如何让学生在化学实验中进行有效参与

实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。学生参与化学实验是培养他们对化学学科的兴趣、激发学习动机的有效手段,同时也有利于发展学生的思维能力,培养学生良好的科学作风和科学态度。那么,怎样才能让学生有效地参与到化学实验中去呢？     

浅谈学生生物教学实验能力的培养

生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学，在生物的教学中，必须重视对学生的实验能力的培养。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径，更是激发学生探索兴趣，培养学生创新精神的切入点。在教学中，结合生物科的特点，对学生进行探索创新能力的培养，有利于激发学生的创新意识、创造潜能，变被动学习为主动探索——获取新知。中     

浅谈小学生语文兴趣的培养

＂兴趣是最好的老师。＂在语文教学中,教师要根据教学内容的需要来诱导学生学习兴趣的因素,激发学生学习的兴趣,让他们成为学习的主人,从而培养学生的创新能力。兴趣是学生学习活动的推动力,是培养创新能力的起点,也是学习成功的关键。学生的学习兴趣并不是天生的,这需要教师在教学过程中加以引导,调动学生的学习积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中。     

论初中化学实验教学的重要意义

激发初中学生的兴趣是让他们积极主动投入化学学习的一个重要方法,适当的实验可以提高学生的学习兴趣,同时,实验也有利于学生创新能力和创新精神的培养。实验教学对于初中化学教学而言,有着非常重要的意义。     

优化化学实验教学 打造高效课堂

化学实验在初中教学中成为学生学习的主导具有重要意义,而一些学校仍是形式主义的照着教材进行实验教学。由此,可以通过对初中化学实验教学进行改进,激发学生对学习化学的兴趣,帮助其理解化学概念,让学生在实验过程中学习知识,体会科学的实验探究方法,使学生培养严谨的实验科学态度,提高他们观察、动手、分析和解决问题能力以及实验的创新能力。     

浅谈在化学教学中培养学生的创新能力

一、利用实验,激发学习兴趣,培养创新能力化学是一门以实验为基础的科学,对于一些学生不易理解、掌握的知识如果通过直观、形象的实验展示出来,则有利于学生掌握．因此教师在课堂教学中,可以根据教学需要,改进实验的常规方法,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力．例如,在复习阶段做镁在氧气中燃烧的实验时,学生看到镁带剧烈燃烧,并发出耀眼的白光．学生感到既新奇又兴奋,     

生物实验教学如何培养学生的创新能力

生物科学是一门以观察和实验为基本研究方法的科学,许多知识是通过实验数据、实验现象和实验结果证实来的.生物实验不仅能培养学生学习生物这门学科的兴趣,激发学生的求知欲望,并转化为一种热爱科学的素养和志向,同时,也是培养学生创新能力的重要途径.因此教师在日常的教学活动中应当积极创造各种条件开展实验教学,将学生获得的知识技能与培养创新能力统一起来.     

浅议学生实验能力的培养

物理实验在物理教学中有着重要的地位,提高学生的实验操作能力,有利于培养学生设计实验的能力,更有利于培养学生的实验创新能力,同时也是激发学生学习兴趣的有效途径,下面结合教学实践做些分析探讨。     

自然实验要寓教于乐

自然课知识面广,概念多。教师难教,学生难学。做好实验对激发学生学习兴趣,轻松接受自然知识具有极其重要的意义。自然实验的主要目的是用实验事实去说明一个结论,用实验来培养学生热爱科学的情感,激发兴趣。而不是从理认的角度去探索科学原理,验证科学结论。所以让学生在愉快中学习科学知识,在欢乐中接受科学结论是我们实验教学的立足点。     

地质学理科基地班有机化学教学方法的探索

根据现代化学教育的思想,不仅要加强化学基础知识的教学,更要使学生掌握科学的思维方法,针对地质学理科基地班的特点,在有机化学教学中,通过对教学方法的不断探索,激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力,使他们学会科学的学习方法,有利于创新能力和实践能力的提高。     

谈数学教学中的数学美

教师要在教学过程中培养学生对数学的审美能力,揭示美的因素,提高他们的学习兴趣,陶冶学生的思想情操,从而激发学生对数学科学的热爱.     

加强实验教学培养创新能力

生物学实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点。生物教学应把培养学生探索创新能力作为教学的主要任务。在教学中,教师结合生物科的特点,对学生进行探索创新能力的培养,有利于激发学生的创新意识和创造潜能,变被动学习为主动探索。     

关于初中化学实验教学的思考

<正>化学是一门以实验为基础的科学.化学实验教学即有利于激发学生的学习兴趣,也有利于学生学习形成基本概念,获得基础知识.同时,也有利于培养学生观察能力,获得比较熟悉的实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度,提高学生科学探究的能力.因此化学实验教学在整个学科的教学中起着举足轻重的作用.一、利用化学实验,激发学生学习化学的兴趣初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种"短     

培养兴趣是学好语文的重要途径

“兴趣是最好的教师”,在语文教学中。我们要根据教学内容的需要灵活运用、激发学生的学习兴趣,让他们成为学习的主人．从而培养学生的创新能力。兴趣既是学生学习活动的推动力．又是培养创新能力的起点,更是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中,教师要有意识地创设学习情境,激发学生的学习兴趣。     

浅论实验在化学教学中的作用

<正>新课程改革规定学生必须掌握化学的基础知识外,特别突出强调素质教育,这就对于学生的动手能力和创新精神的培养有了更进一步要求,教师"要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会"。在新人教版九年级化学课程中就提出"化学是一门以实验为基础的科学"。而实验教学,自然在化学教学中起着至关重要的作用。一、实验能激发学生的学习兴趣化学教学的首要任务是激发学生对化学学习的兴趣,这就得靠实验保证完成,从而调动他们学习化学的主动性和积     

物理教学中研究性学习的研究

概括了物理教学中研究性学习的特点和意义,分析了物理教学中实施研究性学习的困难,并提出了解决这一问题的对策。在物理教学中实行研究性学习有利于激发学生对物理学的兴趣,有利于培养学生的良好研究潜质和创新能力。     

创设情境促教学

在教学过程中,巧设情境有利于激发学生的学习兴趣.培养学生的探索精神、合作精神和自信心,有利于提高教学素质.创设情境教学可以从创设生活情境;创设问题情境：创设操作情境;创设变式练习情境;创设悬念情境这几个方面入手.好的教学情境可以培养和激发学生浓厚的学习兴趣,激起他们的求知欲望,使之成为推动求知的一种强烈的内驱力.善于精心创设教学情境,激发和培养学生对学习数学的浓厚兴趣,使学习数学成为学生自觉的追求.这是调动学生学习的积极性、提高教学质量最重要的途径之一.     

浅析如何加强高中化学实验教学

化学是一门基础自然学科,它以实验为基础。在高中化学教学中应该注重实验教学,以此培养学生学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。     

高中物理实验教学中学生创新能力的启发

在高中物理实验教学中培养学生的创新能力是物理教学的重点,实验是物理教学中实现创新能力培养的重要途径。因为实验教学不单可以培养学生创新思维能力和想象能力,还可以激发学生对实验这一模板知识的学习兴趣,从而实现实验教学的最优化。     

大学数学教学中渗透数学实验的探讨

在大学数学教学过程中,应重视数学实验内容的渗透。这样既有利于激发学生学习数学的兴趣与热情,又有利于培养学生创新能力和解决实际问题的能力。本文从教学实践出发,对大学数学教学中渗透数学实验的教学方法提出了几点体会。