他到底该得多少分

在一次数学单元测试中,全班只有张强同学一人不及格,得了57分。我在试卷分析讲评之后,将张强带到了办公室,问他想不想补考,他说想。由于时间关系,我给了他一张空白试卷让他带回去重考。     

他到底该得多少分

在一次数学单元测试中,全班只有张强同学一人不及格,得了57分.我在试卷分析讲评之后,将张强带到了办公室,问他想不想补考,他说想.由于时间关系,我给了他一张空白试卷让他带回去重考.……     

他究竟该得多少分

案例在一次数学单元检测中,全班只有庄文涛同学一人不及格,得了46分。由于时间关系,在试卷分析讲评之后,我让其他同学订正,将一张空白试卷给庄文涛带回去重考。第二天我对他的重考试卷进行了面批,只有一道判     

他究竟该得多少分

[案例] 在一次数学单元检测中,全班只有庄文涛同学一人不及格,得了46分。由于时间关系,在试卷分析讲评之后,我让其他同学订正,将一张空白试卷给庄文涛带回去重考。第二天我对他的重考试卷进行了面批,只有一道判断题他还不理解,经我讲解终于明白了。他得了     

我该帮助他们吗？

圈圈姐姐： 你好!从小,爸爸就教我做个乐于助人的好孩子。我经常帮同学擦黑板、买文具、讲解课本上他们不懂的地方……渐渐地．班上的人都说我好说话,遇到事都喜欢让我帮忙。起初,得到别人的感谢时,我也非常高兴;可最近我发现,因为花太多时间帮同学补习,我自己的学习时间变少了,这次中考成绩下降不少。我感到力不从心,但不好意思拒绝别人的求助．我该怎么办呢？     

我凭什么不能得一百分

开心果姐姐:您好!最近我遇到了一件事情,让我非常烦恼。希望能得到您的帮助。那天,我的数学居然得了一百分,真是太不可思议了!我清楚自己的学习算不上刻苦,在这之前从没考过满分。当班主任王老师念到"王闯一百分"时,我几乎不相信自己的耳朵:老师是不是念错了?可是从同学们惊讶的目光中,我确定真的得了一百分,那一刻我高兴极了,有些晕。     

《莎菲女士的日记》能得多少分？

去年期末考试后我阅作文试卷．看到了这样一篇作文：写的是小作者（从行文中可看出是个女生）和一男生“恋爱”了——他们互相帮助,彼此爱慕。心理描写逼真、语言流畅、感情细腻真挚,文末又写了主人公在老师和家长的教育下,     

如果世界上没有不及格的试卷

正因为同事待产,学校安排我接手六(1)班。六(1)班?不是有个名人"卜吉革"吗?久闻此生大名,如雷贯耳。卜吉革之所以闻名遐迩,据说是因为成绩很差,而且满不在乎。每次考差了,他都面无表情;每次挨批了,他也总是不以为然;可一到下课,他就是笑得最灿烂的一个。因此同学们都调     

贷分

<正>暑期考试完了。朱大明语文只考了59分,差一分及格。哎!这该死的59分!回家咋向老爸交待呢?开学前,自己都做了承诺的:语文及格分,数学80分,英语95分,三项指标     

你高考能得多少分——从2004年全国文科综合试卷答案说起

20 0 4年高考文科综合试卷可谓百花齐放 ,一些省市是单独命题的 ,而统一命题的全国卷也有好几套并存 ,也就是说 ,同是全国卷 ,命题内容却大不相同 ,本刊本期只选登了全国卷中的两套试卷 ,比如浙江、福建、河北等地用的是本刊选登的全国卷 (一 ) ,而陕西等地用的是本刊选登的全国卷(二 )。限于篇幅 ,其他各套试卷无法一一刊登 ,这是我们感到非常抱歉的。不过 ,有条件的读者可以上网查阅。然而 ,不管怎样 ,采取一种开放互动的态度 ,对高考试题加以审慎的评析 ,却是十分必要的 ,既有益于高考命题改革 ,又有助于指导高中教学实践。这里选登的文章 ,就有这样的意旨 ,但愿能够给您哪怕一点点启迪 !     

老师,请你给我加一分

期终考试完了。朱大明语文只考了59分。开学前,他自己做了承诺:语文及格分,数学70分,英语75分。三项主课达标,暑假里,老爸带他海南七日游。可三项指标,他只达到两项,倒霉的语文分拖了后腿。     

留澳后成绩不理想该怎么办?

近来澳大利亚各高等院校的期末成绩陆续开始公布,拿到成绩的人自然情况各有不同。成绩合格快毕业的学生要考虑是否继续深造、或是否申请 TR 或者 PR;没有毕业的则要考虑下面的时间安排,是否要安排实习,是否开始考雅思(移民雅思2年有效)。     

拆不开的“冤家”

一"不好了,不好了,小顾、小刘打起来了!"几个学生冲到我办公室,一边说,一边喘着粗气。孩子们急得像救火一样,我可怠慢不得,赶紧起身,三步并作两步来到教室。到教室一看,小顾、小刘两人已被大家劝开,小顾还在一个劲地哭,显然他吃了败仗,落了个下风。小刘好像余怒     

刘国华：靠什么“赢”得未来

敬爱的老师、尊敬的家长和亲爱的同学们： 看了刚才同学们自己编排制作的微电影,我很高兴,同学们的才华和努力蕴涵着对母校深深的感情。昨夜,我一宿没睡着,就在想今天讲什么呢？我带了一本书,这本书我昨天读了一个晚上,这是我们学校的一个校友,北京大学的一位教授,前几天寄给我们学校的,书名叫《难忘的岁月——记童年中小学生时期的我——回眸》,这里面有很多珍贵的照片,因为时间关系,我想拍下来给大家看的,非常珍贵。     

整数与偶数,“牵手”辨多少

<正>如果我问你:"整数与偶数,哪一种数多?"恐怕不少同学都会说:"当然整数比偶数多了."进一步,恐怕还会有同学说:"偶数的个数是整数个数的一半!"他们说得是什么道理呢?误解1:因为奇数与偶数合起来就是整数.而奇数与偶数是相间排列的,所以奇数与     

改变评价机制引导学生自主学习促进学生成才

在当今的教育教学中,特别是一些城市学校,学生多班额大,老师批改作业、批改试卷工作量大成了一个难题。老师常常因改作业忙得不可开交,有的老师还常常把作业带回家去改。老师辛辛苦苦把作业改完发给学生后,即使有些学生的作业错了,试卷中的题错了