看不透的民主评议

时下,不少学校在教师考核、评优树先、职称晋升等方面,为了体现公平、公正的原则,纷纷采用“民主评议”的方式。但是,教师们对这一民主形式并不感兴趣,这是为何？看到下面可能就会明白。     

“民主评议”，让教师心里堵得慌

不少学校在教师考核、评优、晋职等方面,为体现民主、公平、公正的原则,一般都以记名或无记名的方式,让干部、教师、学生或家长对参评者进行民主评议,并赋予一定的分值,从而确定参评者的考评名次。但是,笔者从一些学校了解到,教师们对这一民主形式并不感兴趣,这是为何？     

绩优生，想说爱你不容易

学校中,人们通常都是以成绩论高下。绩优生们耀眼的成绩引来了老师、家长的掌声,获得了同学们的赞叹。在如此美丽的光环之下,绩优生的德育却显得暗淡无光。一些老师认为他们是好学生,好孩子,不用教就什么都懂,相信他们能分辨什么该做什么不该做。然而,忘带红领巾的有绩优生、迟到的有绩优生、看到垃圾绕道而行的有绩优生、高高在上不与绩差生来往的有绩优生,     

夏令营：想说爱你不容易

多年以来，想尽办法都想把夏令营办得红红火火并使孩子们产生共鸣，一直是社会、学校和家长们为之奋斗和努力的目标。但从我所经历和了解的情况来看，家长们得到的却只是一种失望，一种无奈!     

电脑游戏，想说爱你不容易

孤单的熊猫: 我家里虽然有电脑,但却不能再联网了,因为爸妈怕我迷上电脑游戏,老早就将宽带网给断了, 也断了我玩游戏的念头。在我记忆中最熟悉的游戏是“冒险岛”,但现在班级中最热门的话题是“梦幻西游”,每人都讲这个。每当他们谈论时,我总是躲得远远的,因为我听不懂,也插不上话。可他们好像跟着我似的,我到哪儿,他们就边走边说到哪儿,我怎么也甩不掉,我就只好似懂非懂地点头,好像在听天书。日久天长,我总算听懂了一点,但说得深一点我就不懂了。有人故意问我:“你梦幻西游几级了?”我只好陪笑。我该怎么办?     

民主教育，想说爱你不容易

1998年底，成都市某小学一年级的一群学生因上课说话被年轻女教师用胶布封住了嘴巴；然而，面对记者“老师这样做对不对”的提问，这些天真烂漫的小学生竟然说：“老师做得对，因为我上课说话，老师就该封嘴巴！”     

想说爱你不容易

三月,乍暖还寒。两年一届的"星光计划"技能大赛复赛、决赛部分的角逐即将拉开帷幕。养兵千日,用兵一时,届时来自各个中职学校的参赛选手们将奔赴赛场一决雌雄。成也好,败也好,选手们都知道,长期以来他们紧绷的神经很快就会获得"解放"。那时在赛场上,他们全力以赴是竞赛法则的需要,是为付出的心血与汗水争取回报的需要,更是为不辜负指导老师和父母的期望,以求心     

家访,想说爱你不容易

家访,在我记忆的词典中似乎离我越来越遥远了。直到我现在又重新担起了班主任的工作,才觉得家访又回到了我日常的工作中。作为学生的班主任,家访成为我工作之余的组成部分。不是我的师德有多么高尚,也不是为了赢得别人的赞许,总觉着既然家长把孩子交给我,我就有义务把他们教育好。     

新课程，想说爱你不容易

新一轮基础教育课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材。新教法必然要和一切旧有的教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。只有主动变革,才能推进课程改革健康发展。但变革的往往是我们已经驾轻就熟的东西,这对许多人来说无异于一场痛苦的抉择。目前新课程的实施还处于实验起步阶段。面对全国蓬勃发展的新课程改革实践,走进身边的课堂数学,我们掩卷反思:新课程,想说爱你不容易。     

品德课，想说爱你不容易

我作为一名专职的品德课教师快两年了。两年里．从对这门学科的排斥到接受．再到现在的喜爱．这一路走来感慨颇多。作为新课改后第一批参与大改的学科．作为一门整合了多种学科的综合学科．作为一门打上了深刻的德育烙印的学科．它的重要地位不言而喻．可是现实之中．它又常常被边缘化,让人不得不感叹：品德课．想说爱你不容易。     

谈心，想说爱你不容易

“老师,我孩子好像有什么不开心,麻烦你跟他谈谈心好吗？”家长如是说。“老师们,每星期都要与每个孩子谈心一次,跟他们交朋友,让学生喜欢你。亲其师才会信其道嘛。”校长如是说。谈心教育作为一种常见的师生交流方式,是教师了解学生思想动态、情感纷扰,并为之排忧解难的主要方法和渠道,也是解决矛盾纠纷、纠正错误、激励上进的传统教育形式。现在,媒体发达了,交流渠道更多了,谈心教育还重要吗？我们带着这个问题,调查和走访了部分中小学生,了解到学生眼中谈心教育的真实模样。     

民主评议不能只靠打分

眼下,许多学校在教师考核、评优树先、职称聘任时纷纷加大了民主评议的力度,这无疑是件大好事,可惜的是有的学校将民主评议等同于简单打分,让笔者不敢苟同。对于这种打分式的民主评议,有位教师曾向我诉苦：“我们学校教师考核的差距就是民主评议拉开的,像我们同学科教师的教学成绩所占考核分值最多相差2分～3分,但民主评议却将教师的差距拉开3分－5分,     

培训,想说爱你不容易

作为一名高三语文老师,工作的繁忙可想而知,可一说暑假里有继续教育培训,况且是晋升职称必备的,我还是非常高兴.于是抛下年幼的孩子,在7月的骄阳下踏上了为期两周的培训之路.     

煽情，想说爱你不容易

从教十多年了,上了很多好课,也有不少遗憾,但有一节课。给我留下了深刻印象,至今难以忘记。2007年4月20日,甘肃省第二届“创新杯”语文教师优质课大赛开幕了,我有幸参加了这次比赛,抽到的课文是《长亭送别》。组委会限定了一节课的时间。为了在规定的时间内完成教学任务,必须大胆取舍,我的设计思路是重点鉴赏情景交融的写作手法和汤显祖文采涌动的语言。     

绩效工资想说爱你不容易

去年国家开始在教育系统实行绩效工资,与公务员的工资水平一样。想到自己的劳动价值能得以体现,想到不用再为"五斗米折腰"……大家别提有多高兴。那几天,学校里老师们课后议论最多的也是关于绩效工资的事情。能明显感受到,老师的心情是愉悦的,工作的脚步是轻快的。我心里也是多么盼望绩效工资能快点落实,能够调动老师们工作的积极性,老师们也可以改善一下自己的生活水平,毕竟在农村,老师们的工资还是很低的。     

自考，想说爱你不容易

终于毕业了，我的马拉松式的自考之旅终于在2003年底画上了一个圆满的句号。回想自己长达六年的自考历程，可以说是——把辛酸泪。我现在最想说的一句话就是：“自考，想说爱你并不是件很容易的事。”     

想说爱你不容易

“小龙，你快评中职了，有发表的论文吗?”一天的晚上，和蔼可亲的王主任关切地问我。“没，没有，我哪有那么高的水平，我的文章登不上大雅之堂!”主任瞅了我一眼，可我感受那分明是在狠狠地瞪我，“不写哪知不行，不写永远不行!”     

想说爱你不容易

我是一名农村小学老师,每一天的课多达6节,最少的一天也有4节。学校的课程表上一天是7节课,除去上课的时间,有时连改作业的时间都没有,哪有时间再去听其他老师的课呢？我们学校的语数教研活动每个星期正常进行,但到听课的时候,同学科的老师很难都去听课。不少老师得上自己的课呀!     

校本课程，想说爱你不容易

我国基础教育改革的重要内容之一是课程改革，校本课程尽管是舶来品．但它适应我国改革的需要，目前在很多学校都在进行探索和实验。从校本课程开发的理论与实践方面看形成了不少值得推广的经验。它对克服课程的大一统体制和忽视学校、教师、学生的不同需求的状况起着明显的改善作用。校本课程在适应国家课程改革需要，全面实施素质