现代化与民族国家

建立一个现代化的国家,是近代以来绝大多数传统国家的选择.而正是民族为传统国家向现代化国家的转型提供了有力的组织体系与制度架构,民族成为国家的常态和主体力量.因此,现代国家又被称为民族国家.民族和民族国家在执行现代化功能的同时,又引发了民族主义的问题.民族与民族国家只是执行现代化过程的某种功能性组织,对于民族和民族主义的问题的解决还要回归到现代化的层面上来.     

东迁前后地域对裕固族民俗文化的影响

裕固族文化基本上属于北方游牧文化的范畴.由于裕固族在其形成过程中吸收了许多其他民族的文化,因此在总体上呈现出民族文化的多样性和特殊性.除汉文化之外,裕固族文化中包含有明显的藏族文化,蒙古族文化等民族文化的许多成分.同时,多种民族文化融合的结果,也使裕固族形成了较为独特的民族文化.     

民族文化社团在促进民族文化事业发展中的作用、困境与对策——以云南为例

少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族的共有精神财富.发展民族文化事业需要多元的参与,以研究和传承少数民族文化为主的民族文化社团在一定程度上弥补了政府在繁荣发展民族文化方面无暇顾及亦无力顾及的领域.本文分析了云南民族文化社团在建设云南民族文化大省,促进民族文化事业发展的积极作用,对其生存困境的原因进行剖析并提出了建议.     

浅析蜡染艺术的形成及色彩风格

蜡染艺术在少数民族地区世代相传,经过悠久的历史发展过程,积累了丰富的创作经验,形成了独特的民族艺术风格.是中国极富特色的民族艺术之花.     

毗邻民族地区经济合作开发研究

打破毗邻民族地区按行政区域配置资源和规划经济发展的模式,据生产力发展的内在要求加强毗邻民族地区经济合作,有利于统筹区域协调发展,实现各民族的共同繁荣和进步.文章分析了毗邻民族地区经济合作的历史沿革、目标和取得的成效,提出了推动毗邻民族地区经济合作的对策建议.     

民族人力资本初探

提出民族人力资本范畴,并指出它是由于自然环境和文化环境不同而形成的、体现在人体中的、某个民族的全部或者部分成员特有的、通过对人投入而获得的手艺、知识、技能和健康等因素体现的价值.进一步论述民族人力资本的性质与特点以及民族人力资本现代演化的辩证发展过程与趋势,肯定民族人力资本在经济发展中的重要作用.具有明显的地理特点和民族文化特点的民族人力资本无意识地形成了民族垄断性,并反映民族内部的特殊的生产关系,而这种特殊的生产关系是民族人力资本存在与升值的重要经济环境.由于民族内部的经济与文化差异,民族人力资本表现为多层次生产力水平的梯度结构,并在此基础上进行现代演化与升级.     

民族共同体视域下思想政治教育新模式探析

我国自古以来非常重视民族问题,在一定的历史时期从各个视角对民族政策与民族地区发展政策均进行了深入探索,取得了一定的成果.民族地区的思想政治教育是党和国家一直非常重视的工作,关系到民族地区的发展、稳定及其和谐社会的建设.本文以马克思主义民族共同体意识为引领,针对民族地区思想政治教育存在的问题,提出了坚持"五项认同机制"的有序、有效、有力的动态化实现路径,创新互联网+教育形式与手段,构建多主体参与和阶段性监控教育的新模式,以提高思想政治教育的针对性和实效性.     

论少数民族权利的法律保障

少数民族权利与汉族的普遍权利相比有许多特殊性,这种特殊性要求在权利保障领域应给予其特殊的法律保障.从法律保障和少数民族权利内容两个方面入手,分析了少数民族权利保障的重要性,简单论述了我国法律对少数民族权利的具体保障现状,并对我国少数民族权利保障存在的问题从法律角度进行了探讨,提出时少数民族权利保障的对策,以求从立法上和实践上完善我国少数民族权利的保障.     

跨境民族中学生的民族认同心理研究——基于云南西盟县佤族的实证调查

本研究抽取了212名佤族中学生,采用问卷法,分析了佤族中学生的民族和文化认同状态,以心理健康作为因变量,探讨了佤族中学生的民族认同与心理健康之间的关系.研究结果表明:(1)佤族中学生的民族认同可分为民族语言认同、民族身份认同、民族习俗认同三个维度,各维度均值处于3.3670 ～3.7941之间;(2)佤族中学生对本民族具有相对较高的认同,表现出积极的民族认同状态,但在民族身份认同和心理健康上的得分偏低;(3)心理健康与民族认同之间的相关系数显著,民族语言认同、民族身份认同和民族习俗认同都对心理健康具有显著的正向预测作用.     

对民族地区高校体育教师继续教育研究

民族地区高校体育教师的继续教育是民族地区高校提高素质教育的有力保证.教师的继续教育体现了终身教育思想,使职前教育与在职教育共同构成一个培养教师的完善的终身教育体系.探讨了在新形势发展下的民族地区高校体育教师继续教育之理论.     

民族高校双语教学的效用分析

双语教学是加快我国高等教育国际化进程的需要,但由于民族高校的特殊性,双语教学工作起步较晚.如何开辟适合民族高教领域的双语教学平台,有效实现双语教学的目标,是民族教学工作者所面临的重要课题之一.本文分析了当前民族高校双语教学负效用的现状及其产生的原因,提出了如何实现民族高校双语教学从负效用向正效用转变的切实可行的方案.     

马克思主义哲学与民族文化

民族文化具有各自的特点,但其也有共性.随着时代的发展,民族文化不仅立足于本民族,还要立足于世界,立足于创新.这就需要我们用马克思主义哲学指导、加强民族文化的建设.只有辩证的、唯物的马克思主义哲学与我们的民族文化结合起来.民族文化才能顺应时代,指导时代,民族文化因而更具民族性.     

我国民族地区经济立法质量探析

本文从民族地区经济立法现状入手,分析了影响民族经济立法质量的症结,并就此提出了进一步提高民族地区经济立法质量的建议,以求对民族地区经济立法的进程有所裨益.     

中国民族地区城乡一体化发展评价:实证的视角

推动城乡一体化发展是我国既定的发展战略.民族地区推进城乡一体化发展在维护边疆安全和社会稳定、构建和谐民族关系以及民族地区自我发展等方面意义重大.通过构建民族地区城乡一体化综合评价指标体系并进行评价反映出民族地区的城乡一体化发展程度总体较低,但一些民族地区在某些方面已经取得了很大成绩,甚至高于全国平均水平.民族地区推动城乡一体化发展应该在搭建基础和平台、创造特色动力和优势等方面来寻求对策.     

中国民族舞蹈艺术的发展与传承——评《中国少数民族舞蹈的采集、保护与传播》

中国的民族舞是中国各族人民千百年来生活、劳作逐渐形成和凝聚的民族文化宝藏,是中国各民族在生活中形成的艺术展现形式.但在现代多元化文化交融的碰撞下,使得民族舞蹈和传统文化受到了非常大的冲击,处在弱势地位,更甚者一些民族舞蹈处在消亡的地带.据此,我们应当积极进行民族舞蹈保护的工作.由鹤德立(美)编著,云南大学出版社出版的《中国少数民族舞蹈的采集保护与传播》一书对我国民族舞蹈艺术传承及革新等多个方面展开详细研究,该书对中国优秀民族舞蹈的保护起到着非常有用参考价值. 该书对中国民族舞蹈的传承和守护工作作出了一些启示.中国是由多个民族组成的大国,各个民族有着各种独特的风俗习惯以及生活环境.尽管很多国家的研究者对于民族舞蹈的界定各有不同,"民族舞蹈"是一个民族在多年的历史发展进程当中,由族民们共同创作出的一种只属于本民族的独特舞蹈形式,然后由人们进行学习和传承.大部分的民族舞蹈都有着各自清晰的地域特征,并且富有鲜活、顽强的生命力,可在舞蹈中体现出人民生活中的劳动生产活动.与此同时民族舞蹈还可以随着国家、社会的前进不断的增添新的生命力.     

试论利用外资与民族地区工业发展

民族地区工业发展离不开资本支持,合理利用外资是重要的渠道.由于民族地区工业基础薄弱,工业发展的条件较差,利用外资的水平总体不高,效果不甚明显,因而,加大利用外资力度,推进民族地区工业发展是当前及今后一段时期十分的任务.针对民族地区工业利用外资现状,提出了相应的对策措施.     

海南民族地区休闲体育发展趋势研究

本文以海南民族地区为研究对象,对休闲体育在海南民族地区的现状进行了系统研究,并就海南民族地区休闲体育的发展前景进行了探讨.研究表明海南民族地区休闲体育的发展势头良好.随着休闲体育继续推广,其将呈现出继续发展的深入化、开展方式的融合化、实施效果的扩大化及覆盖范围的广泛化等发展趋势.     

高职院校少数民族学生英语学习困难及对策——以黔南民族职业技术学院为例

高职院校少数民族学生所生活的自然环境、社会环境、文化背景以及文化心理结构等的特殊性,造就了少数民族学生诸多的特殊性.因此,在实施少数民族地区高职英语的教学中应当认真地考虑民族生所具有的独特的民族特征,研究高职民族生英语学习的特点,对推动民族地区酌文化教育发展具有一定的现实意义.     

跨文化交际中称呼语的礼貌规范

称呼语是语言中的重要组成部分,对于日常交际有着重要影响.称呼语与一个民族的文化息息相关,体现丰富的文化内涵,遵循着不同的民族礼貌规范.中英称呼语的差异反映了两个民族各具特色的文化特征和文化积淀.     

促进民族地区信息资源开发利用的若干思考——以甘肃省为例

本文以甘肃省为例概况了民族地区信息化现状以及存在的问题.指出了信息化建设中信息资源开发利用的重要性,针对民族地区的特点,从电子政务建设、农业信息资源、旅游信息资源、教育信息资源以及民族文献信息源等方面论述了信息资源开发利用的战略方案.文末提出了信息资源开发利用的保障措施.