意大利的学前教育形式

幼儿学校幼儿学校的所有权形式可分为公立、市立与私立三种.将近一半的幼儿学校是公立学校,它们的资金来源有法律保障.市立与私立学校则享受国家津贴或通过公共渠道获得资金.孩子在公立学校上学,家长只需付午餐费;市立幼儿学校收取与家长收入高低相应的费用;私立幼儿学校(教会办的除外)的收费最高.     

墨西哥的民办幼儿学校

墨西哥政府十分重视幼儿教育。墨西哥的教育法规定,儿童在七岁上小学之前,必须先在幼儿学校接受一年以上的幼儿教育。由于受经费的限制,墨西哥公办的幼儿学校不可能接纳所有的适龄儿童,私人开办的幼儿学校便大量兴起。这些民办的幼儿学校通常就办在居民区的私人住宅里,只要它们的卫生条件和安全条件达到一定的标准,教育行政部门都予以承认。它们的经费来源主要靠孩子家长每月交纳的学费,国家一般不给予补贴,也有少数幼儿学校得到私人的捐助。以座落在墨西哥城内华特区的萨尔伯格幼儿学校为例:这所幼儿学校雇有五名经过专门训练的教师,招收了八十名三——六岁     

意大利的学前教育形式

幼儿学校的所有权形式可分为公立、市立与私立三种。将近一半的幼儿学校是公立学校,它们的资金来源有法律保障。市立与私立学校则享受国家津贴或通过公共渠道获得资金。孩子在公立学校上学．家长其需付午餐费;市立幼儿学校收取与家长收入高低相应的费用;私立幼儿学校(教会办的除外)的收费最高。     

多姿多彩的英国幼儿学校课程

英国的幼儿学校(InfantSchool)相当于我国的幼儿园,主要招收3到5岁的幼儿。在幼儿学校里,英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程,这些课程既体现了学前教育的理念,又为儿童向小学过渡提供了桥梁,其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。不久前,我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书,里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校,如著名的摩尔斯德幼儿学校(MoorsideIn鄄fantSchool)、埃米斯伯丽幼儿学校(AmesburyInfants'School)、哈斯尔摩幼儿学校(HazelmereInfants'School)以及圣比德天主教幼儿学校(StBede'sCatholic…     

墨西哥的民办幼儿学校

墨西哥政府十分重视幼儿教育。墨西哥的教育法规定,儿童在七岁上小学之前,必须先在幼儿学校接受一年以上的幼儿教育。由于受经费的限制,墨西哥公办的幼儿学校不可能接纳所有的适龄儿童,私人开办的幼儿学校     

欧文幼儿学校及其学前教育思想

罗伯特·欧文是空想社会主义著名的代表人物,他的教育思想是他的空想主义学说的重要组成部分,而他关于学前教育思想在其整个教育思想中占重要地位。1816年,欧文在英国新拉纳克创办了英国的第一所幼儿学校,他有关学前教育的思想也在这所学校的创办中体现出来。本文拟从历史的角度,对幼儿学校的创办情况进行介绍,以期通过幼儿学校,对欧文学前教育思想有一个全面的了解。一、欧文创办的幼儿学校(一)幼儿学校创办背景欧文于1771年出生在英国一个手工业者的家庭里,他很早就靠自己的劳动谋生,并具有非凡的领导才能。当时的英国开始了以蒸汽机的诞…     

教育文摘

意大利学前教育概况意大利的幼儿教育最初是由教会的慈善机构兴办的,多是福利性的。幼儿学校接收的大都是穷人家的孩子,或是孤儿。随着工业化的发展和农村的城市化,妇女走出家庭,参加社会工作,幼儿学校的建立和发展成了社会发展的需求。这时,幼儿学校由原来的仅是一种由教会办的慈善福利机构,转变为进行幼儿早期教育的教育机构。     

一切为了孩子——广东番禺市荣达幼儿学校

荣达幼儿学校座落在广州番民市市桥镇北城区,是一所具有现代化规模,环境优雅的全日托兼备的私立幼儿学校。该校以“一切为了孩子”为服务宗旨,配备了一支素质良好的教职工队伍增设电脑、英语课程,电化教学是该校的上要特色,孩子们在优良的教育环境中身心和谐。。括泼地成长。学校开办两年来,得到了番罔市锁有局,托幼办领导,以及广大家长的支持和鼓励,取得了一定成绩,连续被评为广州市、番罔市先进托幼园所。一切为了孩子——广东番禺市荣达幼儿学校     

访英有感（上）

一.见识真正的开放教育2001年6月26日,在英国文化教育委员会的组织安排下,中国幼教高级访问团一行8人,由北京师范大学刘焱教授带领,访问了英国近20所不同类型的幼儿学校。作为第一次访问英国的我,感触最深的是见识英国真正的开放式教育。英国的幼儿学校招收3-5岁     

法国“母育学校”简介

法国的幼儿学校叫作“母育学校”。法国最早的幼儿学校是“编织学校”,它是农忙季节收容幼儿的机构。由于管理幼儿的人员一面搞副业生产,进行编织;一面教幼儿唱歌和组织他们游戏,所以称之为“编织学校”(幼儿并不学习编织,这纯属管理儿童的学校)。1825年在巴黎又成立收容孤儿的学校,叫“收容所”,它是城市的慈善机构。1881年     

英国幼儿教育见闻

１９９８年９月２２日———９月２９日,由我带队一行７人组成温州幼儿教育代表团考察了英国的幼儿教育。我们重点考察了雷丁市的科姆幼儿学校,在那里进行了３天的跟班学习。我们都受益匪浅,可以说初步领略了英国幼儿教育的内涵。让幼儿欣赏和理解大自然科姆幼儿学校位...     

多姿多彩的英国幼儿学校课程

英国的幼儿学校(Infant School)相当于我国的幼儿园，主要招收3到5岁的幼儿。在幼儿学校里，英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程，这些课程既体现了学前教育的理念，又为儿童向小学过渡提供了桥梁，其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。不久前，我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书，里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校，     

幼儿教师教育科研素养现状成因及对策

在幼儿学校教育活动中,幼儿教师作为领导者与组织者,对幼儿的身心发展影响重大。现阶段,在幼儿学校教育中,不仅要求幼儿教师能够组织开展正常的教学活动,还需要掌握一定的教育科研能力。笔者主要通过对幼儿教师教育科研素材现状成因作深入分析研究,并且制定相关的对策,帮助幼儿教师提升其教育科研素养。     

德国的幼儿教育

德国幼稚园的特色1．混龄编班。德国所有的幼稚园不分公私立全采取混龄编班。这种编班方式可回溯到19世纪的幼儿学校。为了给较低阶层家庭的幼儿提供保育及减轻父母亲的负担，往往一个家庭里所有学龄前儿童全在同一所幼儿学校就读。虽然在德国幼教史上有多次的教育理念的更新，     

美国学前开放教育课程介绍

学前开放教育是美国多种形式的学前教育课程之一。这种课程的理论基本上源于杜威的实用主义教育思想,它一反传统的教学观点和方法,强调对儿童个性的尊重,给儿童以更多的自由和选择,强调儿童自己探索、实验和动手操作,强调游戏活动和社会交往在儿童发展中的重要性。以这种课程理论为指导的幼儿学校里没有正式的教学活动和课,幼儿的基本知识和技能的学习都结合在从他们的需要出发的活动中。走进开放教育幼儿学校的教室里,你看到的不     

让幼儿在活动中探索、学习、创造——记英国幼儿学校的教育活动

在英国学习期间,利用实习的机会,我参与了几所幼儿学校的教育活动。总的感觉是:在那里,幼儿真正成了学习的主人,他们每时每刻都在探索、发现他们周围的世界,每个孩子都会进出创造的火花。英国的幼儿学校(5～7岁)虽然已属于义务教育的开端,但却没有正规的上课,更没有固定的课程表,一切教育是在各种活动和游戏中进行的。每一间教室都布置得如同工作间,孩子们来了以后,可以自由地选     

法国“母育学校”简介

法国的幼儿学校叫作“母育学校”。法国最早的幼儿学校是“编织学校”,它是农忙季节收容幼儿的机构。由于管理幼儿的人员一面搞副业生产,进行编织;一面教幼儿唱歌和组织他们游戏,所以称之为“编织学校”(幼儿并不学习编织,这纯属管理儿童的学校)。1825年在巴黎又成立收容孤儿的学校,叫“收容所”,它是城市的慈善机构。1881年政府才办“母育学校”,规定不管公立的还是私立的母育学校,一律由教育部管辖。从此,     

家园共育：聚焦生活教育

自从欧创立第一所幼儿学校、福禄倍尔创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注。     

浅析学校艺术教育在培养幼儿创造力方面的问题及策略

学校艺术教育是幼儿创造力发展的重要途径。本文论述了学校艺术教育在培养幼儿创造力中的重要作用,针对幼儿学校艺术教育方面存在的问题,提出了在学校艺术教育中培养幼儿创造力的策略。     

欧文

欧文(1771——1858)是英国空想社会主义者,生于一个手工业者家庭,九岁时就弃学自行谋生,在商店和工厂当学徒。廿岁时就开始领导一个大规模的企业。目击工人所处的悲惨生活,着手进行工厂改革的试验,包括为一岁到五岁的儿童开办幼儿学校,为六岁到十岁的儿童开办小学,为从事生产工作的少年开办夜校,为成年工人及其家属在晚间组织演讲会,座谈会和文化娱乐活动。欧文为工人建立了第一所包括托儿所、幼儿园和游戏场的“幼儿学校”。并认为培养儿