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宋爱霞 《数理天地(初中版)》2002,(4)
1.什么是光污染随着现代科技的高速发展,生活在地球上的人们,制造了许多对自己不利的有害污染:如大气污染、水污染、噪声污染、固体废物污染等等.但是光也具有杀伤力,这种现象称为光污染,光污染比其它污染更为可怕,因为它不能通过分解、转化、稀释 相似文献
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我叫重力,用符号“G”表示,人们习惯叫我重量,是“力”家庭中的第一员大将,是由于地球吸引而使物体受到的力.不管什么物体,只要在地球上或在地球附近,即使不受其它任何力的作用,也一定要受到我的作用,因此,在同学们分析物体受力的时候,要首先画出我——物体所受的重力.不客气地说,人们所以 相似文献
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近来,一场谈论和观看彗星木星相撞击的热潮席卷了整个地球。人们为天文学家能如此准确地预报这一发生在7亿8千万公里之外的天文事件而赞叹;人们为电视屏幕上出现的彗星冲击木星的动人景象而惊讶;人们为彗星给木星带来的巨大灾难而震憾,人们也自然为地球未来的命运而担忧,万一这一事件出现在地球上,岂不是对地球,对人类的毁灭性打击吗?这些想法并非是杞人忧天,从天体史,地球史和当前彗木相撞的角度去看,地球难道会永远平安无事吗?谁也不敢对此承担保险,但事情也并非如此可怕。 相似文献
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现行高中物理 (选修本 )第三册 (人民教育出版社1 997年版 )第 96页指出 :“通信卫星的轨道一般都采用‘地球静止轨道’ ,也称‘地球同步轨道’ .即卫星转动的周期与地球自转的周期相同 ,相对于地球静止” .这段描述很容易让人们产生这样的错觉 :地球同步轨道就是地球静止轨道 ;处于同步轨道上的卫星相对地球是静止的 .另外一些文献[1] [2 ] [3] 中也将二者混为一谈 .其实 ,人造地球卫星的地球同步轨道与地球静止轨道除运行周期 (2 3小时 5 6分 0 4秒 )相同外 ,二者有较大的区别 .1 轨道倾角不同轨道倾角是卫星轨道平面与地球赤道平面的夹… 相似文献
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生命是地球上最富魅力的现象,从生命的诞生、到人类的出现、直至文明社会的形成,其间经历了漫长的演化过程.迄今为止,人们发现这一过程仅仅发生在地球上. 相似文献
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一、创设情境,激趣导入1.教师导语同学们,你们见过日食吗?你知道日食是怎样形成的吗?下面请同学们看一看有关日全食的壮观的天文现象。2.演示课件地球围绕太阳转,月亮围绕地球转,当月亮转到太阳和地球中间的时候,太阳射向地球的光线就被月亮挡住了,月亮的影子射在地球上。3.提出问题当日全食发生时,太阳、地球和月亮三个天体之间的位置有什么特点?(在一条直线上)。4.课件演示引出直线。二、观察操作,探究新知1.直线(1)引导学生观察、发现直线的特征。我们把太阳、地球、月亮三个天体用三个点表示,这三个点在一条直线上(演示课件),去掉这三个… 相似文献
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王瑞良 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z2):25-25
地球上的生存环境日趋恶化,人们对太空探索倾注了极大热情,寄托了无限期望。但同时也有人对此不以为然,认为太空探索是置地球上许多问题于不顾的劳民伤财的活动。特 相似文献
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梁博艺 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
在国际空间站中,宇航员看到的地球不再是蓝色的,而是一个红黑色的几乎没有大气保护的星球。在地球表面,人们都穿着特制的衣服,用来防辐射和抵抗上百摄氏度的高温。地球上再也没有其他动物了,植物也早就消失了,人们的食物只是一种单调乏味的化合物,水果、蔬菜之类的东西,人们只能看着图片垂涎〔xián〕了。最近,有人费了九牛二虎之力,终于研究出了一棵原本在地球上随处可见的普通的青草,并把它放置在一个特制的透明器皿中。这棵青草成了地球上惟一的植物,是无价之宝,人们每年只有一次参观它的机会,为此,人们还专门造了一栋大厦来安放它。很快… 相似文献
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1.2004年12月3日奇迹科学报道:发电站和机动车辆,是人们熟知的排放温室气体的罪魁祸首.岂知草场上的牛和羊,也对地球的温室效应,负有责任.一只羊每天生产20克甲烷,一年合计就是7公斤. 相似文献
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人类在地球上已经生活了几万年. 现在,人们正兴高采烈地做着21世纪的梦,议论着如何继续主宰这个地球. 人类以自己的智慧和伟大的创造力改造了地球.在这个美丽星球上,几乎没有未曾留下人类足迹的地方(现在还在以英雄气概填补一些仅存的"空白").人们不断获取各种自然资源,又将改造和使用过的各种废弃物还给了地球. 相似文献
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陈如彬 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(9)
地球上的最北在北极点,最南在南极点,这是毫无疑问的问题。可是地球上的最东和最西在哪里,却不是容易回答的问题。 有人根据“东十二区时刻最早,西十二区时刻最迟,日界线是地球上新的一天的起点和终点”引伸出“日界线是地球上的最东和最西”的结论来,这一说法是否对? 从地球仪上观察的方向是由经纬线决定的。经线是半圆,南北方向是有限 相似文献
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彭友山 《数理天地(高中版)》2003,(8)
在高一物理课本的阅读材料“月相”一文中提到:从地球上看,月亮从圆到缺,又从缺到圆,这是一种周期性变化,周期为29.5天.有同学提出疑问:“我们在前面讲万有引力时,不是说月球绕地球运行的周期为27.3天吗?怎么这里却是29.5天呢?”要说清这个问题还得从月球绕地球运动和地球绕太阳运动谈起. 相似文献