二阶脉冲方程边值问题的多重解的存在性问题

本文主要讨论了一个二阶脉冲方程边值问题，PC^1（J,R）空间中得出该边值问题至少有两个正解x1,x2，并得出了两个解得存在区间。最后，举例说明了本文主要结论。     

齐次线性方程组解的研究

本文对线性方程组的解，在高等代数教材的基础上，作了进上步的研究，证明了几个饶有趣味的结论，最后给出齐次线性方程组的基础解系的存在性。     

关于∫x1^x2（ax^2＋bx＋c）dx=（x2-x1）4ac-b^2/6a的推导和应用

对二次曲线在其二次方程解上定积分的结论做了推导，并举例说明了该结论的应用．     

一类泛函方程的连续解

本文讨论一类泛函方程解的存在性、延拓性，并对其连续解的性质作了广泛的讨论，其结果推广了利于1998年第4期《应用数学》上徐建华、郑祖麻写的《一类泛函方程的连续解》文中相应的结论。     

Kupershmidt方程与耦合KdV方程组的椭圆周期解

采用两种不同的方法分别求得了Kupershmidt方程、耦舍KdV方程组由椭圆函数表达的精确周期解，这些结论推广了已有文献中相应的结果。     

一维磁流体力学方程组的整体经典解

针对一维磁流体方程组的Cauchy问题，研究其经典解的存在性，通过构造两个变限函数，对磁流体方程组变表形，利用偏微分方程理论，证明并给出了其经典解存在的一个充分必要条件。     

一类非线性系统的有界解与周期解

本文讨论了一类具有指数型二分性的非线性系统x′=A（t）x （t,x)具有有界解和周期解的充分条件，对已有结论进行了推广。     

线性规划目标函数系数扰动的两个定理

提出了线性规划目标函数系数扰动的两个定理，并分别给出了严谨及简单的证明，同时，也从一个侧面刻划了线性规划解的稳定性．     

两个子空间的交的求法

从求两个具体子空间的交的一个例子,探索得出求两个一般子空间的交的结论定理,解决了或者说填补了这方面的空白.     

多目标半无限线性规划的对偶性

本文讨论了多目标半无限性性规划的对偶性，得到了几个重要结论。     

关于非齐次线性微分方程的求解问题

通过对3个定理的证明，利用定理结论求解3种非齐次线性微分方程，既直观又简便，省略了对函数求导和代入方程这些繁琐过程，达到事半功倍的目的．     

高校辅导答疑的探讨

本文根据我校辅导教师在辅导答疑中存在的主要问题,对其原因进行了初步探析,提出提高辅导答疑质量的几种方法。     

多路抢答器的设计

本文设计的抢答器电路 ,具有电路简单、性能稳定、适用性广等优点     

试探论辩中“问”与“答”的逻辑方法

用逻辑的方法去“问”“答”,可使论辩更富有理性。显示矛盾式、精神助产式、设置圈套式等提问,及名实相符法、类比答辩法、假言断定法、隐含断定法、二难断定法、同构悖法等回答方法是几种有效的实用的逻辑方法。     

阅读教学的问答对话结构

阅读教学是问答对话的交流活动.问题源自文本,师生在与文本的对话中寻找答案,并置入新问题;在教材编者、师生、生生之间的多元碰撞交流中,获得意义的创造.     

柯林伍德和伽达默尔问答逻辑的共通性探析

柯林伍德和伽达默尔作为哲学家,都提出了问答逻辑。柯林伍德是从反对传统历史学研究方法出发,提出了历史哲学视域下的问答逻辑,这本质上是一种方法论上的问答逻辑;而伽达默尔则是从本体论上,在哲学解释学中提出了问答逻辑。对于两者提出的问答逻辑,虽然有不同之处,但更有许多的共通性在其中。两者的理论渊源相同,都是受苏格拉底和培根的影响;内在逻辑结构相同,都是一种问答的结构;都具有开放性的特点。此外,二者在反对科学主义泛滥的倾向方面都起到了积极的作用。     

关于预防CET考试中“特殊答案”产生的对策思考

"特殊答案"问题是影响全国大学英语四六级考试(CET)的顽疾,其形成既有主观因素、也有客观原因。本文从加强宣传教育、突出过程管理、抓好重点环节、加大惩处力度等七个方面着手,提出预防CET考试中"特殊答案"的策略。     

再谈英汉否定是非问句的答句

通过讨论英汉否定是非问句内部在倾向性上的不一致性,着眼问话人心理倾向性考察实际交际中对否定是非问句的回答,结合英汉是非问句系统的的不同特点,来分析否定是非问句两者在答句方面的异同。     

空间两相交直线确定的平面方程

讨论空间两直线方程一个为对称式方程,另一个为一般方程以及它们都是一般式方程时相交的充要条件以及相交时所确定的平面方程,利用向量运算,得到了相应的结论.