高校课外体育俱乐部发展的问题与对策

高校课外体育俱乐部在高校中已经开展了多年.近年来,随着“课内外一体化”在部分高校的体育课改中的实施让课外体育俱乐部的活动也成为了体育课程考核的一个组成部分,这也为高校如何开展课外体育俱乐部的活动提出了更高的要求,文章针对课外体育俱乐部目前的主要问题,通过对高校课外体育俱乐部目前的现状进行分析并结合其不同的两种存在形式,提出了解决问题的对策.     

我国高校体育俱乐部教学模式探讨

随着高等教育改革进程的不断推进,我国高校传统的体育教学方式逐渐发生变化。近年来,各大高校相继引入一种全新的体育教学模式——体育俱乐部教学模式。教学实践结果表明,这种教学模式的确能够有效促进高校体育的发展。本文在简要分析了体育俱乐部教学模式与传统教学模式区别的基础上,针对高校体育俱乐部的发展现状,提出相应的改进策略。     

我国高校体育教学俱乐部模式剖析

在对我国高校体育教学中常采用的几种教学模式分析的基础上，探讨了在深化体育教学改革的今天，大部分高校采用俱乐部模式教学的状况，分析了在高校进行俱乐部模式教学的优势，剖析了我国在目前条件下高校采用这种教学模式仍然存在的问题，提出了相应的建议。以期对我国高校体育教育改革提供参考。     

我国高校体育俱乐部运行机制及发展策略研究

自我国进行教育改革至今,各个学科的教育机制及教学方法方都有着不同程度的改革。高校体育俱乐部的体育教学形式也顺应教育改革应运而生,经过实际教育工作的证明,这种体育形式也取得了较好的教学效果。本文通过总结多年来的教学经验,以及结合对高校体育教学的新要求,针对本题从运行机制以及将来的发展策略以下论述。     

高校试行体育俱乐部模式探悉

一、当前我国体育课典型教学模式分析当前及今后一段时间内，我国高校的体育教学仍将是多种教学模式并存的局面。研究当前我国高校体育教学模式多样化的格局，对深化高校体育教学改革有重大的现实意义。我国高校较为典型的体育教学模式主要有下列7种：     

高校实施体育俱乐部教学模式存在的问题及对策

体育俱乐部是一种适合当前我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学改革的体育教育形式;体育俱乐部管理不规范、组织不健全、项目开设不完善、资金短缺、师资队伍结构不合理等,是当前高校体育俱乐部存在的主要的问题;健全俱乐部的管理机制和课程体系、完善学校体育场馆的建设、多渠道筹集资金等是俱乐部可持续健康发展的关键所在。     

高校体育俱乐部运行机制及发展对策研究

运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法和比较法，对国内外高校体育俱乐部的现状进行了调查与分析，旨在对高校体育俱乐部的概念、运行机制、发展对策及怎样与社会联网进行探讨，以丰富、发展和完善学校体育理论体系。     

苏州高校体育俱乐部建设发展路障分析与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等对苏州高校体育俱乐部建设发展进行调查研究,找出苏州高校体育俱乐部在发展中存在的体制性障碍、维生性障碍、组织性障碍、开拓性障碍和稳定性障碍,并提出相关对策,为高校体育俱乐部发展提供理论依据。     

高校体育俱乐部运行机制的研究

高校体育俱乐部是学生参与组织的主动性活动,有利于学生养成自觉锻炼的习惯,并把这种习惯延伸到工作以后,实现学校体育向终身体育的过渡。高校体育俱乐部的完善和发展将对社会体育产生巨大的影响。     

体育俱乐部概念在高校体育中的衍生与发展

本文重点分析了国内外有关体育俱乐部的概念,并对我国高校体育俱乐部的性质进行了判定,在此基础上针对我国高校体育俱乐部的发展走向进行了探讨.     

高校青少年体育俱乐部分析及展望

高校青少年俱乐部是市场经济与校固文化的产物，在其诞生之初已经显示出了勃勃生机，它的出现打破了校固体育的原有格局．为体育教学发展提供了新的途径。     

对高校体育俱乐部发展的思考

本文对我国高校体育俱乐部的当前发展状况进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的对策。     

河南省高校体育俱乐部发展研究

研究表明,河南省高校体育俱乐部起步较晚,发展势头较强劲,改革力度不断加大。可是,目前仍有少数高校没有开设有组织的体育俱乐部,主要原因是领导重视不够,教师队伍薄弱,经费缺乏保障等。因此,要转变领导观念,加强组织建设;完善操作程序,实施因材施教;加强场地设施建设并提高利用率;加强教师队伍建设和改变主要靠会费办俱乐部的现状,从而推动高校体育俱乐部健康发展。     

浅谈高校体育俱乐部的建设与发展

随着高校体育教学的进一步改革,一种新型的体育教学模式-体育俱乐部正在不断兴起,并已成为高校体育教学改革的重要组成部分.体育俱乐部的形成,构建了高校体育课内外一体化的课程新格局,极大的丰富了学生课外体育活动,同时为大学生提供了自主学习、相互交流、主动锻炼的平台,培养了大学生组织、协调、协作等多方面的能力.     

对目前我国高校体育俱乐部现状与发展的探讨

随着终身体育思想在社会的普及与全民健身计划的实施,体育社会化和全民性已成为我国体育发展的主要趋势,因此,高校园内各种项目的体育俱乐部孕育而生。体育俱乐部的出现,极大地推动了高校体育工作,促进了学校课外体育活动的篷勃发展。本文就我国高校体育俱乐部发展现状与发展前景作进一步探讨,旨在更好地扶持和发展高校体育俱乐部。     

河南省高校大学生体育俱乐部发展现状的分析

本文运用文献资料法,对河南省高校大学生体育俱乐部的现状进行分析,讨论了大学生体育俱乐部的特点和项目设置,活动形式和管理模式以及体育俱乐部存在的问题等。     

我国高校体育俱乐部运行机制探析

我国高校体育俱乐部的发展几经沉浮,至今已进入发展相对迟缓期.借鉴当今世界早已处在市场经济条件下的各体育发达国家的相关成功经验,着重对我国高校体育俱乐部的运行机制进行探讨,提出我国高校体育俱乐部应采用“非营利性(no-profit)俱乐部制度运行”.目前我国高校体育俱乐部普遍存在的问题都有望得到解决.     

我国高校体育俱乐部运行机制探析

我国高校体育俱乐部的发展几经沉浮,至今已进入发展相对迟缓期.借鉴当今世界早已处在市场经济条件下的各体育发达国家的相关成功经验,着重对我国高校体育俱乐部的运行机制进行探讨,提出我国高校体育俱乐部应采用"非营利性(no-profit)俱乐部制度运行".目前我国高校体育俱乐部普遍存在的问题都有望得到解决.     

我国高校体育俱乐部的管理体系及运行机制研究

运用文献资料和逻辑分析方法,首先分析了我国高校体育俱乐部性质,认为对高校体育俱乐部性质的划分要在对其分类的基础上进行.其次,分析了我国高校体育俱乐部的管理体系,具体讨论了我国高校体育俱乐部的管理理念和管理体制.再次,探讨了我国高校体育俱乐部的运行机制,建议采用"非营利性(no-profit)俱乐部制度".最后,探讨了我国高校体育俱乐部的最终发展目标,认为高校体育俱乐部应该与社会体育、竞技体育相结合,为竞技体育院校化发展模式提供载体.     

高校体育俱乐部教学模式的不足及对策

体育俱乐部教学这一由国外引进的新兴的体育组织形式,在我国部分高校已经实施近二十年。文章阐述现阶段我国高校体育俱乐部教学模式的现状和存在的诸多不足,并提出了相应的解决对策。