毛泽东执政党建设思想浅探

新中国成立后，中国共产党面临着执政的诸多考验。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义党的学说同中国共产党建设的实际相结合，提出了转移工作重心、密切联系群众、实行民主集中制和“任人唯贤”干部路线等一系列执政党建设思想，为我党探索执政党建设规律奠定了坚实的基础。     

抗战时期马克思主义在新疆大众化传播

新疆毗邻苏联,可是直到抗日战争时期尤其是中国共产党人进入新疆后,马克思主义在新疆的传播才形成规模。由于新疆独特的政治地理条件,这一时期马克思主义的传播,刚开始就与新疆各族群众紧密结合在一起,表现出鲜明的特点,并起到了独特的历史作用,在马克思的传播和发展史中具有重要的历史地位。     

中国工农红军建设的特点

中国工农红军创始于南昌起义、秋收起义和广州起义,是无产阶级领导的人民军队。以毛泽东同志为代表的中国共产党人历来是十分重视红军建设的。在中国工农红军建立的过程中,我们党曾经学习列宁创建苏联工农红军的经验,强调党对军队的领导,建立党代表制度,加强革命的政治工作等等;同时,以毛泽东同志为代表的中国共产党人又从中国革命的     

略论盛世才主政时期新疆近代工矿业的发展

工矿业在新疆各种产业中处于十分重要的地位。新疆近代工矿业的发展,对新疆工业实现初步现代化具有举足轻重的作用。盛世才主政时期,正是新疆近代工矿业的奠基时期。在“六大政策”的指导下,盛世才同苏联合作,任用毛泽民等中国共产党人负责财政经济方面的工作,引进先进技术,制定了一系列恢复和发展工矿业的政策和措施,不仅巩固了统治地位,而且为新疆工业的初步现代化奠定了坚实的基础。     

无产阶级的第一所革命大学——湖南自修大学

一九二一年七月一日,伟大的中国共产党光荣诞生了。“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”。党在上海召开了第一次全国代表大会,伟大领袖毛主席和何叔衡同志代表湖南共产主义小组出席了“一大”。毛主席回到湖南后,立即着手创建党的组织,成立中国共产党湘区委员会,并亲自担任湘区党委书记。同时,为了有计划地迅速地培养和输送大批干部,实现“一大”反帝反封建的路线,迎接革命高潮的到来,于一九二一年八月,冲破了反     

红军初创时期军事人才来源述略

创建红军,除了理论上准备外,军事人才的准备尤为重要。在大革命时期,中国共产党克服困难,在黄埔军校、国民革命军、国民军中开展了一系列军事运动,在党的周围培养锻炼和吸引了一大批军事人才。在开展工农运动的过程中,也造就了一些有军事才能的党的干部。苏联和共产国际也为我党培养了一批能文能武的军政人才。这些人都是党的宝贵财富,成为我党创建红军重要的军事人才的来源。     

论新时期中国共产党的干部教育

新时期中国共产党干部教育包含了党的第二、三代中央领导集体以及以胡锦涛为总书记的党的中央领导集体的干部教育.回顾新时期中国共产党干部教育的历史进程,可以清晰地看出新时期中国共产党干部教育的继承与发展.     

苏联干部制度的历史变迁

苏联干部制度是苏联政治制度的核心,干部制度的产生、发展和变化是苏联政治进程重要的内容之一。布尔什维克党建党的组织结构和组织形式奠定了苏联干部制度的雏形,布尔什维克党执政初期,干部任命制原则取代民主选举制原则,权力高度集中的干部任命机关建立起来,高度集中的干部任命方式逐渐定型,党和国家高度集中的干部任命制度——官职等级名录制得以建立。苏联干部制度的基本原则和运行机制最终导致产生了官僚特权阶层。     

新疆抗日民族统一战线的建立和中国共产党人在新疆的出色工作

一、陈云、滕代远等迎接西路军到迪化 1937年4月,中共派陈云、滕代远等从苏联进入新疆迎接西路军左支队,这是在新疆建立抗日民族统一战线的开端。 鉴于苏联与盛世才的关系密切,三年前共产国际就指示中共中央重视对新疆的工作以及同新疆的联系。红军长征到达陕北后,中共中央曾于1936年6月派邓发经新疆迪化(乌鲁木齐)赴莫斯科与共产国际联系。邓发历尽艰辛于11月抵达迪化。中共驻共产国际代表才决定派滕代远去迎接邓发。滕代远由阿拉木图秘密到新疆,在迪化曾与联共党员王宝乾接过头,因未见到邓发,住了个把月,又返回苏联。邓发也从新疆到了莫斯科,他是中共中央到达陕北后派往共产国际途经新疆去苏联的第一个代表,也是中共中央与盛世才最早的联系。     

1938-1942年中共党员在新疆哈密的教育实践及历史贡献

新疆抗日民族统一战线建立后,中国共产党曾先后派遣百余名党员前往新疆开展工作。其中,在1938至1942年间共派遣6名党员前往哈密开展教育工作。这些接受派遣的党员在哈密教育实践中坚决贯彻党的抗日民族统一战线政策,按照党的教育方针健全教育机构、兴办各类学校,并且面向各族群众积极宣传马列主义和进行爱国主义教育,不仅提高了哈密民众的文化教育水平,为支援抗战作出了重要贡献,而且促进了新疆各族人民中华民族共同体意识的觉醒。