小学生营养餐浪费成因及管理策略探微

小学生营养餐的实施,,大大提高了边远地区的学生的生活水平,但是学生营养餐的浪费现象也不断涌现。为了使午餐的三元钱真正吃到学生的肚子里去,学生不浪费,吃得有营养,吃得更健康。学生营养餐的有效管理是消除浪费现象、提高学生的健康水平和身体素质的关键。     

追议学生营养餐浪费成因及其管理策略

学生营养餐的实施,使农村学生的生活水平大大提高了,但是学生营养餐的浪费现象也不断涌现。为了避免营养餐的浪费,让学生吃得有营养,吃得更健康,学生营养餐的管理需要科学有效,消除浪费现象,提高学生的健康水平和身体素质。这是目前营养餐管理中的关键。     

关注营养餐乱象

新闻背景最近,广西、贵州、云南部分学校营养餐事故频发,营养餐成了"变质餐",放倒了大批学生,校园食品安全问题令人担忧。推行农村义务教育营养餐改善计划本是件好事,如今却"乱象丛生",营养餐是如何变了味?谁来解营养餐之"困"?值得深思。(2012年5月9日光明网)营养餐不该成为少数人的利益奶酪我国中央政府推出的营养干预行动,是一项实实在在的民生工程,在某种程度上能防止贫困代际传递。但是,它何以在实施过程中走样变形,甚至沦为一些人的敛财工具,值得深思。指责某些供货商及整个营养餐链条上的"掠食者"     

用心做好“营养餐”

2012年4月26日,宣恩县农村义务教育学生营养改善计划工作全面实施。笔者走访多所学校,实地查看和感受该计戈唾的实施情况和效果,深切体会到要做好这项工作,需要在实践中不断探索,需要政府、教育行政部门、学校和相关企业负起各自责任,更需要开放监督权,让家长和全社会能真正参与其中。     

小学生营养餐的管理策略研究

实施营养改善工作主要是为了提升我国农村学生的身体素质,但是,学生营养餐在实施过程中却出现了一些问题。抓好学生营养餐的管理工作,就要提高思想意识,建立健全管理机构,明确责任主体;要抓好制度建设,强化常规管理;要加强感恩教育,促进学校教育教学健康发展;要定期认真总结,及时进行问题反馈。     

少数民族地区寄宿制学校营养餐现状综述

少数民族地区寄宿制学校响应和落实国家实施"农村义务教育阶段学生营养改善计划"后,学生就餐问题得到了有力保障,学生的营养状况大大改善,寄宿学生的家庭负担也相应得以减轻。然而,当前基层营养餐管理等方面,问题颇多,笔者近几年负责该项工作,根据日常管理中发现的一些问题,谈谈自已浅显的认识和想法。     

农村小学营养餐管理现状的调查

随着社会的发展和人们生活水平的进步,越来越多的人开始关注农村小学生的营养问题,作为党中央、国务院的重要民生政策之一,农村义务教育学生营养改善工作对学生的成长和发展大有裨益,这不仅是一项爱心工程,更是国家发展的根基所在。因此必须做好农村小学营养餐管理工作,促进营养餐管理水平的进一步提升。     

农村学校营养餐实施中的精细管理思考

在我国农村实施营养餐政策,目的是提升我国农村学生的身体素质,让青少年能够健康成长。但是,在政策实施的过程中,依然存在不少问题,需要在管理上进行优化升级,最大限度地发挥农村营养餐的社会效益。     

做好学生营养餐工作的几点思考

正一、认识学生营养餐工作的重要意义是做好学生营养餐工作的前提党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长,先后采取了一系列有效措施来改善农村义务教育阶段学生学习生活条件。自2006年起,国务院决定实施农村义务教育经费保障机制改革,全面免除了农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费,补助家庭经济困难寄宿学生生活费,农村义务教育保障     

农村学校营养餐实施中的精细管理之探讨

农村学校营养餐的实施,让农村学生和家长受益匪浅,由于它是新生事物,所以在具体实施的过程中,难免出现许多实际问题。避免营养餐的浪费,真正做到营养健康、科学有效,最大限度地发挥营养餐的社会效益,这是目前营养餐管理中的关键。     

“小病号”的营养餐

宝宝生病了,胃口也变差了。这时,该为宝宝准备什么样的食物既对病情有帮助,又富有营养呢？不妨听听专家的建议吧——     

不应模糊的营养餐

国家从2011年秋季学期开始试点的“义务教育学生营养改善计划”,每生每天3元钱。有专家指出这3元钱的性质有些模糊,是课问加餐？是午餐？或者是午餐补助？目前各地“学生营养改善计划”种种令人不安的状况频频出现,在很大程度上正是与没有明确规定3元钱的“说法”有关。     

关注教师营养餐

俗话说"民以食为天",只要是人,就少不了要吃饭在学校工作中的教师,饮食情况究竟如何?怎样才能吃得营养又温馨?我们先来扫描一下L学校教师的就餐情况L学校是寄宿制全封闭式管理,学生在校时间比较长,早晨6点多就到了教室,晚上9点多宿舍里还没安静下来。早晨需要值班老师到教室盯学生早读,晚上10点钟之前还要值班老师到宿舍去转一转。虽说没有哪个教师向学校提出什么其他的要求,但学校至少可以     

落实营养餐,问题频发

■营养餐拉响安全"警报"■地方应建立补贴制度■营养餐变成"零食"■营养知识靠培训■供货商不应过多关注利润分配焦点提示:2011年底,国务院办公厅正式印发了《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》。中央财政将每年安排160多亿专项资金,为680个国家试点县(市)的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养     

享受幸福营养餐 养成人生好习惯

为有效解决农村中小学生营养不良、营养失衡等问题,党中央、国务院从落实科学发展观,提高民族素质,建设人力资源强国的高度出发,实施了农村义务教育阶段学生营养改善计划。那学校如何通过实施营养餐,培养学生健康科学的卫生习惯和勤俭节约、感恩惜福的品质和责任呢?本文对此进行了分析。     

关注细节元素 做好学校管理

常言说,细节决定成败。不论做人、做事、做管理,都应该踏踏实实,从实际出发,拒绝浮躁,从大处着手,从小事做起。学校的管理工作更是如此,作为管理者,如果能结合学校发展需要的有效资源,对细节元素多些关注、多些体察、多些爱心,于细节处见宏观,校园自然会充溢着灵动的智慧和人文的光辉。     

《农村小学营养餐配备的科学管理和对策研究》课题结题报告

就甘肃省十三五规划课题——《农村小学营养餐配备的科学管理和对策研究》的研究目的、意义及研究的阶段性工作予以总结和归纳,旨在尝试为学校管理工作提供具有借鉴意义和可操作性的实践经验,并以此作为本课题结题的必备材料之一。     

夏日烹调清爽营养餐

天气一热,人就容易胃口疲惫,不想吃东西。但是,身体所需的营养却一种都不能少,而且因为夏天出汗多,维生素B族和维生素C,以及钾、钙、镁等各种矿物质元素,都比其他季节损失更大,需要额外加以补充。     

让爱心来守护营养餐的底线

从今年春季新学期始,中国有2600万农村学生获得了每天3元钱的营养餐补助。资金全部来自中央拨款,达160亿。     

高职院校推行学生营养餐的探究

高职院校学生的身体健康,是高职院校学生全面发展的基础,然而,目前高职院校学生的身体健康及营养配餐、营养摄入的状况令人担忧。如何提高高职院校学生整体营养水平,最有效的办法就是在高职院校推行学生营养餐。