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印度著名的图书馆学家和教育家阮冈纳赞于1931年提出著名的“图书馆学五法则”,它给图书馆工作赋于极大的社会意义,提高了图书馆和图书馆工作者的社会威望,在当时的社会中产生了一定的影响。这五法则是: 1.藏书是为了利用; 2.为每一个读者提供所需要的书籍; 3.为每一本书找到它的读者; 相似文献
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在图书馆学发展及开展图书馆学正规培训之前,图书馆学主要处于观察与模仿阶段。但在发现其它图书馆的新经验有益于自身实践时,比较图书馆学研究便被人们所接受,并逐渐风行起来。比较图书馆学的系统研究始于60年代, 相似文献
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图书馆学是什么——重新认识图书馆学 总被引:11,自引:0,他引:11
从本体论、认识论和方法论角度回答"图书馆是什么"的问题,认为客观知识是图书馆学的本体论对象,为人类的客观知识主观化服务是图书馆学的认识论目的,知识组织和知识服务是图书馆学的方法论基础. 相似文献
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文章认为理论图书馆学的发展应认真吸取应用图书馆学的理论成果。应用图书馆学近几年的发展为图书馆学基础理论准备了丰富材料,应用图书馆学理论创新须在理论图书馆学中吸取营养和接受指导。 相似文献
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生命科学的发展,已涉及到人类的所有学科,冲击人类的一切方面,引发人们对科学及文明进行新的神视。根据《中图法》的编制原则,根据文献分类公认的客观起作用规律,根据《中图法》通过修订而完善和充实的现象,应该尽快对《中图法》进行适应生命科学发展态势的结构调整,让图书馆的社会教育功能放射出新的亮点。 相似文献
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文章从图书馆学学术评论对于图书馆学理论发展的意义、图书馆学学术评论的现状不尽如人意两大方面阐述了图书馆学学术评论的理论研究亟待加强,最后提出了加强图书馆学学术评论理论研究的措施. 相似文献