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运动生物力学是一门新兴的学科,我们目前对体操运动的力学研究尚处在初级阶段。从查阅的大量材料中得知,运用运动生物力学原理分析体操的技术动作,还仅局限于高水平运动员和高难度的技术动作,而在体操教学上,运用生物力学原理分析基本技术动作的文献极为罕见。本文就从教学的角度,运用运动生物力学原理,来分析讨论助跑向后摆臂前空翻技术动作。 相似文献
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网球这一深受人们喜爱的运动项目在世界上普及程度很高,大众参与率很高。为提高网球运动员的技术水平,生物力学分析对高水平网球运动员技术动作研究与优化起到了决定性作用。深入分析与科学研究能够揭示高水平网球运动员技术动作的生物力学特征,通过个体化生物力学优化方法提高其技术表现。该研究旨在通过对高水平网球运动员各项技术动作进行生物力学分析及优化研究,为运动员竞技水平的提升提供科学依据及指导。 相似文献
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陈建民 《体育成人教育学刊》2009,25(5)
通过对高水平运动员的自选南拳旋风脚360°+腾空飞脚接提膝独立的技术环节进行运动生物力学的分析,指出:旋风脚在抡臂、踏跳、转体、里合右腿等环节要协调一致;"动+动连接"、"动+静连接"环节的易犯错误的现象;探讨影响动作质量的主要力学因素及动作衔接的技术要素,为训练中尚待解决的问题提供一定的理论依据. 相似文献
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影片解析方法是通过高速摄影拍摄运动员运动过程中的动作,并对影片进行数值化,从而获得运动员在运动过程中各种力学参数,研究者根据这些数据对其动作进行研究和评价。这一方法已成为运动生物力学研究的一个重要手段,被广泛应用于运动 相似文献
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<正> 实践证明,运动生物力学对运动技术教学、训练、技术定性定量诊断有着十分重要的作用。所以,运用运动生物力学探求技术动作原理、指导运动训练、改进发展动作、提高运动成绩、赶超世界水平,已被广大教练员、运动员越来越感兴趣。相信随着该学科的进一步发展,我国各项运动成绩还将会有一个飞跃发展的美好前景。加快实现这个愿望,对教学工作者来说,运动生物力学教学内容的完善、方法的改进、实验的加强,教学效果的提高必然会提出新的更高的要求。也就是在培养大批体育师资(包括教练员)过程中,采取什么样的教学内容,方法和手段,使学习者对基本理论理解、分析和解决问题能力的提高,责任重大。同时也应引起我们的足够重视。培养学生实际分析和解决问题的能力,需要有具体的相应的教学过程、方法和手段。这就需要专业教师进行深入地教学研究,尽快完善运动生物力学各教学环节还不规范的现状。 相似文献
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孙富荣 《西安体育学院学报》1987,(2)
<正> 运动生物力学的研究方法是借助于各种先进的测试仪器,对技术动作的各项指标进行定量记录,并与传统力学分析法相结合,对运动员的各项技术动作进行定量分析,以便区分和比较不同技术动作的特征及优劣,从而确立动作技术原理,为教练员、运动员提供大量的可靠信息。运动技术的生物力学分析方法包括两方面:一是生物学分析法,二是力学分析法;或两方面的综合分析法。生物学分析法主要是运用人体运动器官力学、解剖、生理学的理论和方法研究人体内力产生的条件,发力顺序及肌肉效率的发挥等。采取的测试手段为借助于“肌电图” 相似文献
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从运动生物力学的角度对高水平运动员的双脚跳起侧面头顶球技术采取定性和定量相结合的方式进行综合性的对比分析与研究,探讨了双脚跳起侧面动作的静力学、运动学和动力学方面的特点及生物力学特征。 相似文献
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生物力学在排球扣球动作技术中的应用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
排球技术动作中,最后一锤定音的是大力扣球,而且大力扣杀让人看的心潮澎湃,但是很多排球爱好者包括运动员只是会动作不懂的其中的力学原理,经常会受伤,本文通过大量的文献资料,系统的分析了运动生物力学原理在排球扣球技术中的应用,给广大爱好者和运动员提供了力学依据,更好的指导了扣球技术的训练和巩固。 相似文献
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在分析艺术体操转体动作技术特点的基础上,归纳出艺术体操运动员所应具备的3种竞技能力:转体启动能力、旋转适应能力和动态平衡能力。结合运动生物力学和运动生理学相关理论,针对上述技能研制了不同的专用训练仪以提高艺术体操运动员的转体动作质量。 相似文献
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本文通过对运动生物力学在体育教学中的运用,尤其是在技术教学中运用的阐述,证明了运动生物力学在技术教学中的重要性。对于提高学生掌握运动技术动作有着积极的意义,并可有效地提高体育教学效果。 相似文献
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运动生物力学是一门研究运动技术结构力学特征的学科,它运用高速摄影、录像等方法,对运动员的动作技术进行分析,并辅以测力的动力学测量、肌电等生物学指标,对运动员点的动作技术进行诊断,分析其特征,改进动作技术,建立动作技术最佳模式,探讨提高运动成绩的方法与手段,是一门实用性、实践性很强的学科。在国内外的一些训练基地已成为教练员进行科学训练必不可少的工具和手段。 相似文献
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冬季体育课中速度滑冰技术的教学是滑行技术、运动力学、运动心理等技能知识的教学过程。因而,对授课教师的综合知识储备、专业技术动作掌握以及教学方法提出了较高的要求。从心理学角度对速度滑冰动作技术特点、技术动作表象和动作概念系统的形成进行了分析,为教师运用科学的教学方法和学生正确、迅速地掌握动作技术提供参考。 相似文献
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武术竞技化使得武术向着“高、难、美、新”的方向发展,这就要求武术运动员在专项训练、动作的编排和设计等方面逐步走向系统化、科学化,其中武术腾空动作是增强武术观赏性、提高运动员演练水平的直接体现。因此,如何科学有效地提高运动员腾空高度、转动速度,就成了亟待解决的问题。运动生物力学是武术运动的基础理论之一,其在武术技术动作分析中的运用相对比较落后,同时也阻碍了武术的进步发展,文章借用运动生物力学的理论体系为框架,采用文献资料、运动生物力学分析等方法,对武术腾空技术进行了初步分析。 相似文献
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严波涛 《西安体育学院学报》1987,(4)
<正> 力学进入体育研究中,不但有助于对动作的理解和分析,而且可以对动作技术推陈出新,改进动作,发展动作,提高运动成绩。广大的体育工作者已充分认识到这一点,在短短的几年时间里,运动生物力学已成为体育研究中不可缺少的方面。然而,我们也看到,力学定律应用于人体毕竟有其特殊的一面,完全套用刚体力学公式定律,常常因忽略其特殊性而使问题 相似文献
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跳远助跑与起跳参与因素整体效应体现研究 总被引:1,自引:0,他引:1
卢平林 《山东体育学院学报》2009,25(5)
运用文献资料法、数理统计法,遵循运动生物力学基本原理,对跳远助跑与起跳参与因素进行分析,旨在确定跳远运动员腾空过程上体顶端最高点定点标志,使运动技能与运动素质迅速而有效地合成,为高水平运动员技术训练的调控及科学化训练提供依据.结果显示:跳远成绩的理想程度有赖于人体形态、速度能力、踏板瞬间水平速度、起跳阶段相关动作力学特征、起跳高地瞬间水平速度、垂直速度、初速度、腾起角、空中动作合理性、落地时脚的触地点与重心抛射轨迹点差值等诸多因素的整体效应. 相似文献
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《体育科研》1982,(12)
期数页码 题目次极限强度运动中乳酸的产生 与清除高水平手球运动员比赛负荷的 研究期数页码运动心理学9哭14 35 31 15 1938如何培养青少年篮球运动员良 好的注意品质4家长的运动心理学7青春期间孩子的运动心理特点8运动员青春期的心理特点g心理训练在体育运动中的运用10排球运动员的战术意识4 运动力学和生物力学跳远踏跳的生物力学分析4运动生物力学在技巧运动中应 用的两个问题n青少年训练与体育教学4 8 17 25 34 32 36 2327月任左盛女子少年运动员李惠荣的训练中学运动员的力量素质训练推行体锻标准对儿童少年生长 发育的影响少年女子仰… 相似文献
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杨太胜 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(2)
多年来,在运动生物力学的教学实践中,经过探索,研究表明运动生物力学全国统编教材在人体实用力学基础部分所编写的课后练习部分内容,对培养,提高学生分析解决体育运动中之各项动作技术的运动生物力学问题具有很大的作用。但该部分内容没有相应的标准答案或解题指导,这对教学工作质量具有较大的影响,针对教材中现存的问题本人进行了探索性研究。供同仁们参考。 1 运动生物力学统编教材的现存问题 运动生物力学统编教材第二章中运动学、动力学、静力学、转动力学内容后匀编写了相应内容的练习题,经过多年的教学实践、研究发现这些练习题的内容针对性强,实效性突出,能够充分体现运动生物力学理论与体育运动技术相结合的思 相似文献