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物理学多媒体课件的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了采用多媒体物理教学课件的必要性，并对多媒体物理教学课件的设计原则、设计思路、制作过程以及课件的教学模式和课件类型等作了初步探讨。 相似文献
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在信息技术与物理教学整合的教学实践中，Flash动画课件因其文件小、交互性强、易于插入自制课件、网络传播便捷等优点受到教师们的青睐。一线教师如何利用Flash软件制作出精美的物理课件，从而更好地为教学服务呢？笔者在课件制作中体会到，把握不同类型Flash动画的制作特点和相关的制作技巧尤为重要。[第一段] 相似文献
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卢劲松 《中学物理教学参考》2005,34(11):41-41,44
Powerpoint简单、易学、可操作性强，是教师制作课件的首选软件．如何使其更适合物理课件编辑，下面是笔者在制作课件的过程中总结的几点方法，写下来与同仁共勉． 相似文献
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简述了多媒体课件制作的工具和方法，并以物理课件创作为例，详细论述了多媒体课件的作用和功能，以及在我国素质教育中的作用。 相似文献
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教学课件制作的一个要点就是要提高课件的交互性，理科(如数学、物理)课件常常会涉及画线、画图问题，能不能让课件实现手动绘线甚至手动绘图呢? 相似文献
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现今一堂成功的课，往往离不开CAI课件的选用．设计CAI课件进行课堂教学在中学各门学科中都有广泛的运用，物理学科亦不例外．本文主要谈谈物理课堂教学中CAI课件制作所涉及的软件、素材的选择，对课堂教学的意义，以及选用时应该注意的问题． 相似文献
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近代物理实验多媒体MCAI课件的设计制作 总被引：2，自引：1，他引：2
通过对多媒体MCAI课件的总体目标、程序关系等问题深入研究探讨，选择了一种最优的课件设计方案，将其应用于近代物理实验MCAI课件设计制作，达到了较理想的目标，此文对于探讨多媒体课件的制作具有一定的借鉴作用。 相似文献
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本文分析了传统多媒体课件的优缺点，阐述了教学设计、特色设计和创作工具，总结了制作基于Web的物理CAI课件的思路和创新点。 相似文献
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张慧玲 《太原大学教育学院学报》2012,(2):108-111
文章分析了目前物理多媒体教学的优势与不足,针对多媒体技术在物理教学中更好地发挥作用提出了三点建议,论证了将多媒体教学的长处与传统教学模式的优点有机结合,进而提高物理课堂教学效果的观点。 相似文献
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课件在教学中的应用越来越广泛 ,与传统的方法相比有明显的优越性。结合物理教学实践 ,对物理课件所体现出的功能和优点的效果做了比较和分析 相似文献
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梁雪庭 《马钢职工大学学报》2013,(3):55-56,62
通过分析目前物理教学中对制作和使用多媒体课件认识的一些误区,结合教学的特点,总结出制作多媒体课件要以简洁为原则,使用多媒体课件要以实用为原则。 相似文献
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董刚 《楚雄师范学院学报》2007,22(3):104-108
本文结合在大学物理教学中,研究制作简谐振动合成的CAI课件的过程,比较几种常用的开发课件的方法及优缺点,以用VB制作简谐振动的合成的CAI课件为例,介绍课件的制作方法,课件的功能及应用情况。 相似文献
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制作物理课件必须“以科学正确为前提”，以物理公式为依托，这样才能向学生呈现真实的物理世界，使学生得到一个正确的感性认识。横波纵波演示器就是一个由Authorware的函数和变量实现的、基于物理公式的物理课件。 相似文献
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李会章 《天津工程师范学院学报》2004,14(2):59-61
以现代学习理论和先进教学思想为指导,论述了在大学物理多媒体课件的开发过程中,如何进行课件的教学设计和系统结构设计,最终完成具有一定教学功能和特色的多媒体课件。 相似文献
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俞超源 《湖南城市学院学报》2002,19(6):110-111
将计算机用于教学的先进方式 ,即计算机辅助教学 (CAI)是进行教学改革的有效手段 .论述了中学物理CAI课件的发展 ,包括它在教学上所拥有的独特教学效果和未来发展方向 ,并举了实例 相似文献
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基于WWW多媒体《高分子物理》课件的开发与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
张爽男 《实验室研究与探索》2004,23(1):35-37
结合《高分子物理》多媒体网络课件的开发实践，介绍了在Internet上基于WWW的多媒体课件，结合《高分子物理》课程的特点探讨其系统设计思想和制作手段。 相似文献
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多媒体课件的设计不是孤立的,应遵循教育和学习的规律并从整个课程系统中来把握课件的设计.而交互性和动态性是多媒体课件的基本特征,我们在设计课件时要突出这些特点,以"透镜成像"课件为例,谈谈用Author-ware设计制作物理课件的一些技巧和体会. 相似文献