好习惯成就高效课堂

<正>禅学中有这样一则故事:徒弟问师傅,一碗米值多少钱?师傅略加沉思后说:"那要看在谁的手里。要是在一个家庭主妇手里,她加点水蒸一蒸,半个钟头,两碗米饭出来了,那就值两块钱;要是在小商人手里,他把米泡一泡,分成七八堆,包成粽子,那就值七八块钱;要是到了一个更有头脑的大商人手里,把它发酵、蒸馏,酿成一瓶酒,有可能值上百块钱。"所以同样是一碗米,到底值多少钱,会因人而异,关键取决于如何处理。其实,我们的课堂也是这样,同样     

施教需要“一碗米”的价值

近日，在报上读过这样一则故事：“一碗米”的价值。故事是这样的：徒弟问师傅，一碗米的价值有多大？师傅说，这太难说了，要是在一个家庭主妇手里，她煮成一碗米饭，就是一元钱的价值；要是在小商人手里，他包成粽子，就是四五元钱的价值；要是有一个更有头脑的大商人，把米酿成酒，那就是一二十元钱的价值。同样是一碗米，在不同的人手里，能创造出来的价值大不相同。     

酿造生命的琼浆——献给第25个教师节

听于丹讲座,她转述了这样一个故事：徒弟问师傅,一碗米有多少钱的价值？师傅说,这太难说了,看在谁手里。要是在一个家庭主妇手里,她加点水蒸一蒸,半个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值。     

这个时代,读书到底有何用

读书在我们今天这个时代到底有什么用呢?我想除了应对世界之外,更重要的是确认自我,这是温总理带给我的感悟,他曾经和网民互动的时候说过这么一段话:"我非常希望提倡全民读书.我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书.因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福."有这样一则故事,说有一个徒弟去问师傅,一碗米值多少钱?师傅说,一碗米,这太难说了,看在谁手里.要是在一个家庭主妇手里,她往里加点水,蒸一蒸,半个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值.要是在有点脑子的小商人手里,他把米好好泡一泡,发     

例谈教学的价值

我曾经听说过这样一个有关谈论价值的故事：一位徒弟问师傅,一碗米的价值是多少？师傅笑笑说：“这要看这碗米在谁的手里。如果它在主妇的手里,做成米饭,价值只有2元多;如果它在点心师的手里,做成糕点,价值至少有5元多;如果它在酿酒师的手里,做成美酒,价值少至几十元,多至几百元。”     

这个时代,读书到底有何用

读书在我们今天这个时代到底有什么用呢?我想除了应对世界之外,更重要的是确认自我.这是温总理带给我的感悟,他曾经和网民互动的时候说过这么一段话:"我非常希望提倡全民读书.我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书.因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福."有这样一则故事,说有一个徒弟去问师傅,一碗米值多少钱?师傅说,一碗米,这太难说了,看     

对不起,我的善良很贵

<正>善良是很珍贵的,但善良要是没有长出牙齿来,那就是软弱。我们都知道善良是一种美德,对人要和睦,处事要豁达。可是现在这个社会,越是善良,越是会变成被欺压的对象。当一个人饥寒交迫的时候,你给他一碗米,就是解决了他的大问题,他会感恩不尽。但是,你如果不断地施舍,他就会觉得理所当然了。人性都有贪婪的一面,时间久了,你的一碗米不够,两碗不够,三碗四     

生意

老汉身上湿漉漉地沾满了泥,一把泥镐压在他左肩,右手里拎着一只脏兮兮的甲鱼。他气喘吁吁地在马路边徘徊,未等身上的泥水结块,一辆黑色的奥迪停下,司机探头出来,向甲鱼一努嘴,问:“多少钱?”“这是我辛辛苦苦在岸边抓到的,还差点儿掉了。河,没……没200块钱不卖!”老汉显然未学过社会必要劳动时间决定商品价值,但“付出总有回报”的道理总是懂的。     

对不起,我的善良很贵

正——·01善良是很珍贵的,但善良要是没有长出牙齿来,那就是软弱。我们都知道善良是一种美德,对人要和睦,处事要豁达。可是现在这个社会,越是善良,越是会变成被欺压的对象。当一个人饥寒交迫的时候,你给他一碗米,就是解决了他的大问题,他会感恩不尽。但是,你如果不断的施舍,他就会觉得理所当然。人性都有贪婪的一面,时间久了,你的一碗米不够,两碗不够,三碗四碗还是堵不住他的口,尽心竭力也是杯水     

拾穗

<正>我时常会想起从前在稻田里拾稻穗。在稻田收割的时候,大人们一行行地割稻子,小孩子跟在后面,把那些残存的掉落的稻子一穗穗地捡拾起来,一天下来,常常可以捡到一大把。等到收割完成,更穷困的妇女会带她们的孩子到农田拾穗,那时不是一穗一穗,而是一粒一粒了。一个孩子一天可以拾到一碗稻子,一碗稻子就是一碗米,一碗米是两碗粥,如果煮地     

分“桌”计算更简便

[题目]食堂王师傅正在洗碗,丁师傅问他:“今天中午用了多少个碗?”王师傅答道:“今天中午一共有120个人吃饭,每个人用1个饭碗,平均2个人共用1个菜碗,4个人共用1个汤碗。”请你算一算,中午一共用了多少个碗?     

含谜故事

几条鱼 　一老伯在河边钓鱼 ,小王上前问道 :“老人家 ,钓几条鱼啦 ?”老人一笑说 :“几条 ?哈哈———6条无头鱼 ,8条半截鱼 ,9条无尾鱼。你算算 ,一共几条鱼。”　　多少客 　王师傅家搞节日聚会 ,厨师问来了多少客 ,王师傅边洗碗边说 :“我这里有 55只碗 ,1人一只饭碗 ,2人一只菜碗 ,3人一只汤碗 ,这样分配正好用完。你说来了多少客 ?”　　 压岁钱 　过年了 ,两个父亲给两个儿子压岁钱。一个父亲给了儿子 1 50元钱 ,一个父亲给了儿子 1 0 0元钱。奇怪的是 ,两个儿子所得的压岁钱加起来才 1 50元钱。请问这是怎么回事 ?　　 算距离 　蛇…     

顺治通宝

在爷爷的抽屉里发现了一枚铜钱,我一把攥在手里。爷爷看到我“贪婪”的样子,笑眯眯地说：“小丫头,考考你,你要是把这上头的字都认全了,这个铜钱就是你的了!”     

做一个需要他帮助的人

是啊,当我把自己的难处向幼小的儿子敞开,我就是一个需要接受他帮助的人了,是一个不断调整自己并且不断被儿子调整的、鲜活的母亲。教鞭有时就握在一个孩子手里,要是真有教鞭的话。     

学习,应该是快乐的

常想起这样一个故事:庙里的厨房师傅给小和尚一个碗去买油,并严厉地警告他“:你一定要小心,绝对不可以把油洒出来。”小和尚在上山的路上,想到厨房师傅凶恶的表情及严厉的告诫,愈想愈觉得紧张,不小心把油洒了。主持师傅知道了,也让小和尚去买油,并要他观察山路上的人和事物,结果小和尚一点油都没有损失。在教育实践中,我们也经常遇到类似的事情。教师反复地向某位学生强调学习的重要性,强调考出好成绩是老师和长辈的期望。学生也懂事,很努力,可成绩就是上不去,反而越来越差。故事中的主持和尚,多么善于开导,他成功地完成了一次教育,也给我们…     

厄尔尼诺与喷雾器

<正>放暑假前,40多度的高温天气,一直居高不下!今天,轮到马一昕和秦臻值日。他们扫完地,就提水洒地。秦臻个小人瘦,从一楼卫生间提一桶水来,累得够呛。说:"哎!老马(我们男生说话总爱在姓前加"老"),要是有一根长管子,把水从卫生间接到教室就好了!"马一昕听了,眼睛一亮,马上放下手里的扫把,就跑到卫生间去看。卫生间正好有一个闲着的水龙头,要是有一根细细的塑料管,就     

酸爽牛肉面

不论严寒酷暑、周中周末,食堂一层卖牛肉面的窗口总是开着,师傅一勺勺地舀着清汤,碗碗牛肉面热气腾腾地散发着香味,吸引着教工学生们,即使是排上十米长的队伍,为等这一碗牛肉面也不足为惜.在冬天,穿过银装素裹的梧桐大道,呼噜噜吃完一碗刚出锅的牛肉面,这股暖流自口腔传入胃里,带来一种不可名状的力量;在夏天,躲过炎炎烈日,点上一碗...     

下山是条路

有这么一个故事:徒弟随师傅学艺多年,认为自己已经学成了,满了,装不下了,便去找师傅辞行.师傅让他去装一碗石子,直到装不下为止.……     

成功,往往在于再坚持一下的努力之中

今年高考我以4分之差落败了，老爸老妈自然很失望。后来老爸便替我联系了一家口碑不错的高校，让我念“议价”。我问那得多收多少钱?老爸说，就是要一次性交4万块钱，算是买个学位。我说差1分便要多收1万块钱，要是差个十来二十分的，岂不要把小命也搭上了?老爸说，要是差5分以上人家还不收呢!我对老爸说，容我考虑考虑。考虑了几天的结果是，这议价大学我不念了，干脆拿这4万块钱跟朋友合伙开一家电脑店。     

低下头,我能看见天

只想着水,怎么能看见水中映着的天空?只想着功名,怎能为科学、创新做出贡献?有时,一件事就是那么玄妙。同样的半碗水,有的人看到的是"碗里的水少了一半",有的人看到的是"空碗里盛了半碗水"。而我,在水中看到了天空。什么是创新?创新就是去做没有人做过的事。创新也未必能有成果:第一次的尝试,可能会完全失败,不受重视;第二、第三次…··依然可能会被冷落。但如果像爱迪生发明电灯泡那样,尝试成百上千次呢?成功不会永远把一个人拒于门外。抬起头,仰望天空,感觉成功就仿佛天上的群星一般遥不可及;低下头,换个角度欣赏湖泊,划船到湖心捞起一把水,"成功"就在你的手里。