体验批评

王弘伟是班级中少数能够做到非常自律的班干部之一,平时深受同学们的信任,这个学期,他被同学们选为班长.从学期初一开始,他学习就很认真,为同学们树立了良好榜样;同时,他自身的管理能力也得到了一定的提高.     

班干部是同学的“假想敌”

初二上学期时,我们班转来了一个成绩优秀的女生,班主任安排她和我同桌。很快,我和她都意外地被选为班干部,我们为了管理好班级,平时对同学们很严格。     

体验批评

王弘伟是班级中少数能够做到非常自律的班干部之一,平时深受同学们的信任,这个学期,他被同学们选为班长。从学期初一开始,他学习就很认真,为同学们树立了良好榜样;同时,他自身的管理能力也得到了一定的提高。一天早晨,我到校后发现早读课乱糟糟的,便不由分说批评了王弘伟。他很生气,一下课就把代表心情好的红色牌子换戍了噘着嘴表示难过的绿牌子。我故作惊讶地看看他,心里却在偷偷地笑。午饭后,我和他沐浴着阳光站在走廊里谈心。我笑着问:“你为什么这么生气     

小事不小

一年一度的班主任工作考评与优秀班级的评比结束了，我所带的班级由于成绩突出再次荣膺“优秀班级”称号。回想起这一年来与同学们一起走过的历程，值得回味与总结的事的确不少，但我却特别感激那一件小事所给予我的启迪和帮助。那是开学近一个月后的一天上午，我连续上了...     

初中音乐全程化成绩评价模式初探

针对以往学生对音乐考试不是望而生畏就是无动于衷的状况，笔者探索了一种贯穿学期始末的全程化成绩评价模式，通过档案记录的全程化考评，以演代考、强项择优的激励化考评，充分尊重学生的自主化考评。公开化、等级化的成绩考评分别记载了学生平时的音乐知识学习和才能的发挥情况，     

“四结合”考评班级工作初探

班级是学校实施教育教学工作的基层单位,在学校管理中,加强班集体建设,科学、公正地考评班级工作,既是强化学校管理的有效手段,也是加强思想政治工作,全面贯彻党的教育方针的重要保证。班级考评搞好了,可以将竞争机制引入班级建设,增强班集体的凝聚力,培养学生的集体主义观念,最大限度地发挥班主任、班集体的作用,对搞好下阶段的工作无疑是一种“催化剂”。那么,怎样评价班级较为合理可行呢?几年来的班级考评实践,我摸索出以下四条规律。一、考评项目“恒”“变”结合     

学期结束一定要期末考试吗？

正转眼间,一个学期又过去了。这个时候,同学们一定在准备期末考试吧。但是学期结束一定要进行期末考试吗?对于这个话题,常州市武进区洛阳中心小学五(2)班的同学们展开了热烈的讨论。吴达钧:我觉得应该组织期末考试。因为期末考试可以让我们知道自己一学期以来知识学得怎么样。如果不考试,我们就无从知道自己平时的学习到底扎实不扎实。     

物理实验成绩的全程考评法

物理实验独立设课后，该课程如何进行成绩考评？笔者经多年实践探索，试行了所为全程考评法。其内涵有两层：重在平时，结合期末考查，全面评定总成绩：平时成绩考评贯穿于全学期的各个实验之中，贯穿于每个实验的各个教学环节之中。     

我们的班史我们的班

一个班级就是一个有着共同目标的团队,如何把班级建设成一个团结和谐而又充满战斗力的团队,一直是笔者不断思考不断实践的主题。从去年开始改变思路,一年后初见成效一一从写班主任日记转换到记载班级历史（班史）,理念从“个人”的观点态度到“我们（班主任和学生）”的集体智慧。通过近一个学期的班史记录,深切感受到和同学们的关系更亲密,班级非常团结,同学们增强了自主自律能力,班级管理轻松了很多,实践证明班史可以成为班集体管理的有效载体之一。     

曾经也想挂个“牌”

上个学期,学校里组织了一批少先队文明监督员在校园里进行检查,监督同学们的不文明行为。他们一个个挂着“少先队文明监督员”的牌子,在校园里“值勤”,真神气。我呢,只是班里的副班长,平时总是默默无闻地为班级里做事,哪有文明监督员“风光”? 看着他们胸前的牌子,我心里痒痒的。对了,何不向老师摊牌,不当副班长,当个能挂牌的文明监督员。说不定老师还会真同意。     

小学数学五年级(下)期末测试题

同学们,一学期的学习生活即将结束,让我们一起来完成下面的练习吧。相信大家一定能像平时那样认真、细心,字写得一定也很漂亮!     

如何梳理和提炼工作材料

教师对班级学期、学年工作或课题材料的归类整理和加工处理,就是梳理和提炼的工作。按一定的顺序、类别整理材料,对零散的第一手材料进行分析加工和总结提升,这是一个对材料不断取舍、思考分析和提高教学质量的过程。通过串联平时点点滴滴的工作,形成一个整体,便于实现班级资源共享,利于教师今后的查找     

最佳拍档

这个学期一开始,同学们就选我当副班长．我非常高兴。当我得知我的搭档——班长,是我最好的朋友石曜元时,就更高兴了。直到现在,我都忘不了我们俩第一次搭档管理班级的情景。     

不要任由嫉妒在内心蔓延

学期的最后几天，是班主任最忙的时候。可就在这节骨眼上，我的班级里却接二连三发生了“笔记本失窃”的事件。事情的苗子其实在几周前就已经出现：几周前的一次晚自修，班里学习成绩最好的小薛忽然发现自己的物理笔记本不翼而飞。要知道，考试就在眼前，同学们都把平时辛苦积累的笔记本看作取得考试成功的关键。如今，物理笔记本找不着，小薛的眼泪就像断了线的珍珠滚滚而下。     

“班级新闻联播”好处多

为了加强学生德育工作,这学期,我在班里建立了“班级新闻联播”制度:每次周会先拿出10分钟左右的时间报告本班新闻,着重报道一周来本班涌现出的好人好事,同时也适当揭露班里存在的不良现象。“班级新闻联播”制度建立后,深受学生欢迎。平时,他们个个踊跃投稿;联播时,人人侧耳细听。实践证明,“班级新闻联播”在班集体建设中具有多方面的作用,概括起来讲,有三点: 一、弘扬正气。“班级新闻联播”制度建立后,同学们都留心周围的人和事,一旦发现好事,不管多小,哪怕是“替别人擦了一次黑板”、“虚心向别人请教了一个题”、“耐心给同学讲解一道难题”、“把地上一片废纸捡到垃圾箱里”等这样一些微不足道的小事,同学们都及时投稿予以报道。这样,受到表扬的同学因其行为能够得到及时强化而会继续做出积极行为;其他同学看到别人因某种积极行为受到肯定,也会不甘落后,努力去做。因而正气会越     

角山乡设校领导等级信用卡

为加强对各学校负责人的考核、管理 ,上学期末衡阳县角山乡学区首次向所属的１８所中小学校领导发放了工作等级信用卡 ,其中有５名校领导获优秀等级、３名获不信任等级。过去 ,该学区在考评校领导时常以年度为单位 ,由于时间跨度较大 ,且考评项目过于笼统 ,效果总不理想。这次 ,学区一改常规 ,参照有关条例 ,制定了切实可行的考评细则 ,并将年度考核改为学期考核 ,实行平时考核与开学、期中、期末三次大检查相结合。学区将每位校领导每次考评的结果进行综合后 ,作出等级评价 ,并分别发放等级信用卡。等级评价共分为优秀、信任、基本信任和不…     

教学考评更应注重“质”

<正>教学考评,一般是指学校对任课教师一个学期或一学年教学工作的总体考核与评价。教学考评考评什么?不外乎常规工作考评、工作成效考评和学生评教。常规工作考评,主要考评教师教学工作任务完成情况。考评内容主要包括教师的教学计划、教案、作业批改、单元测试、学生辅导等。这是显性的、可见的教师工作量,是最容易测量评价的内容,只要制作相应项目的量表,就可以考评出每一位任课教师工作量的多少。而教学是一项既富有     

卫生扫除,莫忘避险

愉快的寒假生活结束了,新的一个学期又要开始了,教室经过了一个假期的空闲,桌子上、窗户上都落满了灰尘,真的是很脏啊!班级的全体同学到学校报到之后,开始了教室的卫生扫除,小明是班级的卫生委员,像扫除这样的工作他一向是冲在最前面的,不光自己积极主动,还指挥同学们劳动。经过同学们的清扫,教室一会儿就变得焕然一新了。这时小明发现有一块玻璃没有擦干净,就主动爬上窗台去擦,结果由于没有抓牢窗框,从窗台上掉了下来,摔伤了腿,影响了学习,自己也很痛苦。班级扫除是保持环境卫生、预防疾病的好事,可是有的同学不注意安全,经常发生事故。一…     

大学 怎么学?

困惑:我有两个问题想请教开复老师。学校的老师们在工作之余都有为同学们安排答疑时间为学生们解决学习上的不解和疑惑,但从大一的第一学期至今,将近一个半学期我都没有去过老师的办公室答过疑,有的同学却去得挺勤。确实,他们向老师提出的问题中,有一些我是理解了的,但还有很大一部分我在平时的学     

再多工作表创建 也能够轻松搞定

在日常工作中,如果不善于学习使用各种方法与技巧,即使加班加点、埋头苦干,也常常是事倍功半。我最近接到一个任务：为整个学校的所有班级都建立一个以班级名称命名的工作簿,再在每个工作簿中为这个班级的学生都新建一个以各自姓名命名的工作表,以便于各级管理部门精细化管理每个学生的日常学习生活情况。