中学生社团的现状分析与发展思考

学生社团是学生根据自己的要求，以共同的理想、积极的兴趣为动机，为实现自身的需要或目的而自由结合的青少年群众性团体。学生社团活动都是由学生从自己的兴趣、爱好出发，结合学习、生活的实际，自愿选择的对象性活动；是学生认识世界、改造世界以及探索人生的重要实践活动。     

论高校学生社团建设模式的创新与实践

随着高校扩招,学生人数的快速增长,高校学生社团组织的数量及规模都有了空前的发展,学生对参加社团热情也非常高涨,在新的形势下探索一条社团建设的有效途径,提高社团建设的有效性和针对性,发挥社团自身的优势,积极引导好     

基层电大开放教育学生社团建设的实践思考

建设学生社团能够强化学生之间的沟通与联系,提高学生的社会能力。但是在基层电大开放教育学生社团建设中,由于经费不足、管理不善、工作缺乏指导以及认知不足等问题影响了电大开放教育学生社团的建设。因此,本文主要研究基层电大开放教育学生社团建设的实践思考,不断健全学生社团管理机制,增加充足的社团建设经费,引导电大开放教育学生更好建设学生社团。     

社团建设与综合实践课结合

我国中学生社团活动开展的历史比较悠久,随着高中新课程学分制及“多位一体”教学模块的实施,学生社团将逐渐成为我国校园文化建设的重要载体,是学校课程建设不可或缺的成分,是充分发挥学生主体作用、展示才华智慧的重要舞台.研究背景社团建设作为校园文化建设不可或缺的一部分,笔者所在学校大部分学生至少参与了一个社团.在指导老师的引导下和社团骨干成员的协助下,结合不同社团属性特征,开发综合实践活动课程,实现了对每一位同学开设综合实践活动课程.     

校园文化视野下中学生社团生本化建设的思考

学生社团是学生根据自己的兴趣和爱好在自愿基础上自主开展活动的学生群众组织,中学生社团建设和活动要坚持以生为本。社团建设生本化,力求让所有的学生都需要;活动内容生本化,力求让所有的学生更喜欢;活动形式生本化,力求让所有的学生都有一个展示的平台,让所有的学生都得到自我提升。生本理念下的社团活动,促进了学生的发展,也丰富了学校文化的内涵。     

大学生社团的发展现状及建设思考

大学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效载体,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用。高校应当坚持正确的指导思想,针对大学生社团建设中存在的问题,加强管理和引导,促进大学生社团的健康发展。     

关于中职学校学生社团建设的实践与思考

学生社团建设是中职学校开展德育工作的重要内容。加强学生社团建设,有利于学校的专业发展,也能为学生发展提供有效平台。当前中等职业学校学生社团建设仍然存在着很多困难和困惑。必须采取切实有效措施,加强社团的指导和管理工作,加大经费投入,配强配足师资指导力量,才能促进学生社团健康持续发展。     

对高职高专学生社团建设与管理的思考

文章阐述了学生社团在高职高专校园文化建设中的地位和作用，分析了高职高专学生社团建设和管理中存在的主要问题，并提出了建议。     

对高校学生社团建设的思考

高校大学生社团是由具有共同志向、兴趣和爱好的在校学生自发组织起来的群众性组织。它具有参加者的自愿性、活动的趣味性、特色性、灵活性和多样性、环境的宽松性以及与社会联系的紧密性等特点，符合学生个性发展的需要，因而受到大学生的普遍欢迎。它对学生的教育主要是通过寓教于乐、寓教于文、寓教于知识传播来实现，教育效果较好，育人功能独特，因而学生社团在大学生素质教育中的作用越来越得到高校的重视。     

对高校学生社团建设的思考

高校学生社团作为校园文化建设的主体力量,对于促进青年学生健康成长和素质教育的全面推进具有十分重要的意义。本文对于加强社团建设,促进社团的健康发展谈了自己的看法。     

学校应充分发挥中学生社团建设主渠道作用

在中学生社团建设和发展过程中,学校的作用非常突出,学生对学校存在很大的依赖性,学校是学生社团发展的引领者。学校作为中学生社团建设的主要实施机构,应贯彻教育行政部门的政策．采取有效的手段,使学生社团工作落到实处。     

高校学生社团建设与个性化教育

个性化教育是马克思“人的发展”理论的基本要求,是创新教育的核心,体现了现代文明进步的要求。高校学生社团对大学生个性化教育起着重要的推动作用,现有的学生社团管理理念与管理机制上仍有一些阻碍学生个性化教育的因素。因此应该转变观念,调整社团组织管理体系,创新社团活动机制,为学生个性化教育创设良好的人文环境、内部环境和实践环境。     

浅谈高校教育中学生社团的管理与建设

目前,高校学生社团管理的重要性并未被所有的高校所重视,多数高校尚未真正把重视和加强学生社团管理纳入学校教育管理系统来统筹兼顾。本文在分析高校学生社团管理现状和存在问题的基础上,提出了加强学生社团管理与建设的对策。     

高校学生社团与和谐校园文化建设

高校学生社团在构建和谐校园文化中具有重要地位和作用。但由于目前高校学生社团建设中存在着管理体制不完善、活动效果不够理想等诸多问题,使其难以发挥应有的主体作用。因此,分析当前高校学生社团建设存在的问题并积极探索其建设的有效路径,必然成为和谐校园文化建设的一个重要课题。     

论高校校园文化建设中学生社团的作用

作为反映高校校园文化的一个重要舞台和窗口．高校学生社团是拓展大学生素质的重要载体,是构建校园文化的重要阵地和骨干力量。在新形势下以科学发展观为指导,深刻理解和准确把握高校学生社团在校园文化建设中的作用及存在的问题,对进一步创新思路,明确对策,全面推动高校校园文化建设将发挥更大更好的作用。     

学校文化建设视域下小学生音乐社团的实践研究

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够培养学生良好的艺术修养,提升审美情趣。为了满足更多学生对于艺术追求的需要,学校在音乐课堂之外,开设了许多的音乐社团,进一步提升学生的艺术品味和音乐气质。然而,学校音乐社团活动还是会存在各种各样的问题。因此,笔者对于社团活动存在的问题及解决的策略进行了粗浅的分析。     

校外教育中社团建设的实践与思考

少儿社团是实施校外教育活动的载体,它以青少年学生为活动主体,通过丰富多彩的社会实践和艺术实践活动引导未成年人向学会认知、学会合作、学会健体、学会生存、学会做人发展。在社团建设方面,沧浪少年宫蒲公英少儿书画院通过大量的实践活动,积累了丰富的实践经验,从创教学品牌、创师资品牌、创活动品牌等方面多视角认识、建构和发展社团,从而拓宽其发展空间。     

学生社团建设视角下教育技术学专业实践教学问题思考

教育技术学专业实践教学环节缺少操作机会的问题给专业发展带来较大的负面影响。从高校学生社团建设的角度对如何加强教育技术学专业实践教学给予讨论,提出把学生社团建设与实践教学相结合的观点,对双方的互动性进行一定研究。经实例证明,学生社团建设与教育技术学专业实践教学完全可以实现良性互动,完善实践教学环节,收到较好的效果,最终提升专业地位,促进专业的长远发展。     

论军校学生社团建设

军队院校学生社团组织既与普通高校学生社团具有相同点,又有军校学生社团的特点。但由于多方面的原因,军校的学生社团发展很不平衡,学生社团相对较少,较单一,加强学生社团建设,是活跃校园文化生活的客观要求,是发展军校特色文化的重要途径。     

小学生社团建设的实践探索

随着新一轮课程改革的深化,学生社团日渐盛行,成为了丰富学生文化娱乐生活、拓宽知识视野、锻炼交往合作能力、提升综合素质的有效渠道。丰富多彩的学生社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,对全面营造良好的校园氛围,起到了润物无声的作用。