走进孩子谎言的背后

去妈家接女儿时,妈很严肃地说：“你们和你婆婆怎么了？你婆婆身体不好,一个人又孤单,就是说点啥不好听的话你们也不能计较……”我丈二和尚摸不着头脑：“这是什么话呀？妈你等等,我们怎么啦？”妈说：“你们别当我不知道,你女儿告诉我啦!小孩子可不说谎!”我更加迷糊了,女儿告诉姥姥什么了？     

打针

星期五下午,我们正要接受体育老师的严格训练,连喘口气都难呀!突然,一位值日老师走过来,对体育老师悄悄说了几句话。我很奇怪,老师葫芦里究竟卖的什么药。体育老师就在我们疑惑的一瞬间,冷不丁地冒出一句:“好了,好了,我们排队吧!”我们不禁抱怨起来:“不会吧,有没有搞错,还要到哪里去呀?”老师回答道:“去打针呗!”我不由得倒吸一口凉气,会不会很疼?是预防什么的?一连串的问题在     

兔妈妈的口袋

在美丽幽静的大森林里,住着小兔贝贝和她的妈妈.贝贝发现她的好朋友袋鼠的妈妈有一只口袋,心里想:小袋鼠无论去哪里,只要跳进口袋,袋鼠妈妈就带着他走,真方便.我整天上学放学都要自己走,回到家里,就累得气喘吁吁,还要到外边去捡树枝、采蘑菇,多累呀!如果妈妈也有一只口袋,我就可以像小袋鼠那样坐在妈妈的口袋里了,那该多好呀!     

黑板上的春游

那天,女儿放学刚进家门就高兴地说：“妈妈,我们今天春游了!”我忙问她：“今天吗？怎么昨天没告诉我,好让我给你准备一些食品？”女儿放下书包说：“老师临时决定的!”“那你们去了什么地方？湖边还是公园？”我问她。“我们没去那些地方!”     

小胳膊“有话说”

我在班里的一角做玩教具,桌子上堆了各色卡纸和剪刀、胶水、水彩笔、铁丝、大纸盒等工具用品。孩子们去厕所时,围在我身边问：“刘老师,你要做什么呀？”我说：“给你们做一个小轿子。”“啊？轿子是什么呀？”“我在电视里看见过皇上坐轿子。”“庙会里也有。”……孩子们好奇地议论着。我说：“等我做完你们就知道什么样了,现在快小便去。等会儿还要去做操呢。”孩子们陆续走了。     

保险费的秘密

每当过年的时候,长辈们都会给我一些压岁钱。今年我也拿了不少呢!这些压岁钱该怎么用呢？妈妈说：“每年我们都从压岁钱里取出2360元去帮你缴保险费。”我疑惑不解地问：“保险费是什么呀？怎样缴这个保险费呢？”     

你要到哪里去

丫丫蹲在蚂蚁洞边看蚂蚁,小蚂蚁们走出来走进去,很忙很忙的样子。丫丫看见一只小蚂蚁背着一只受伤的小蚂蚁,艰难地走着。丫丫问:“小蚂蚁,你要到哪里去呀?你要上医院去吗?我送你们去行吗?”小蚂蚁没有回答丫丫的话,还是一个劲儿地走着。丫丫急了,大声地喊道:“小蚂蚁你听见了吗?你说话呀!”小蚂蚁哪里听得懂丫丫的话,仍在顾自忙着。     

雨中的等待

老天是爱笨小孩的 ,但是我不笨 ;因此刚听说我今天能回家 ,老天就变脸了 ,幸好 ,班主任老师以慈悲为怀 ,提前一节课放学。我先是乘车 ,然后狂奔了几里 ,终于赶在下雨前到了家。当我的呼吸还没调整过来时 ,奶奶就问 :“你没有碰到你妈吗 ?”我诧异地说 :“没有呀 !怎么了 ?”“你妈刚出去 ,说是接你去了。”奶奶说。我赶紧冲出屋看 ,哪里还有人影 ,看来妈妈比我回家时跑得还要快。我对奶奶说 :“我去找我妈。”“你去干什么 ?刚才就是你们走岔了才会没碰上的。要是再走岔了怎么办 ?”我觉得很有道理。心想 :要是妈妈等一会儿 ,等不到我就会回…     

教育,不能淡漠亲情

曾经亲历个笑话：姨家要上初中的表妹突然郑重问我：“哥哥,你姓什么？”“我姓鹿。”“不对呀？”表妹一脸疑惑。“怎么不对？”我诧异道。“我大姨（笔者母亲）姓林,你怎么姓鹿呀？”此言一出,让正在做活的姨哈哈大笑：“妮子你傻呀,我也姓林,你怎么姓殷呢？”“哦,原来孩子要跟爸爸姓的呀……”表妹正色着,却弄得我在一旁哭笑不得。     

“动物”老师

一天,小邻问小羽：“你们的老师是谁？”小羽说：“我们的是马老师和朱（猪）老师。”小邻一脸疑惑：“我们的是季（鸡）老师和杨（羊）老师,真奇怪,幼儿园里怎么都是动物老师呀？”     

下雨了

“西西豆，咱们去踢球!”听到喊声，西西豆从房间里跑出来，原来是顿顿猫和斯坦鼠呀。“咦，你们俩头上好像都抹了点什么东西，怎么去踢球还要打扮一番？真是臭美!”“嗯？”顿顿猫和斯坦鼠四目相视，然后哈哈大笑，“我们的发型是小雨的功劳，你还不知道吧，外面下雨啦!”顿顿猫一脸得意。     

“花花”报仇

母鸡花花的八个孩子都让坏狐狸吃掉了。花花恨透了狐狸,她决心给孩子们报仇。她擦干泪水,独自上路了。 走呀,走呀,花花遇到了一根木棍和一块石头,她们齐声发问:“花花,你去哪儿呀?”花花回答说:“我找狐狸,给孩子们报仇去！”木棍说:“你一个人怎么行听?我们和你一块去吧！”于是,花花和木棍、石头一起往前走。     

把问题再抛给学生又何妨

如果学生果真问及“这故事是不是真的呀”这类问题．我想,我们为人师者应该在心中一阵窃喜。这说明我们的学生．在关注童话故事的内容“写什么”的同时,终于开始关注童话故事的形式“怎么写”了。“你们认为呢？”我会不露声色地把问题再抛给学生。当然,我们一定要记得“再往前走一步”,追问：“作者为什么要这样写呀？”“你认为童话故事有什么特点呢？”     

《台湾的蝴蝶谷》教学设计

一、创设情景,谈话导入师:孩子们,你们看李老师手里拿的是什么?多美的蝴蝶标本呀!你们知道哪里的蝴蝶最多、最美吗?师随机用课件出示中国地图,简介台湾蝴蝶谷的相关知识。师:今天,老师带你们一块儿到台湾的蝴蝶谷去走一走,看一看,你们想去吗?     

飞机场里的秘密

暑假到了,小先锋们都忙着安排自己的假期生活。 “你们的暑假准备怎么过啊？”奥秘精灵询问道。 “我要去北方的奶奶家,坐飞机去哦!”小粗心有些得意地说。     

把兴趣还给孩子

刚到放学的时间,彤彤的妈妈就急匆匆地跑来了,“彤彤快,我们要迟到了！”老师问：“做什么要迟到了呀？”“彤彤今天要学钢琴,还有十分钟了,老师再见！”而彤彤却一脸的不快,嘟着嘴说：“妈妈,我不想去,天天练琴烦死啦!”     

长辫子阿落之千里传音

小金鱼笑眯眯地和阿落打招呼:“嗨,你们好啊!谢谢你们救了我!”“举手之劳,无需道谢!”阿落不在意地摆摆手,随即跟小金鱼告辞。心里却不禁哀叹,那个可恶的小坏蛋不知又跑到哪里去了,真是让人头疼啊!见阿落两人行色匆匆,小金鱼十分好奇:“你们俩匆匆忙忙的,是要干什么去呀?”     

兔子牙

质问 Tony是个三岁的小家伙。老师讲了一个教育小朋友不要挑食的故事后,Tony直奔老师过来,瞪着大眼睛质问：“你是不是批评我呀？!”老师一脸疑惑：“啊？你怎么知道的？”‘     

童话，为什么离儿童越来越远

和一位教语文的同行聊天，她说刚教了王尔德的《巨人的花园》。你说现在的学生呀，他们的想像力都哪里去了？好好的一篇童话故事，他们读出了什么？学生说：“怎么可能有这样的事？是课文写得不真实。”唉，真是大煞风景!     

骆驼和小马

在沙漠边缘的草地上,有一匹小马,它整天踏着青草跑来跑去,快得像一阵风吹过。它认为这一带再也没有谁比它更有本领了。一天,小马听到丁当丁当的铃声,它抬头一看,原来走来了几个比它大得多的动物,背上还驮着东西,迈着缓慢的步子,正要向沙漠深处走去。小马觉得有趣,一阵狂奔来到它们面前:“喂,你们是谁呀?”“我们叫骆驼。”一匹领头的骆驼很谦虚地回答,仍然不停地前进。“你们要到哪里去呀?”“我们要穿过前面这一片沙漠,到很远的地方去。”“哈哈哈!”小马不禁放声大笑起来,“像你们这样慢腾腾地走,能走得到吗?”“只要坚持不懈地走下去,总…