少数民族地区寄宿生心理需求及教育策略研究

在社会不断发展的背景下,我国社会正在不断地进步,当前教学事业也有着更加广阔的发展空间。但是不可否认,我国的贫富差距依然较大,部分少数民族地区教学质量存在一些问题有待解决。当前少数民族地区教学工作开始注重学校的布局调整,于是出现寄宿制学校,这种现代化的办学理念能够整合教学资源,落实提升学生的自理以及自立能力,但是随着寄宿生的数量越来越多,学校面临的压力也就越大。因此,围绕少数民族地区寄宿生心理需求及教育策略来展开分析,通过详细了解寄宿生在学校中存在的各种心理和行为,再提出满足少数民族地区寄宿生心理需求的有效教育策略。     

农村初中寄宿制学校学生思想品德现状及教育教学对策

近年来,由于我国人口出生率低,学校撤校并点,农村学校学生增多,寄宿生思想品德教育是目前寄宿制学校非常关注的问题。特殊的生活环境使寄宿生形成了信仰教育缺失,形成了不良品德及生活习惯。本文提出了寄宿制学校加强寄宿生思想品德教育工作的教育教学对策。     

探究如何促进甘肃省中等职业学校寄宿生人文关怀

随着中国教育在不断改革与发展,研究如何促进中等职业学校对寄宿生进行人文关怀,营造一个有利于寄宿生在情感交流与教育上的环境,能够使得中国职业学校的教育水平得到进一步发展。因此对近年来我国中等职业学校的寄宿生进行人文关怀是十分必要和迫切的。本文主要以甘肃省中等职业学校的寄宿生作为研究对象,对甘肃省职业学校在对寄宿生教育中的人文关怀状况进行研究,分析当前甘肃省中等职业学校对于寄宿生人文关怀的现状。最后,通过相关资料总结分析,结合学者相关研究成果及个人知识,对甘肃省中等职业学校寄宿生人文关怀提出相关建议,以望促进其职业教育在人文教育水平上的发展。     

如何使农村初中寄宿生走出心理阴影——对寄宿生心理健康教育的探索和实践

<正>随着教育改革的不断深化,中小学校布局的调整,农村寄宿制学校越来越多,规模也越来越大,如何做好寄宿生管理,已成为当前农村学校日常管理工作的重要组成部分,为学校管理带来了前所未有的挑战。本人针对目前学校对寄宿生管理的新要求,结合本校的实际情况,对农村初中寄宿生的心理健康教育进行了探索和实践。一、寄宿生心理方面存在的问题中小学寄宿生由于过早离开家庭,离开父母独自生活,对学校集体生活的不适应必定对其心理产生一定影响,这就要求教师     

试论丰富农村寄宿生的课余生活

近年来,随着课程改革以及教育的发展,结合我国农村地区教育的特点,越来越多的学校被精简整合,剩下的学校的辐射范围正逐渐变大,也由此许多农村学校走上了寄宿制的道路。然而,反观我国当前农村寄宿生的课余生活,存在着安全隐患、本身的内容匮乏等问题的存在,都影响着课余生活的质量。需要在实践发展中发现并不断改革。     

中小学寄宿生管理中存在的问题及对策研究

在教育体制改革的背景下,寄宿制学校传统的管理模式已经无法跟上时代发展的步伐,改革成了寄宿制学校发展和进步的必经之路。学校和教师应该从智育、德育、心育等多个角度入手,探寻寄宿生管理的最佳策略。本文从实际出发,对当前中小学寄宿生管理中存在的问题进行总结,并以此为根据从学业管理、生活管理、德育管理和心育管理四大方面,对寄宿生管理的有效对策展开分析,力图提升寄宿生的管理水平和寄宿制学校的教育水平,以供相关教育工作者参考。     

浅谈寄宿生管理中出现的问题、原因及策略

寄宿生在学校中存在文明礼仪差、生活自理能力差、卫生习惯也较差等问题,针对寄宿生出现的这些问题,笔者分析了其中的原因并给出了相应的解决对策。     

堵疏结合，确保寄宿生安全健康成长

由于农村学校布局调整,出现了大量的寄宿制学校。这种办学模式优化整合了教育教学资源．有利于学生自理、自立能力的培养,有利于教育教学成绩的提高。随着寄宿生越来越多,寄宿制学校面临的压力也越来越大,寄宿生的安全问题尤其引人关注。     

探讨提高中职（技工）学校实训教学质量的有效途径

当前形势下,社会得到不断进步,经济得到了高速发展,人们生活水平也随之有了很大提升,在人们不断提升自身生活水平的同时,人们对于我国教育事业更加关注,在中职院校的教育教学过程中,实训教学一直深受人们关注,很多家长在为孩子选择院校的时候,往往很关注实训教学,原因就在于,实训教学可以将过去传统教学注重理论而忽视实践这一问题很好的解决,但是,在中职院校实施教育教学过程中,往往会出现一些这样或者那样的影响实训课程效果的问题,本文中,笔者就探讨提高中职（技工）学校实训教学质量的有效途径。     

亲情教育策略分析

近年来,初中寄宿生数量大幅增加,很多家庭选择让孩子进行寄读。但是研究发现,初中寄宿生在适应学校生活方面表现得不是非常乐观。由于远离家人,缺失父母的关爱,再加之年龄还小,他们很容易产生心理问题,进而影响正常学习。因此,初中寄宿生的亲情教育成为重要课题。基于此,本文就初中寄宿生开展亲情教育的策略展开探讨和研究。     

初中寄宿生生活管理的有效措施摭探

一些初中寄宿生存在着不正确的行为习惯、不良的性格爱好甚至不健康的生活情趣,这无疑给寄宿生管理工作带来了很大的挑战。这就需要寄宿生管理人员要不断探索、分析,找出有效的管理办法,促进寄宿生健康成长。文章分析目前我国初中寄宿生生活管理面临的主要问题,并对初中寄宿生生活管理的有效措施进行探讨。     

“三心”“四勤”让农村小学寄宿生健康成长

农村地区教学资源的整合促使部分农村小学出现了寄宿生。对农村寄宿生这一特殊群体的教育和管理成了农村小学教育工作的焦点,同时也使教育工作面临着巨大的困难和挑战。目前农村寄宿生存在生活自理能力差、环境适应能力差、心理素质差、卫生状况差等问题。用"三心""四勤"为寄宿生搭起健康成长的阶梯,营造良好的生活、学习环境以及成长空间,为进一步教育好农村小学寄宿生这一特殊群体提供保障。     

初中生道德判断能力的考查及课堂培养策略探究

我国作为一个发展中国家,在进入到社会主义现代化的改革开放进程中以后,经济水平、科学技术水平和教育水平等方面都已经呈现出了一派蒸蒸日上的发展态势。尤其是对于教育水平的提升方面,人们生活水平的进步使得德育工作成为我国注重全面发展教育的一个重要组成部分。但是现阶段人们往往都只是重视对数理化等课程的教育,对于中学生德育工作的落实并没有重视。因此,本文注重初中生道德判断能力的考查及课堂培养策略探究。     

中职思想政治教学生活化策略分析

<正>新时期以来,随着对中职教育的重视,在其教育事业发展的同时,对于中职学生的学业水平的发展也在逐步提高。但是,由于当前的学习环境和学习气氛等原因,中职教育仍然面临着许多问题。在教育观念不断革新、教育方式不断变革的今天,中职教育已成为我国教育体制的一个重要组成部分。中职学校的思想政治教育是培养学生的思想道德素质和政治觉悟的有效途径,因此,在中职思想政治教育中引入生活化这一理念具有十分重要的意义。文章针对当前中职思想政治教育中存在的生活化问题进行了较为详尽的论述。     

中小学生宿舍管理方法浅探

随着中小学布局的调整和学生家长的出外求财人员的增多，使得学校寄宿生的人数不断增多，出现了一些寄宿生班或寄宿制学校。加强对寄宿生的管理，已成为中小学校日常管理的重要组成部分，宿舍是寄宿生的场所，宿舍管理是寄宿生管理的重要内容，学生宿舍里有不同年级、不同班级的学生，学生在宿舍生活的质量，关系到学生的学习和身心健康，影响着学校的教育教学工作。营造一个安宁和谐、卫生的宿舍环境，是加强学校管理、强化学校办学优势的需要。那么，怎样加强对学生宿舍的管理呢？对此，我们作了一些探索，并取得了好的效果。下面谈谈我们…     

移动互联背景下大学生思想政治教育路径创新与实践

随着我国经济水平的不断提高和物质生活的极大丰富,对于精神层面的建设也有了新的要求。现代互联网技术的不断发展使信息多样性的特点逐渐显著,部分当代大学生在信息多样性的冲击之下逐渐在自身发展当中变得盲目,在这种情况之下,思想政治教育就显得极为重要。各大高校以及高职院校从未停止过对大学生思想政治教育的关注,但是由于各种因素的阻碍,导致工作的施行有了一定的难度。本文立足于移动互联网背景下大学生思想政治教育的角度,通过对现阶段存在的问题进行分析,探求教育路径的创新与实践措施。     

情景模式教学在旅游管理教学中的应用

随着我国社会经济的迅猛发展,人们的生活水平也在不断提高,旅游逐渐成为了人们生活中不可缺少的一项活动,这就在很大程度上推动了我国旅游业的快速发展。然而当前我国旅游业所面临的一大问题是缺乏高素质的旅游管理专业人才,这对于我国旅游行业的发展十分不利,这主要是由于现阶段的旅游管理教学人才培养模式存在诸多问题。本文阐述了情景模式教学在旅游管理教学中的应用价值,并提出了情景模式教学在旅游管理教学中的实施方法,以期为我国旅游管理教学质量的提高提供有益参考。     

我国农村寄宿制学校发展趋势及特征的实证分析——基于五省部分县（市）的调查数据

调查显示,我国农村寄宿制学校的规模不断扩大,呈现出由西向东逐渐推进的趋势;生源构成中低龄寄宿趋势明显,留守儿童比例显著上升;寄宿制学校食宿条件不断改善,寄宿生生活质量有了明显提高;学校师资得到有力整合,教师整体水平明显提高。宏观把握农村寄宿制学校的特征及发展趋势,对于促进其规范化管理意义重大。     

初中语文教学中的误区及改善对策分析

随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,人们越来越重视子女的教育问题。传统的教学模式已经无法满足时代发展的要求。大部分学校的老师也都在积极地探索迎合时代发展的教学模式。新课程标准的出现,极大地改善了我国初中语文的教学质量,但是在各方面因素的作用下,初中语文的教学过程中还是有一些误区存在,严重地影响了教学质量。本文主要针对初中语文教学中的误区及改善对策进行分析,希望能够促进初中语文教学质量的提高。     

基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略分析

伴随着国民经济的不断提升,人们的生活水平不断提高,人们越来越重视教育,尤其是启蒙教育。本文将结合我国的教育改革过程中的出现的一种新型课堂进行了阐述,它就是智慧课堂,近年来基于网络学习空间的智慧课堂教学被广泛地应用在小学课堂中,并且取得很好的教育成效,但是由于起步稍晚,所以仍然有许多不足。本文将结合智慧课堂的基本概念以及课堂中出现的问题进行分析,并在此基础上提出一系列解决方法,希望本文能为我国的小学教学水平的提升有所帮助。