叔叔买车了

昨天,叔叔乐得像个小孩子,一直笑哈哈的。因为他买新车了,难怪高兴坏了。那天,叔叔、阿姨,还有我们一家三人,都去选车。叔叔东挑挑,西拣拣,一直没看到中意的。忽然,他眼睛一亮,原来他看上了一辆"皇冠",可     

电话坏了吗

Is that phone out of order?那个电话坏了吗? out of order用俗话说就是"出事故了",order是"正常状态"、"次序"的意思。类似的表达方式还有:This radio is broken.这个收音机坏了。My computer is not working.我的电脑坏了。     

他用钢铁创造了奇迹

正好奇的"小发明家"埃菲尔1832年出生在法国东部的第戎城,父亲是军队的文职人员,母亲是能干的商人。由于受到大人们耳濡目染的影响和教育,埃菲尔从小就养成了好奇、好问、善于思考、大胆设想的好品格。一次,埃菲尔家的一张小椅子坏了,母亲准备扔掉。埃菲尔见了,心想,难道坏了的椅子只能被丢掉?能不能用它做点其他东西呢?埃菲尔怀着试一试的心理,把椅子拿到自己的房间,认认真真地"研究"起来。渐渐地,他有了眉目,于是拿来工具箱,摆     

爸爸想错了

正今天孩子在自己喜欢的玩具商城买了两件玩具,一件是给自己精心选择的小狗存钱罐,另一件是给伙伴的生日礼物。一回到家,他就高兴地拿出新买的存钱罐,打开外面精美的包装,给我展示。左转转、右转转,小狗卡在那里怎么也出不来,我尝试了半天也无能为力,便对孩子说:"一定是坏了,明天去换一个吧。"     

别来玩了

他肯定是上瘾了。也不一定,也许是只玩而又不用自己掏腰包,觉得舒服。他呀,就是我的邻居,为了不侵犯他的隐私,姓名保密,反正这人特坏。     

别看扁了陈尧咨

欧阳修的《卖油翁》短小精悍、耐人寻味。我们在为卖油翁精湛的沥油技术和他老练的应对技巧而叹服的时候,也感叹陈尧咨有骄傲自大的缺点。但是,陈尧咨并非人们想象的那样"坏":     

钟坏了

妈妈,妈妈,新买的闹钟坏了!它白天走,晚上就停了。怎么可能呢?你瞧,昨晚我睡觉前它是七点。现在它还是指在七点上。那我们就把爸爸送给他吧!可是我也很喜欢这个球的,能不能不送呀?钟坏了@张虹~~     

得罪了狮子的狼

狼常受狮子欺负,一直以来都是担惊受怕地过日子。这一天,狼正跟狐狸发牢骚,说狮子是如何如何欺负他,但不知何时狮子竟然站在了旁边。"坏了,"狼心想",牢骚话全被狮子听去,这下可有得受了!"狼的一颗心也提到了嗓子眼上。可狮子好像根本就没看到他似的,     

消暑饮料渴了来一瓶

<正>夏天来了,很多同学都喜欢喝消暑饮料,据调查,平均每个中学生每天都会消费1～2瓶饮料。喝饮料,确实可以带来畅快的解暑感,但是,长期引用碳酸类饮料会引发许多口腔问题。如何保护你的牙齿,让你避免牙齿带来的烦恼呢?近三成中学生患有饮料病女生高于男生"5颗牙坏得只剩牙根了!"前两天,14岁的中学生小菲(化名)因感觉牙疼来到医院。苏北医院牙科的邱建平副主任医师仔细检查完他的牙齿后倍感惊奇。"4颗6龄齿全坏了,还有前面一颗牙也坏了一个大洞。"据邱建平医生介绍,     

当爸爸变成了老师——

正如果,让我写一写我的爸爸,我会这么写——我可以很得意地告诉你们,我的老爸是家庭"煮夫",他能变成好几种超人。先是"家庭万能修"——抢修超人。有一次家里的灯坏了,怎么办呢?我没法写作业了,啊呀,真烦恼啊。这时,爸爸冲在最前头,一会儿就把灯修好了,真不愧是咱家的抢修超人!他又是超级厉害的"擦窗超人"。每到周末就会使出他的本领来。首先把准备好的报纸拿出来,滴上几十滴自来水,在窗户玻璃上面哈上几口气,然后     

终于，我也成了“坏妈妈”

正良好的亲子关系是不容易被撼动的,妈妈不用因为孩子的一句"坏妈妈"而自责或纠结。也许正是因为"坏妈妈"的坚持,才能帮助孩子逐渐建立起正确的是非观。最近教育部下发了通知,要保证小学生每天10个小时的睡眠时间,这也就意味着孩子在晚上9点就一定要上床睡觉了。这个政策真是好呀!孩子们早点睡觉,妈妈们不就可以放松一会儿,多追会儿剧了嘛!然而,想让孩子在这个时间点之前睡觉是如此之难!他磨磨蹭蹭,随随便便就已经到10点、11点了。     

一个“坏”孩子的爆发

正他生于北京,是一个让母亲挠头的"坏"孩子。可父亲却另有他的看法:不怕孩子皮,就怕孩子呆。孩子在成长过程中不能太"乖",太乖的孩子往往抵挡不了坏。有时候孩子"坏"一点反而是一件好事,对"坏"孩子只要施以适当的教育,他会变乖的。毕业于清华大学生物电子医学工程系的母亲觉得孩子的父亲说得很有道理,于是配合丈夫对孩子积极实施有针对性的教育。     

“AP+坏了”的谓词特征及意义

本文结合BCC语料库考察了"AP+坏了"结构中谓词特征及其整体意义。从构件来看,该格式中的"坏"作补语是程度副词,根据强调心理活动还是表达隐性需求对"AP"进行了具体分析。从整体来看,把这一结构与"AP+透了"比较,发现"AP+坏了"既表示极性,还拥有表达主体某种感受义。     

是谁咬坏了果树

一株果树枯死了、老园丁拔起来一看,发现果树根上有好几处被虫咬坏了他恨恨地说：“我一定要查出是谁咬的,把他抓出来!”     

狼救了我

1.爷爷给天泉、天来讲狼的故事。他说:“狼的名声很坏。其实,它很聪明又通人性。”     

看到这,我也是醉了……

<正>厨房里,徒弟跟着师父剥鹌鹑蛋,徒弟没一会就剥坏了好几个,而师父却一个坏的也没有,徒弟敬佩地说道:"师父,您真厉害,能教教我怎么剥吗?"师父看了看被剥坏了的鹌鹑蛋,生气地说道:"笨蛋,剥坏了把它吃掉不就完了?"十一一大早,老妈问:"儿子,放假怎么宅在     

警惕教育的马太效应

马太效应(Matthew Effect),来源于圣经《新约·马太福音》中的一则寓言。"凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。"是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象。这就是马太效应。后来由于这句话广为流传,并在生活     

你准备失败了吗

我有一个朋友原来在农村种地,现在在外地做生意,每年都有几百万的进项,而他在家乡的老屋却一直留着,让他的一个远房亲戚看管,经常打扫打扫,有地方坏了,还让人维修,一如他在家时的样子。我对他说：“你这是何苦呢？成年不回来,不如把老屋卖掉算了。”     

再也不说校长的坏话了

第一次:前几天,偶的两个同学放学回家,没有事做,就聊起校长的坏话来了。A:"真没有见过像咱们校长这么丑的人,对学生还这么坏。你瞧他的头,长得像芋头,上课还在那里一直挠,真恶心……"当他们两个走到校门口要分手时,一扭头吓了个半死,原来校长一直在他们后面走着呢!     

教师如何利用“晕轮效应”

所谓"晕轮效应"指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象.晕轮效应是在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会现象.如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他就会被"坏"的光环笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的.那么,如何利用"晕轮效应"的正面效应,克服其负面影响,增强教育教学的效果呢?围绕这个问题,我们进行了以下的调查问卷.