论抗战时期中间力量的宪政纲领及其民主运动目标的演变

八年抗战，中华民族赢得了近代反抗外来侵略的第一次彻底胜利。这场伟大的民族解放战争，也带来了国内政治格局的重大变化，一个重要表现就是介乎于国共两党之间的分散的中间小党派在抗战中聚集崛起，成为战后两个中国之争不可忽略的法码。他们提出的政治主张、以他们为主体掀起的国统区民主运动，对抗战的胜利及人民民主力量的发展起了重要的作用，对于中间势力发展的这一重要时期的基本政治纲领及其不同阶段的政治主张，值得我们结合当时的历史环境进行分析。抗战期间中间势力的宪政纲领抗日民族解放战争为中间势力的崛起提供了有利的社会…     

国共两党在抗日战争中各自的地位与作用

中国的抗日战争是一场广泛的民族解放战争,融合了不同民族、阶级、政治派别的力量共同抵御外敌入侵。抗战期间,国民党、共产党作为中国国内两支最重要的政治力量,在日益深重的民族危机面前以国家和民族利益为重,有战略、有计划地组织武装部队对日本侵略者作行之有效的抵抗,为击溃日军发挥了重要作用。由于两党的阶级属性、政治地位截然不同,抵抗思路和斗争策略也存在差异,这导致两党在抗战期间的表现有较大区别。本文结合两者在抗战期间的政治军事表现,试对全面抗战爆发初期、抗战防御阶段、相持阶段和反攻阶段的国共两党及其领导的不同战场作分析评价。     

绥远抗战再研究——绥远抗战及其经验教训

在民族矛盾和阶级矛盾主次地位变化的背景下 ,绥远抗战爆发。绥远抗战分为红格尔图战役和百灵庙战役两个阶段 ,其尾声是收复大庙。绥远抗战是中日战争全面爆发之前的一次预演。这次预演对于中日双方都有重要启示 ;中国人民接受启示 ,团结御侮 ,抗战图存 ,以绥战为契机 ,迅速实现全国团结和全国抗战 ,终于取得了抗日战争的伟大胜利。日本侵略者拒绝接受教训 ,不愿承认自己的弱点 ,又错误地低估了中国人民反抗侵略者的意志和力量 ,以主观意志代替战争的客观规律 ,最终走向失败是必然的     

为什么直到1941年国民政府才对日本宣战？

自1931年日本军国主义者发动“九·一八”事变．中国人民即开始了长期艰苦卓绝的抗战。特别是1937年“七七事变”爆发后．中日之间已经完全处于战争状态．然而国民政府仅仅在1937年8月发表了《国民政府自卫抗战声明书》．却始终没有对日宣战。一直到1941年12月太平洋战争爆发,中国才正式向日本宣战。这是什么原因呢？     

论七·七事变前蒋介石的日本观和抗战观

全面抗战爆发前 ,蒋介石在鼓吹“中日亲善”的同时 ,对日本帝国主义的侵略本质和侵华野心也有所认识 ,并且随着日本侵略的步步紧逼而逐渐加深。蒋介石虽然也泛谈救亡复兴、自立自强 ,但骨子里仍坚持认为中日两国国力悬殊太大 ,中国开战必败 ,因而把抗日的希望主要寄托在联合美英之上。蒋氏斑驳庞杂、矛盾抵牾的日本观和抗战观 ,极大地影响了中国抗日战争的整个进程     

评抗战前期苏联对中国抗战的双重态度

抗日战争前期（1937年7月至1941年6月），苏联对中国抗战持双重态度，即一方面援助中国抗战，一方面对侵略中国的日本又尽量级和关系。苏联对中国抗战的这一双重态度，是以维护自身的安全利益为前提的，但在客观上也支援了中国的抗日战争。1刃7年7月，日本发动了全面侵华的“七七事变”。“七七事变”爆发后，苏联对日本的态度是：舆论上谴责日本侵略，但在外交上又极力缓和同日本的关系。该时期苏联缓和同日本的关系主要表现在以下几方面：第一，为避免影响苏日关系，将中苏关系发展水平限于互不侵犯条约程度上，使中苏关系难以向深层次发…     

试析抗战时期国共两党对中间势力的政策

抗战时期，国共两党的中间势力政策存在着向有利于抗战转化，具有共同的前提和相似的实施手段等共性，同时也存在对中间势力认识的不同，实施政策手段的不同，代表的阶级本质不同和运行的实践结果不同等差异性。抗日的共同目标、共御外侮的民族精神、国内外形势是政策产生共性的原因；阶级矛盾的现实存在、根本对立的抗战路线、中间势力的动摇性特点与中间势力不同的历史渊源则是政策出现差异性的原因。     

吕振羽与抗日文化宣传

本文主要论述抗战初期吕振羽在湖南时的抗日文化思想：第一，分析抗战爆发后中日双方的军事、政治和经济，揭示日本的军国主义本质，侵华战争的非正义性，战争行为的野蛮性和失败的必然性；中国自卫抗战，举国一致、全面进步，必然胜利。第二，围绕全面抗战的主题，宣传中共抗战路线；呼吁全国同胞，动员起来，团结御侮，打败侵略者。第三，从湖南的地理环境、人文历史方面阐明湖南在中国抗战中的战略地位和湖南人应尽的神圣职责     

20世纪上半叶中国三代物理学家与中国物理学的发展

20世纪上半叶,物理学在中国得到了传播、根植和发展,物理学在中国的本土化进程大致经历了三代人．第一代物理学家是在量子力学建立之前已经学成归国或已完成博士论文主体工作的物理学家和物理教育家．第二代物理学家是1920年代末到1930年代前期国内大学的物理毕业生.在国内全国性或地方性的公开选考中,取得出国留学机会,并于抗日战争爆发前或抗战初学成归国．第三代物理学家是在抗战爆发后到1949年,在此期间通过国内选考取得出国留学机会,并在国外从事物理研究的中国物理学家和教育家．     

张作霖征剿日本支持的蒙古叛匪始末

张作霖征剿日本支持的蒙古叛匪始末朱虹日本对中国东北地区素怀野心，总想直接吞并。１９１５年反袁护国战争爆发，国内政局动荡，日本趁此时机又策划了第二次“满蒙独立”运动，其手段是收买和利诱蒙匪和前清复僻势力，并由其出面来实施“满蒙独立”计划。当时任奉天督军...     

试析中共抗日民族统一战线中的独立自主原则

日本帝国主义发动的全面侵华战争,造成了中华民族的严重危机,为挽救民族危亡,中国各种政治力量在抗日大旗下结成了抗日民族统一战线,但由于参加统一战线的成分复杂,因而统一战线中不可避免的存在着复杂矛盾.为坚持抗日民族统一战线中的独立自主地位,领导和推动抗战胜利,中国共产党根据统一战线方面的经验教训和抗日民族统一战线的特点,制定了在处理民族斗争关系时,坚持民族利益与阶级利益相结合的原则;在处理统一战线内部关系时,采取又联合又斗争,以斗争求团结的原则;在处理国共关系时,坚持既统一、又独立的原则;在处理各阶级之间的相互关系时,采取发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力的原则.这些策略原则的贯彻实施,不仅处理好了统一战线中的各种复杂关系,坚持、巩固和扩大了抗日民族统一战线,而且冲破了国民党的限制,纠正了党的错误,丰富和发展了马克思主义的战略策略原则,并有力的推进了抗日战争的历史进程.     

从蒙古军政府到蒙古自治邦——“蒙疆政权”的形成与消亡

本文从20世纪30年代的内蒙古自治运动和日本对华侵略、准备对苏作战的双重视角考察蒙疆政权的形成、发展和消亡过程。本文认为：蒙疆政权出现的背景是国内民族矛盾激化以及蒙古自治运动的爆发,但是这种内部纷争由于日本关东军这一外部势力的介入而进一步恶化,使得一部分蒙古族势力走向民族分裂的道路。当时的日本军支持德王建立蒙疆政府并不是真心帮助“蒙古独立建国”,而是出于自身的战略目的。德王建立“大蒙古国”的目标并没有实现。蒙疆政权可以说是一个带有蒙古族色彩,掺杂有国内民族问题,而为日本军部所掌控的亲日地方政权。     

抗日战争与民族复兴

日本帝国主义发动的全面侵华战争,激起了中华民族的空前觉醒,促进了民族凝聚力。在国共合作的抗日民族统一战线旗帜下,全国各界民众得到了广泛、深入的发动;各类知识分子抛开阶级偏见,与工农结合,投入救亡战斗,造就战后大批建设人才。转辗千里的文物大搬迁,大批高等院校的组合内迁,保留了民族的文化根脉,民族工商企业的内迁,促进了内地近代工业的发展。各地军阀,地方势力,捐弃前嫌,共赴困难,促进了国家新的统一;中国的民主势力和民主党派在抗战中得到壮大。抗战也改变了国内政治力量,加速了民主革命的胜利进程。促进了中国国际地位的提高。     

论察哈尔盟的设置与日本西进的关系

进入民国以来,察哈尔十二旗、群就一直都在寻求机会要求成立察哈尔盟。百灵庙蒙政会期间国民政府曾答应设立察哈尔盟,但随着日本帝国主义的入侵,国民政府对察哈尔部改盟之事最终予以否决。察东地区沦陷之后,日本遂利用蒙民统一察哈尔部的心理成立了伪"察哈尔盟"。因为日本势力的介入,察哈尔蒙古产生了分裂。一部分人转而倾向国民党中央,甚至与他们敌对的傅作义一起合作共同抗日。另一部分人则追随德王和日本帝国主义。伪"察哈尔盟"成立以后,日伪则以统一察哈尔右翼四旗为战争的主要借口,进攻绥东地区,爆发了轰轰烈烈的红格尔图抗战。     

浅析国民政府抗战初期的抗日路线

从1937年“卢沟桥事变”爆发到1938年武汉保卫战结束，是中国八年抗战的初期阶段。这一时期，国民政府执行了一条较为积极“努力的”抗日路线，为抗日民族统一战线的确立和全民族抗战局面的形成，提供了必要的前提条件和环境因素，因而具有一定的全面性和正义性。抗战中后期，由于国民党抗日路线的逆转，这种全面性和正义性也随之发生质变。     

何应钦与西安事变

西安事变是全面抗战爆发前夕,中国国内各种矛盾在民族矛盾(面临日本帝国主义的进一步侵略)压力下激化的产物。在这次事变中,作为蒋介石高级军事助手、时任国民党军政部长的何应钦,曾力主出兵讨伐,此举究竟是“害蒋”还是“救蒋”,史学界颇有争议。本文仅就何应钦在西安事变中的具体表现和作用,略作分析。     

试论抗战爆发前后毛泽东同志的外交思想

<正> 日本帝国主义对中国的侵略,不仅使中国国内阶级关系出现了新变化,也使国际关系出现了新局面。对于中国共产党人来说,为了战胜日本帝国主义的侵略,不仅需要有正确的国内政策,而且需要对国际舞台上各种错综复杂的关系作出全面的分析,制定正确的国际外交政策,以便为中国人民的抗战事业争取一个较好的国际环境。因此,如果说以前中国共产党在世界事务中的声音还很少很微弱的话,那么,在抗战爆发前后。中国共产党已经开始积极地走向世界。除了以党的名义发表的重要文件外,毛泽东同志还作了一系列报告、讲演、发表了     

抗日战争有关问题的再认识

抗日战争是中国人民进行的一场反抗日本帝国主义侵略的正义战争。通过对历史事实的分析,说明战争的爆发完全是日本军国主义的产物。在长达八年的抗战中,中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,铸就了伟大的抗战精神,它使人们进一步认识到和平的旗帜是永远不可战胜的。     

日本侵华教育与中国教会教育比较研究

在中国近、现代，外国势力在华开办了不同类型的教育，其中尤以西方传教士和日本帝国主义侵华势力所办学校为主，但二所办教育无论是办学体制，教育目标还是教育内容都存在着根本歧异。前在一定程度上推进了西方科学化知识在中国的传播，而后则是一种彻头彻尾的奴化教育。     

论抗日战争在新民主主义革命时期的地位和作用

历时八年的中国抗战，用伤亡3500万中国军民和无可估量的财产损失的代价，迎得了第二次世界大战的最终胜利地用中国人民热爱民族独立，追求民族解放的特有精神，塑起了一座民族胜利的丰碑；更用中国共产党和人民军队的政治优势和艰苦奋斗的创业精神，发展和壮大了新民主主义的革命力量，为夺取我民主主义革命的彻底胜利奠定了雄厚的政治、军事和经济基础。本文仅就抗日战争在新民主主义革命时期的地位和作用作一浅派一、政治地位上的保障作用抗日战争全面爆发后，面对外敌入侵，中华民族处于生死存亡的紧要关头，国内各种政治力量进行了重新…