，实习就会变成走马观花，甚至是野外浏览。在多年的野外实习中，作者积累了一些经验和体会，现总结如下。     

野外生存——基础篇

愉快的假期到来了,小猪嘟嘟也想过个丰富多彩的假期。于是他决定进行一次野外生存训练,锻炼自己的生存能力。但是他对野外生存所需要的知识却一点也不知道。他准备了一些要带的东西,可是有些却不是野外生存所必备的,你知道哪些是必备的吗?他还少带了些什么?~~野外生存——基础篇@张静     

野外实践教学现状及思考

尽管现代地质科学技术发展迅速,但究其本质仍应属于一门以野外实践为主的科学。现阶段我国大规模的1:5万区域地质调查、矿产预测和勘探工作的开展对野外地质调查、地面地质测量(地质填图)等基础性研究工作的要求越来越高,使野外实践教学活动显得更加迫切和重要。但目前注重室内课堂教学而轻视野外实践教学的倾向日益明显且使后者有逐渐削弱的趋势。笔者多年参与此项教学活动,对其现状和发展进行了一些思考,现提出以引起关注和讨论。