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相似文献
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1.
毛泽东的统一战线策略思想,是在长期的革命与建设的实践中形成和发展起来的,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东统一战线策略思想围绕的一个基本精神,就是要调动一切积极因素,为革命战争以及社会主义革命和建设事业服务。  相似文献   

2.
本阐述了抗战时期毛泽东外交思想提出、深化并逐步完善的过程,指出其基本内容有坚持独特自主,自力更生的抗日外交、坚决捍卫国家主权领土的完整、争取外援,大力发展国际合作、建立和发展国际关系应该超越意识形态、积极开展民间外交、维护国际和平;抗战时期毛泽东外交思想集中体现了中华民族争取获得真正独立平等的国际地位的强烈意愿与决心,是毛泽东剖析近代中国殖民化过程总结其教训的结果,也是坚持马克思主义统一战线理论与中国革命实践相结合的产物,在当时我党的外交工作以及制定建国后我党外交政策中都发挥了重要作用。  相似文献   

3.
毛泽东爱国主义思想是对中国人民历代爱国主义运动特别是中国共产党人的爱国运动的科学分析和总结,毛泽东在抗日战争时期的爱国主义思想具有丰富的理论特色,主要体现了把爱国主义作为建立抗日民族统一战线的一面旗帜,以抵御外侮、维护祖国的统一和民族独立为主要宗旨,同时要求共产党人在捍卫国家利益中起先锋模范作用,坚持爱国主义与国际主义的有机统一。  相似文献   

4.
抗日战争时期,中国共产党政治战略的制高点之一是坚持抗日民族统一战线的独立自主原则,这是由统一战线的特点决定的。遵循这一原则,就为实现党对抗日战争的领导,争取抗战的伟大胜利奠定了基础。  相似文献   

5.
井冈山斗争时期,为加强对军队的管理,纠正红四军内存在的各种问题和错误思想,创建一支马克思主义指导下的无产阶级军队,毛泽东开始进行了军队政治工作的创新实践.毛泽东在红四军内的政治创新实践是多方面的,文章论述了3个方面的主要成就:创建了一支新型人民军队,确立了党对军队绝对领导的政治原则,创造了艰苦奋斗、艰苦创业的伟大精神.  相似文献   

6.
井冈山斗争时期,毛泽东在领导军队建设的实践中积极探索并逐步构建了以忠诚党的事业为最高政治信念、以执行“三大任务”为根本价值目标、以遵守“三大纪律、八项注意”为基本道德规范、以“为主义而牺牲”为崇高价值取向等为基本内容的军人核心价值观,为锻造一支新型人民军队奠定了坚实的思想基础,也为当代军人核心价值观的构建提供了有益启示。  相似文献   

7.
毛泽东关于争取中间势力的思想是逐步形成发展和完善的。抗日战争中期,毛泽东总结各根据地斗争的经验,进一步提出要争取中间势力,必须发展进步势力,孤立顽固势力;必须建立“三三制”原则的政权;必须扩大中间势力的对象,使这一思想发展至成熟。自此,中间势力在中国的政治舞台上日趋活跃,逐渐地形成为一股共产党领导下的重要的政治势力,为建立中国共产党领导的多党合作制度打下了基础。  相似文献   

8.
抗战时期毛泽东的民主政治建设思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
抗战时期是毛泽东民主政治思想的形成和发展时期。在国家制度设计层面,毛泽东提出了新民主主义社会的国家形态理论,并对其政治、经济、文化形态作了界定;在民主政治的具体实践中,通过建立抗日民主政权、开展党内民主建设、扩大人民民主权利等来推进抗日民主进程。毛泽东的民主政治思想对抗战胜利及共产党取得执政地位具有重要意义。  相似文献   

9.
毛泽东关于伟大斗争思想的形成,是多重因素协同影响的结果。它与马克思主义的伟大斗争思想一脉相承,是对中华传统文化中斗争精神的创造性发展,是中国共产党波澜壮阔斗争实践的理论升华,也是毛泽东本人不懈奋斗精神品格的充分彰显。毛泽东对伟大斗争进行了深刻论述,科学回答了“谁来领导伟大斗争”,“为了谁、依靠谁进行伟大斗争”,“进行何种伟大斗争”,“怎样进行伟大斗争”等问题,形成了内容丰富、逻辑严密的伟大斗争思想。这一思想的当代启示有:坚持党的领导是取得伟大斗争胜利的根本前提;以人民为中心是取得伟大斗争胜利的力量源泉;抓好主要矛盾是取得伟大斗争胜利的关键环节;正确的战略策略是取得伟大斗争胜利的重要保障。  相似文献   

10.
抗日战争时期,为了发动全国人民积极抗日,争取抗日战争的胜利,毛泽东进行了一系列的思想政治教育,主要内容有:广泛开展抗日民族统一战线的思想政治教育,党员干部的思想政治工作,知识分子的思想政治教育。这一时期的思想政治教育促进了抗日战争的胜利,也为新时期的思想政治教育,提供了可借鉴的历史经验。  相似文献   

11.
毛泽东教育思想是毛泽东思想不可分割的有机组成部分。抗日战争时期,毛泽东的教育思想包括:关于教育与生产劳动相结合的思想,关于教育必须为政治服务的思想,关于坚持理论联系实际的思想,关于培养德智体全面发展的新人的思想等四个内容。  相似文献   

12.
在1957年反右派斗争中,毛泽东前后经历了从喜忧参半到顾虑重重,从估计偏差到思维逆转,从"阳谋"到"彻底革命"的心路历程,给后人留下了诸多启示:时刻保持清醒头脑,不断提高科学判断形势,应对复杂局面的执政能力是执政者带领国家和民族走上正确轨道的基本前提;坚持执政为民,不断增强和扩大群众基础是保持和巩固执政地位的关键;与时俱进,不断进行理论创新,是开拓进取、永葆执政生机和活力的动力源泉;坚持以法治国,不断完善执政方式是正确处理社会内部矛盾、构建和谐社会、巩固执政地位的根本保障.  相似文献   

13.
独立自主是马克思主义的基本原则。抗日战争时期,毛泽东结合当时中国革命实际,提出了要加强对马克思主义理论的学习,建立最广泛的爱国统一战线,保持统一战线中独立自主的原则,开展大规模生产运动,为夺取抗日战争胜利奠定物质基础,坚持独立自主的山地游击战争作战方针,与王明"右倾"错误作坚决的斗争等观点,从理论、政治、经济、军事等方面丰富和发展了马克思主义独立自主的思想,对中国革命取得最终胜利,推动马克思主义中国化进程,具有积极作用。新时代背景下,坚持独立自主思想可以进一步增强坚定中国共产党的领导、跟党走的信心;显示中国特色社会主义强大的生命力,坚定走中国特色社会主义道路;坚信中国的事情由中国人自己来办的信念。  相似文献   

14.
中国共产党是极具伟大斗争精神的政党,党的历史上任何成就和胜利的取得,都是孜孜以求、不断斗争的结果。中国共产党历代领导人都十分重视斗争精神的培育与弘扬。毛泽东作为中国共产党的第一代领导人,在长期实践中形成了极具特色、系统完善的斗争哲学、斗争方法和斗争艺术。十八大以来,习近平也十分强调和重视斗争精神,并形成了丰富而深刻的斗争理论,其中既有对以毛泽东为主要代表的中国共产党人斗争精神的坚持与继承,也有在新的历史条件下对以往斗争理论的创新与发展。新时代坚持和弘扬斗争精神,对于捍卫国家核心利益、维护国家安全,加强全面从严治党、推进自我革命,推动全面深化改革、化解社会矛盾,驳斥各种错误言论、统一思想意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦集聚精神力量意义重大。  相似文献   

15.
毛泽东在革命战争时期的外交思想是毛泽东外交思想的初创,是毛泽东思想的重要组成部分。主要表现为:在处理中共与共产国际关系时坚持国家利益高于一切的原则;在对日作战中主张建立国际抗日统一战线的原则;在二战结束后的国际关系中提出“中间地带”理论;注重同美国的关系并为新中国制定了对外开放的对外关系原则。  相似文献   

16.
抗日战争时期,毛泽东的"三个选择"教育观及时、深刻地回答了广大群众的问题,动员了千百万民众,最终赢得了抗日战争的伟大胜利。研究抗日战争时期毛泽东关于"三个选择"的教育观,对于真正学会用马克思主义理论武装全党,教育人民群众尤其是大学生,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,实现中华民族的文化自强和文化自觉有着重要的现实意义。  相似文献   

17.
论述了毛泽东在抗日战争时期的道德教育,指出其主要内容包括以党员干部为主要对象,进行“全心全意为人民服务”教育;以“生产运动”为载体,对知识分子进行劳动观教育;在抗日战争中贯彻实施国际主义爱国主义教育.这些道德教育内容对当代道德教育实践具有重要的启示意义.  相似文献   

18.
本文通过历史去看待毛泽东诗词中的统一战线思想,达到对于今天的现实存在有一种深层的理论把握,从而指导人们正确的去对待现实。  相似文献   

19.
20.
统一战线是中国共产党的一个重要法宝,在中国革命和建设中具有重要地位。作为中国共产党的主要缔造者和领导人,毛泽东早期统一战线思想的产生始于五四运动,主要研究集中在第一次国共合作期间。毛泽东早期对统一战线重要性、革命的领导力量和斗争对象、“两个联盟”的研究,为中国共产党统一战线政策的发展做出了重要贡献,对推进中国特色社会主义现代化建设,构建社会主义和谐社会,促进祖国统一具有重要的当代价值。  相似文献   

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