我院在“2005河北国际信息产业周”取得丰硕成果

2005年8月26～28日，“2005河北国际信息产业用”在石家庄市人民会堂举办。我院院长贺健强出席开幕式，并代表学院同北京麦雨红缨动画制作公司签订了合作办学协议。     

全国家庭教育指导活动研讨会在上海举行

由中国家庭教育学会、中国教育学会家庭教育专业委员会和中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会三个全国性家庭教育学术团体，会同上海市教育科学研究院、上海市家庭教育研究会一起主办的“2005年全国家庭教育指导活动研讨会”于2005年11月5-7日在上海成功举行。旨在回顾总结家庭教育指导工作的成功经验，探索、揭示家庭教育指导的客观规律，     

"技术测量专用周"的柔性教学法探索

高职教育不仅要培养学生专业理论知识，更要培养学生从事岗位工作必备的工程实践能力，因此我院在实践教学这一重要环节作了不断地努力和探索，并逐步完善为一个有特色的教学体系。技术测量是零件实现互换性的必要条件。目前，企业对产品的质量提出越来越高的要求，而产品的合格性必须通过检测来体现，因此测量技术已成为专技人员必备的知识的和能力。针对这种情况，我院不仅在机械类专业开设“技术测量专用周”，对机电、工业管理等非机类专业也把“技术测量”作为必修课。由于各专业的岗位要求不同，课程的侧重点也会有所不同，我们在调研…     

周作人的"人学观":"人"的发现与"人类"的乌托邦

周作人"人的文学"无论作为一个命题还是作为一种观念因为包含着一种新的人文精神,具有全新的意义和价值,对现代文学产生了深远的影响。"灵肉一元论"的思想背后隐含着科学、和谐与人类大同的人文理想。但透析其思想实质,"人"的发现是其思想结构中具有进步性的因素,而"灵"所象征的"人类性"则具有主观和幻想的色彩,是个人主义的理想外衣。     

《当代教育科学》通讯员培训班剪影

为了增强编辑力量，提高办刊水平，2005年4月26日至27日，山东省教育科学研究所、当代教育科学杂志社在济南举办了《当代教育科学》通讯员培训班。来自全省各市的本刊通讯员100余人参加了培训。山东省新闻出版局报刊处、山东省教育科学研究所领导出席了会议。     

"2005世界物理年"相关问题关注

2002年10月国际物理联合会决议将2005年定为“世界物理年”，并得到了联合国教科组织的支持，2004年第58次联合国大会鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议，联大决议认为，物理学是了解自然界的重要基础，物理学及其应用是当代科技进步的重要基石，物理教育提供了建设人类发展所必需的科学工具，     

“周月季年”多层次工——学融合的人才培养模式及其反思——以兰州理工中等专业学校数控技术应用专业为例

人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。兰州理工中等专业学校"数控技术应用"专业在实施国家级示范性中职学校建设中构建了"周月季年"多层次工学融合人才培养模式,形成较为成功的典型案例。     

2005年娄底职院科学技术协会科普宣传剪影

9月17日，我院科协和学生科技创新协会参加了娄底市纪念科普法颁布实施三周年大型科普宣传活动，来到娄星广场为市民开展义务科普宣传。     

世界史学科人才培养应"通才"和"专才"并重

世界历史发展具有整体的联系性、相关性，从宏观上把握世界历史的发展非常重要；但世界通史及全球史的研究，需要以断代史、国别史、地区史和专门史以及诸多具体方向研究为基础。世界历史的发展可以表现出整体的一致性；但更多地则表现出个体差异性。世界史学科要承担起认识世界、继承文明、创新理论、资政育人和服务社会的历史重任，应在大力培养学科建设所需要的“通才”的同时，重视诸多研究方向上各类“专才”的培养，进而为我国世界史学科整体的发展，打下更为坚实的基础。     

"人性-权力"的别致建构--周梅森反腐小说的一种解读

将对权力腐化的社社政治揭露批判与相应的人性沉浮的审判意涵有机融合为一体抒写了具有民族特质的“权力情结”，对“官本位”的传统文化心理作了无情的鞭挞，警示权力存在异化，从而实现了文学作品的审美教育作用。     

"21世纪继续教育论坛"2005年年会专题报道——"21世纪继续教育论坛"2005年年会纪要

2005年8月9—10日,第五届“21世纪继续教育论坛”年会在美丽的草原城市内蒙古呼伦贝尔市举行,并取得了圆满成功。来自国家机关及企业、地方高校系统、科协系统及军事院校和部队系统的近80个单位的130多名代表参加了会议。人事部专业技术人员管理司正司级巡视员张恩贤同志出席大会并做了重要讲话。清华大学继续教育学院常务副院长康飞宇教授主持开幕式,呼伦贝尔学院金宝副院长致欢迎词。     

我院荣获"中国十大特色高职院校"荣誉称号

2005年4月30日，中国高职教育创新与发展论坛暨全国高职院校综合实力测评活动颁奖典礼在钓鱼台国宾馆隆重召开，国家教育部原职教司司长杨金土等出席会议。我院荣获“中国十大特色高职院校，，荣誉称号，院党委书记陈黎东荣获“中国高等教育创新奖”。     

周作人养母

鲁迅和周作人的母亲鲁瑞常和人谈起两个儿子。她说,二媳妇信子是日本人,老二让着点可以,但过分迁就了。“九一八”事变以后。局势稍有波动,信子就把八道湾门上的“周宅”门牌摘下,换上“羽太富”的门牌,甚至干脆挂上日本的国旗,表示这是日本人的住宅。     

2005年全国"园本教研"专题研讨会述要

“园本教研”是本刊今年的重要策划选题，工作内容包括专题论文征集与评奖、组织召开全国专题研讨会、开设专题栏目三部分。专题论文征集与评奖于6月底全部完成，共收到符合要求的文章900多篇，评出一等奖31篇、二等奖95篇、三等奖197篇、优秀奖90篇。（获奖名单见附录）专题栏目于本期正式开出，今年的后几期还将连续设置。     

企业家关注职业教育--"企业发展与职业教育"座谈会发言

多年来．我们面对激烈的国际竞争．从企业发展的战略要求出发．坚持办好职业教育．努力把长春汽车高等专科学校建设成汽车行业技能型人才培养基地．培养动手能力强的“金蓝领”．为企业健康快速发展．提供了宝贵的人力资源。     

论周作人的审美主义

周作人的审美主义,是在现代西方文化和中国传统文化的非对称博弈的场景中形成的,其核心是传统的“乐生”观念和现代的“大地”意识对道德、宗教、国家等意识形态保持着警惕与疏离,强调以个人主义和自由主义构建此在人生和艺术实践,具有鲜明的时代意义,但同时也存在着超历史的局限。     

周梅森的小说创作是否"转型"——兼论周梅森的历史与现实政治题材系列

近年来有关周梅森小说的评论文章显示出一个类似倾向,即认为上世纪90年代中期以后,周梅森实现了创作“转型”。笔者认为这个界说值得商榷。实际上,周梅森前后两个时段的创作存在着内在一致性。不能基于题材分野就将之割裂开来甚至厚此薄彼。本论文结合作家创作谈,从叙事模式、叙事意图、价值理念这三个方面考察比较两大题材系列的文本,来具体阐发上述观点。     

精心准备积极应对迎接检验--写在"2005中国远程教育‘质量年’"启动时

现代远程教育是现代信息技术条件下产生的新型教育形式，是实现高等教育大众化、继续教育和终身学习的重要途径近几年，我国远程教育办学规模迅速扩大；网络学习环境逐步形成；专业与课程建设不断加强；网络教学资源建设进展较快同时，仍存在着认识不足，定位不准；数量扩张，质量下降；有效资源不足，资源重复建设；教学模式改革不够深入等不可忽视的问题     

"近五百年来中国社会结构的历史变动"国际学术讨论会综述

由南开大学中国社会史研究中心暨历史学院主办的“近五百年来中国社会结构的历史变动”国际学术讨论会于2005年8月22—24日在南开大学举行。来自中国大陆、台湾、香港、美国、日本、韩国和法国的50余位学者参加了会议，提交论文40余篇。此次会议一个突出特色是对乡村社会结构变迁给予了更多的关注。会议提交论文的论题主要集中在以下几个方面：     

河南省举办“心理咨询理论与实践”培训班

由河南省中小学心理健康教育教学专业委员会举办的“心理咨询理论与实践”培训班于2005年5月13日至15日在河南省开封市举行。河南省中小学心理健康教育教学专业委员会副理事长、河南省教育厅基础教育教学研究室史彩娥副教授作了题为《心理咨询理论与实践》的学术报告。报告通过典型的咨询案例详细介绍了每一种心理咨询理论的咨询目标、咨询过程和常用的咨询方法。