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李志方 《中国教育技术装备》2011,(20):52-54
有记忆的金属结构和原理形状记忆合金有细丝型、薄片型、弹簧型几种。本仪器是一种钛铜合金,对形状有记忆功能。原来记忆是被压缩的弹簧,当温度升高它自然伸长,当温度恢复常温时,又恢复到原来的记忆 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(25)
<正>默写算是一种传统的经典式教学手段,对于它的存在价值、性质归属、教学作用,应该根据它的功能以及教学内容和目的来界定。默写就是"凭着记忆把读过的文字写出来"。可见默写的功能是检验和强化记忆,而"记忆是人类心智活动的一种",应试教育需要,素质教育也需要。而界定默写的作用取决于教学内容和目的。应试教育的闭卷考试多为名词、原理、定理等基础性知识,试题形式常常是默写、填空等。导致课 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(1)
寻找自己的记忆规律人的脑袋真的很奇妙,由许多不同组织构成、控制人体的行动、思考、记忆,让人能自在地做出一连串的活动,并把它存留下来,成为习惯和知识的累积。 相似文献
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赵月琴 《山西教育(综合版)》1997,(12)
常见计算机病毒浅析赵月琴计算机病毒实际上是一段专门破坏计算机程序的程序,它能把自身的复制品(拷贝)写(传染)到磁盘文件中去。当病毒发作时,轻则使文件丢失、软件不能正常使用;重则破坏计算机系统,使电脑完全瘫痪。计算机病毒的种类很多,下面仅就几种常见的有... 相似文献
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枫红 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z2)
大脑是主管人体知觉、运动、思维、记忆的器官,是神经系统的高级中枢。因此,我们常常称它为“人体的司令部”。大脑除了有左右半球的不同分工,大脑皮层的各个不同的部位也有 相似文献
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土壤、大气、水等环境受到污染,最终检验其危害的是两个指标:它是否影响了人体健康;它是否破坏了生态.
绝大多数种类的污染物,都可以被各种植物吸收,然后进一步进入人体.因此可以说,一个区域土壤中如果存在某一种污染物,它总是可能通过各种生物途径进入人体.但不同种类的植物,对不同种类的污染物的吸收量却不相同,比如生菜、蘑菇里面容易富集镉;而不同种类的蔬菜吸收砷的程度差别也很大(见下图表). 相似文献
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<正> 人类遗传病种类的划断是高中生物学教学中教与学的难点。学生学而兴叹;教师教而棘手。为了方便教与学,我把判断人类遗传病种类的一些经验法则介绍如下。以供同仁们参考。 1.人类遗传病的种类 人类属于XY型性别决定生物,其遗传病种类有以下五种基本种类。 相似文献
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病毒能感染受保护的磁盘和加锁的移动存储设备。由于病毒可感染只读文件,因此不少人认为病毒也能修改受保护磁盘或硬盘上的文件。事实上,这一切都是由硬件来控制的,磁盘受保护和文件只读方式不同,计算机不能对受保护磁盘进行改写,这是任何操作都无法改变的(除非你把驱动器弄坏)。 相似文献
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一、计算机病毒的定义
计算机病毒从不同角度大致有三种定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,能“传染”其他程序的程序:另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序;还有一种定义是一种人为制造的程序,它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时, 相似文献