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1.
宋广治 《重庆第二师范学院学报》2001,14(3):56-57,97
全国第二届微型化学实验研讨会后,笔者研制了“多用微型化学实验铁架台”和“中学微型化学实验仪器”,并根据实践不断改进微型化学实验仪器,编写了“微型化学实验讲义”,“中学微型化学实验”,“初、高中学生微型化学实验册”。实验讲义及实验册已用于重庆教育学院化学专科和专升本无机化学实验、深圳教育学院继续教育课及重庆4所中学的化学实验。 相似文献
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浅谈中学微型化学实验的三个问题 总被引:1,自引:1,他引:1
微型化学实验是 2 0世纪 80年代崛起、国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点 ,并以其良好的教学功能和教学效果 ,在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色 ,引起世界各国化学界的高度重视。中学微型化学实验是微型化学实验的重要组成部分 ,更是当前中学化学实验教学改革的热点。怎样有效而全面地开展中学微型化学实验 ?笔者个人提一些粗浅的想法。1 加强宣传 ,提高认识目前 ,尽管全国已有 80 0多所大、中学校开始在化学教学中应用微型实验 ,但在大多数地区仍有… 相似文献
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蔡万玲 《新疆教育学院学报》2004,20(2):44-45
微型化学实验的显优点使它在国际上得到广泛应用,笔对微型实验进行两年多的学习实践,认为微型化学实验有利于探究式学习,得到学生欢迎,值得推行。 相似文献
5.
胡乔生 《赣南师范学院学报》1994,(5)
微型化学实验是当前化学实验改革的一个方向。本文简介了微型化学实验的概念、特点,微型化学实验产生的背景及在国内、国外发展的状况,商讨了微型化学实验对我们的启示和我们可做的一些工作。 相似文献
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常规化学实验中微型化实验设计内容探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法。该文阐述了微型化学实验的设计内容,并就基础化学实验中常规实验与微型实验进行比较,在得到一致的实验结果的前提下,充分体现了微型化学实验节省时间、节省试剂用量、以及减少环境污染等诸多优点。 相似文献
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积极推广微型化学实验努力提高化学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
吴慧 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(1):72-75
微型化学实验是化学实验方法和技术的一种创新与变革,具有许多明显的优点,是化学教学改革的重要方面,是提高化学教学质量实施素质教育的有效途径.大力推广普及微型化学实验已势在必行. 相似文献
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自20世纪90年代定期召开全国微型化学实验研讨会以来,已成功举行了八届大会。历经二十余年的探索,我国的微型化学实验研究与应用取得了一定的成果,代表专著有周宁怀教授的《微型无机化学实验》,代表性的实验仪器有"大学微型化学实验基本仪器盒及配件"、"初中微型化学实验箱"以及"高中微型化学实验箱"等。 相似文献
10.
以绿色化学思想为指导,强调在中等师范的化学教学中。尽可能采用微型仪器完成微型化学实验,以实际行动保护环境并培养学生的环保意识。 相似文献