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相似文献
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1.
毕业之歌     
陈雪 《职业技术》2004,(1):36-36
在飘雪的季节里,在落日的余辉下,寒窗的日子已近尾声。回忆往昔:依恋、激情、向往,全是美好的记忆……再———见———永远的青春校园!永远的温馨集体!再———见———我们无比眷恋的母校!回首校园往事,所有的乐与苦都已化作悠扬的歌谣,在不经意间流淌,从心灵轻轻滑过。送君千里,终有一别。世间没有长不大的少年,挥一挥手,潇洒上路。从容应对人生的风风雨雨。最后的回眸中,目光轻抚着生活了已三年的校园,思绪万千,心潮澎湃。昨天,是那样难忘,听熟了的铃声不再为你们鸣响;住惯了的欢乐“巢”不再属于你们……太阳依旧,风雪依然,惟独你们已…  相似文献   

2.
青春之歌     
我爱上那个奔跑的人 爱上他的远方,矢车菊生长的方向 有春天和灵魂的清香 手心紧紧攥着绿色背景的信笺 他在通往明天的路上 边跑边念,昨天的梦想:  相似文献   

3.
十月之歌     
王黎冰 《教学随笔》2010,(10):24-24
十月,是纷披的红日历 十月,是丰硕的艳阳天 十月,是壮美我们心弦的诗篇  相似文献   

4.
一缕缕晚霞醉透了秋风,一片片彩云染红了天空。  相似文献   

5.
爱之歌     
杨艳娣 《吉林教育》2008,(3):122-122
坦白地说,在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不出确切的词语来形容我此时此刻的心情。但是作为一名从教多年的教师,心中又有一种不吐不快的冲动。  相似文献   

6.
威廉.布莱克以其独特的创作风格在英国文学史上占有重要的地位,其诗作《天真之歌》与《经验之歌》从背景人物、语气心境和意象象征等方面揭示了"人类心灵的两种对立状态",即天真与经验,但他们又相互依存,相互弥补,缺一不可。就像"羔羊(善)"与"老虎(恶)",均属上帝之作,自有其存在的合理性。这种人生从天真到经验之过程的对立统一,不仅对人类是生存必需,而且对社会进步和发展具有强大的推动力。  相似文献   

7.
教师之歌     
你们用智慧之光点燃了东方晨曦 文明之光照耀大地 赶走黑暗,驱逐愚昧 光荣的使者,就是平凡而伟大的人民教师  相似文献   

8.
电话铃声在那天清晨破空响起,房里残存的睡意惊悚而去。我放下盥洗工具接起话筒,只听对方清脆地叫道:“张老师在吗?我找他有事!”端的什幺好事,一大早就来骚扰!大概是妻子的学生。我这样想着且不分畛域地喊妻子接电话,随后我径自忙着弄我们的早餐工程去了。不料妻几乎接踵而至,诡秘而悠悠地说:“找你的!。”我不禁“啊”了一声,很是纳闷儿,谁找我?竟然不知是我接了电话!  相似文献   

9.
英国诗人布莱克称自己的<天真之歌>和<经验之歌>代表了"人类心灵的两种对立状态".通过对<天真之歌>和<经验之歌>的对比分析,揭示了布莱克的对立学说的发展以及布莱克思想认识的不断深化.  相似文献   

10.
亲情之歌     
1998年春,父亲患脑溢血撤手人寰,我跪他的灵前哭得死去活来,觉得家里塌了天,陷了地。  相似文献   

11.
蝴蝶之歌     
细雨的昨日,烟一般散去,阳光跨过窗棂,在暗红色的地板上舞蹈。睁开惺忪的双眼,猛然发觉自己等待的就是这一缕阳光。  相似文献   

12.
河之歌     
沿河上下都可以听见那歌声。它响亮而有力,那是船夫,他们划着木船顺流向下,船尾翘得很高,桅杆系在船边。它也可能是比较急促的号子,那是纤夫,他们拉纤逆流而上。如果拉的是小木船,也许就只五六个人;如果拉的是扬着横帆的大船过急滩,那就要二百来人。船中央站着一个汉子不停地击鼓助威,引导他们加劲。于是他们使出全部力量,像着了魔似的,腰弯成两折,  相似文献   

13.
14.
15.
雨之歌     
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒下人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。  相似文献   

16.
张倩 《考试周刊》2009,(16):29-30
诗歌是通过音、意、象描绘自然和人文场景,表达诗人思想感情、生活感悟的语言。本文从音韵、语言、意象三方面入手,解析英国诗人William Blake的短诗Laughing Song,感受它的语言魅力和美好意境。  相似文献   

17.
劳动者之歌     
劳动,这是一个充满阳光香味儿的词语,劳动洋溢着幸福感。劳动使我常常想起妈妈。清晨,天微微亮,妈妈走向菜园,浇水、修枝打杈啊,淡淡的菜香味儿弥漫在空气里。春天,我们山里的孩子会赶着羊群走向山坡,羊群在草地上像流动的白云,小伙伴的读书声和叮咚叮咚的小溪合奏出最美的音符。赶着羊群回家  相似文献   

18.
劳动者之歌     
五月的风,和着细雨声,在温暖的季节里吹荡; 五月的花,跟着清风舞,在灿烂的阳光下飘香; 五月,灿烂辉煌;五月,充满希望。走进五月,劳动者的丰硕成果尽收眼底。我们仿佛看到挥汗躬耕的身影——  相似文献   

19.
园丁之歌     
每当我们走进校园,就走进了欢乐的海洋;每当我们走上讲台,心血就酿成了甜美的乳浆。我们以无私的品质面对人生,黑板,就是展示我们心灵的橱窗。  相似文献   

20.
生命之歌     
宇宙无限,生命有限。我们生活在这个地球上,生命,无论对谁都只有行使一次的权利一没有来生,没有转世,没有轮回。  相似文献   

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