农村大众体育存在的问题及发展对策

随着诸城市经济的发展,农村居民的经济收入明显提高,农村大众体育的发展越来越受到人们的重视。本文针对山东省诸城市农村大众体育现存的一系列问题,找出了影响农村大众体育发展的因素,分析了原因,提出了发展山东省诸城市农村大众体育的对策。     

全民健身形势下对农村体育的几点思考

全民健身是奥运会以后中国体育的主要发展方向之一,占人口较多的农村体育的发展是全民健身成败的关键.采用文献综述法从农村体育的重要意义出发,分析农村体育存在的问题,对农村体育的发展提出了几点思考.     

建设社会主义新农村背景下农村体育发展策略研究

本文以河南省农村体育为研究对象,运用文献资料法、比较分析法、逻辑9-3纳法等研究方法,对当前建设社会主义新农村的大背景下河南省农村体育的重要地位及其发展中存在的问题和所面临的机遇进行分析,在此基础上提出了促进河南省农村体育发展的一系列策略,以期为政府部门制定河南省农村体育的发展规划起供参考。     

和谐社会背景下河北省农村体育的可持续发展研究

通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法阐述了和谐社会背景下农村体育发展的基本特征,分析了和谐语境下影响河北省农村体育可持续发展的因素,最后,提出了和谐语境下河北省农村体育可持续发展的具体对策,旨在切实提高河北省农村体育人口素质,实现河北省农村体育事业的可持续发展提供理论参考。     

保定市农村体育文化发展研究

本文对保定市农村体育文化发展现状进行了分析,提出了推进保定农村体育文化发展的建议。     

对农村学校体育教学改革的研究

通过调查研究、文献资料分析,对当前农村学校体育现状进行探讨,构建和策划农村学校体育改革方案。旨在通过对农村学校体育发展存在的现状研究,使农村学校体育改革得到进一步完善和发展,最终达到改革的预期效果。研究表明：农村学校体育存在器材短缺、体育经费不足、师资紧张、教法单一和死板、领导不重视等一系列问题,应当明确体育教育目标,掌握改革方向,积极转变观念,加快农村学校体育体制建设,稳步推进农村学校体育教学改革。     

全民健身热潮背景下农村体育组织运行机制研究

旨在讨论发展农村体育所依赖的农村体育组织运行机制。分析我国农村体育组织开展现状。归纳农村体育组织运行过程中的动力机制及其保障机制。以期加快农村体育的发展,推进全民健身任务的实施。     

乡镇农村体育与构建和谐社会的关系

本文论述了乡镇农村体育在构建和谐社会建设中的地位、作用、发展和特点,联系和谐社会的相关理论,从乡镇农村体育与广大农民日益增长的体育健身需求,和谐社会对乡镇农村体育发展的要求,以及乡镇农村体育对构建和谐社会的作用,阐释了乡镇农村体育与构建和谐社会之间的相辅相成的关系,提出了构建和谐社会乡镇农村体育的发展趋势和策略.     

我国农村体育现状与发展对策分析

我国农村体育事业的蓬勃发展是中国农民体质健康的必经之路,如何拓宽社会主义新型农村的体育建设服务,成为每个体育工作者应该深入思考的问题。本文在充分调研的基础上,分析了现阶段农村体育的发展现状,总结了农村体育发展存在的主要问题,并提出了相应的解决对策。     

四川省绵阳市农村中学体育教学现状分析

通过调查绵阳市农村中学体育教学状况及存在的问题,对绵阳市农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议：克服“应试教育”,培养终身体育意识;更新教育观念建立可持续发展的体育发展观;加强农村中学体育师资队伍建设与培养及场馆建设等等。从而为绵阳市农村中学体育工作更好地发展提供参考依据。     

基于非物质文化遗产视角的农村传统体育发展研究

发展农村体育是推动农村文化发展和农村人力资本跃迁的重要途径,但发展农村体育不等于农村体育设施的"硬件化"。本文立足既有的调研资料,采用文献资料法认为农村体育硬件化的思想根源在于原有研究视野比较重视物质层面的研究,而忽视了非物质层面的研究,忽视了农村体育发展的乡土性和非现代性的"土壤"。在进一步解析农村体育的乡土性和现代体育"竞技性"冲突的基础上,认为农民需要才是农村体育发展的基础,充分发挥以非物质文化遗产形式广泛存在的农村民间体育形式是较好实现农村体育发展的重要路径。     

基于非物质文化遗产视角的农村传统体育发展研究

发展农村体育是推动农村文化发展和农村人力资本跃迁的重要途径,但发展农村体育不等于农村体育设施的“硬件化”。本文立足既有的调研资料,采用文献资料法认为农村体育硬件化的思想根源在于原有研究视野比较重视物质层面的研究,而忽视了非物质层面的研究,忽视了农村体育发展的乡土性和非现代性的“土壤”。在进一步解析农村体育的乡土性和现代体育“竞技性”冲突的基础上,认为农民需要才是农村体育发展的基础,充分发挥以非物质文化遗产形式广泛存在的农村民间体育形式是较好实现农村体育发展的重要路径。     

新时期甘肃省农村体育发展研究

本文运用文献资料和调查等方法,对新时期甘肃省农村体育的发展进行了研究,通过全面了解甘肃省农村体育的现状,发现甘肃省农村体育的发展相对滞后于全国其他地区,有许多制约因素影响甘肃省农村体育的发展,根据甘肃省农村的实际情况提出了相应的对策,目的为发展甘肃省农村体育的政策实施提供参考。     

对我国农村体育现状的思考

我国农村人口的体质状况和健康水平对国民经济发展和全民族素质的提高具有重大影响,发展农村体育具有重大的战略意义和现实意义。为此,在全面建设小康社会进程中的现阶段,如何发展农村体育工作,显然是一项十分紧迫和现实的工作。本文对我国农村体育的现状作出分析,希望能为加快农村体育的发展提供一点理论和实践指导。     

新农村建设中学校体育的发展

农村学校体育是农村体育的重要组成部分,也是社会主义新农村建设的重要内容但是．当前农村学校体育面临诸多问题,例如,指导思想落后,资金、器械、师资队伍不足,学校组织管理水平低下等本文重新认识了农村学校体育枉社会主义新农村建设中的作用,认为农村学校体育应从以前的“单一模式”向“一体模式”发展,通过思想文化宣传、转变办学思路、以点带面、点点结合等方面带动农村体育发展,更好地为社会主义新农村建设服务     

西安地区农村中小学学校体育现状与发展对策研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.     

农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性分析

通过文献资料法、访问、座谈法对农村小学健美操教学进行调查研究。健美操运动有益于学校体育培养学生终身体育观,根据健美操所需器材、场地等方面的要求和农村中小学校体育的实际情况,分析农村中小学体育推行健美操项目教学的可行性。可以更好的推动农村中小学健美操项目的教学,为我国农村中小学健美操教学健康发展探讨有益途径。     

“学习-创新-服务”型农村中小学体育教师的培养机制研究

本文结合陕西省农村的实际,提出了＂学习-创新-服务＂型这种全新的农村中小学体育师资标准,分析了其学习、创新与服务的具体内容,及其培养的途径,旨在为改善西北地区农村体育教学的现状、推进义务教育均衡发展提供理论参考和实际借鉴。     

我国农村体育发展现状分析

运用文献资料法、逻辑归纳法,对2004—2010年间发表的有关农村体育发展的文献进行研究,结果发现：七年间有关我国农村体育发展的研究大都趋于边缘化,理论脱离实践,缺乏实质性研究,对农村体育的概念及体育参与主体各执一词,农村体育发展研究方法简单化。因此,农村体育发展研究的系统性应加强,研究方法需要突破     

佳木斯地区农村体育人口现状调查与研究

本文以佳木斯地区1区、6县700多名农民为研究对象,对佳木斯地区农村体育人口的比例、年龄结构、文化程度、收入状况、体育锻炼动机、体育健身项目、锻炼场所、和锻炼时间等问题进行了问卷调查与分析。在此基础上,提出了发展佳木斯地区农村体育人口的对策。