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在瑞士这个如此富裕的国度里,人们却十分勤劳,也十分节俭,从来不大手大脚。瑞士人的勤奋在欧洲是有名的。把一个资源贫乏的国家建设成今天这样一个银行保险业和科技高度发达的国家, 相似文献
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瑞士是一个小国,资源贫乏,坐落在阿尔卑斯山中,属于内陆国家,没有出海口,交通不是十分方便,但是人均国民产值却占世界第一位。应该向瑞士人学习点什么,来创新我们的经济,加速社会主义现代化建设的进程…… 相似文献
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国民生产总值(GDP)是衡量一个国家、一个地区经济增长的重要指标,但这个数字却反映不出环境污染、资源透支的代价,也看不出人口平均后的真正实力以及社会经济的均衡程度. 相似文献
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海淀区作为国家基础教育课程改革实验区,于2002年9月,全区小学从一年级开始全面进入并滚动开展课程改革实验。据不完全统计,我区小学六年来参与课程改革实验的学生13万余名,参与实验的专任教师达6300多人。这个看似简单却不寻常的数字,使我们由衷产生一种责任感和使命感。课程改革不仅在改变着基础教育的面貌,也深刻地影响着这些孩子的终身发展。 相似文献
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在数字王国的新一届首领选举中,数字1的得票最多,从而当选为新任首领。可是,数字家族的兄弟姐妹们却对此褒贬不一,这是为什么呢?听,数字们正在讨论这个问题呢。 相似文献
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瑞典以高税收高支出的社会体制闻名于世,国民享有丰厚的社会福利和悠长的假期。以传统经济观念来看,这样的福利国家并不利于创业。然而,瑞典却培育了大量雄心勃勃的新企业。就整体而言,瑞典每1000名雇员就对应着20家创业企业。在美国,这个数字仅为5。 相似文献
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我们几乎天天都在和数字打交道。在这些看似平常的数字中,却蕴含着许多令人难以思议的奥秘。我们来看一看6174这个数吧!这个数在俄罗斯一位数学家的著作《数学的疑惑》中,被列为“没有揭开的秘密”。这个数简直像个神秘的数字“黑洞”。下面我们举几个例子,看看这个神秘的数字“黑洞”形成的过程。请你任意写出一个四位数(四位数字不能完全相同)。写出这个四位数后,把它的数字按照从大到小的顺序排列起来,组成一个新数。然后再按照从小到大的顺序排列起来组成另一个数。接下来将最大数减去这个最小的数得到一个差数。再将这个差数又按照上述… 相似文献
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陈智超 《小学生之友(智力探索版)》2006,(12)
我们几乎天天在和数字打交道,而在这些看似平凡的数字中,却隐藏着很多引人入胜的奥秘。我们来看一看6174这个数吧!这个数似乎没有什么奇特之处,然而,它却简直像一个神秘的“黑洞”。我们任意写出一个四位数,如8253,把这个数字按照从大到小的顺序排列成8532。接着把8532的数字再颠倒一下,便得到一个最小的数2358。然后,将最大的数减去最小的数8532-2358=6174。将这个差数又按照上述的两个步骤再重新整理一遍,相减后,又得到一个新的差数:7641-1467=6174。于是,就掉进了6174这个“黑洞”,永远出不来了!现在,我们再举一个以0开头的数,如0288,这… 相似文献
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一勤奋工作、埋头苦干瑞士人吃苦耐劳的精神,在西方颇为出名。把一个只有山水、冰雪、岩石、草木的小国改造成工业最发达、科技最先进的国家之一,若非经过长期的艰苦努力,是不能想象的。 相似文献