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为了人的教育——张楚廷先生人本教育思想探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张楚廷先生人本教育思想的核心内容是:教育根本上是为了人的。为了人的教育是执著地探询人是什么的教育,是完整、深切地理解和关怀人本身的教育,是为了守护和发展人性而坚持自身独特性的教育,是为了使人更成其为人而充分地善待人的教育。 相似文献
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黄英迈 《福建基础教育研究》2010,(11):86-87
教育是帮助受教育者能拥有发展自己的能力,而不是为了把他制造成一个个特别的容器。为了达到教育的目的,人们在不断地摸索,探讨和总结着。近十多年来我国提倡"愉快教育",经过十余年的探索历程,我们对"愉快教育"的认识也在不断地深化和发展。 相似文献
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教育的出发点是人,终点也是人。教育的指向是为了使人学会生存,为了人的和谐发展,为了人充满尊严地生活在社会中。所以,教育的终极关怀应是人的解放、人的发展和人的生成。基于此,在课堂教学中我把受教育者 相似文献
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伏正 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
现如今,随着新课程改革的不断发展,各种新的教育理念开始逐渐地对传统的教学理念形成了一系列的冲击,在这种冲击之下,传统的教学模式也在不断地发生变化。为了适应新课改的潮流,为了促进学生更好地发展,很多教师开始尝试各种新的教育理念和教学模式,其中,在生物课中实施开放式教学就是一个不错的尝试。 相似文献
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现如今,随着新课程改革的不断发展,各种新的教育理念开始逐渐地对传统的教学理念形成了一系列的冲击,在这种冲击之下,传统的教学模式也在不断地发生变化。为了适应新课改的潮流,为了促进学生更好地发展,很多教师开始尝试各种新的教育理念和教学模式,其中,在生物课中实施开放式教学就是一个不错的尝试。 相似文献
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教育是一种复杂的社会生活现象 ,对教育本质问题可以从不同侧面、不同角度进行研究和争论 ,但争论的目的是为了更好地理解教育、发展教育 ,是为了更好地发掘人的潜力 ,培养更多的能够自我教育、与时俱进、具有创造力的全面发展的建设人才 相似文献
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随着科学技术的发展、信息时代的到来,社会的不断发展、进步。教育技术在现代教育、教学中的应用已是教育发展的必然趋势。为了使现代教育技术更好地融入化学教学活动中,现就自己的教学实践,谈谈现代教育技术在优化化学教学中的作用。 相似文献
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人类文明史上出现过的几个大时代都各有特点。在农业时代,人类对自然环境非常依赖,发展最重要的基础是土地,教育是为了人更好地生存。在工业时代,人类对矿物资源非常依赖,发展最重要的基础是资本,教育是为了人更好地发展。而到了互联网时代,人类将对人力资源越来越依赖,发展最重要的基础是人的创意和创造,教育是为了人的价值实现。社会主体随着历史变迁的步伐,从过去的"农业人"变成现在的"工业人"以及未来的"数 相似文献
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学校教育活动在学生的发展中占有重要地位,对于学生主体性的培植具有重大意义。为了切实地实施素质教育,培养出大批具有主体性素质的学生,这不仅要求在学校开展全面的教育活动,同时还要提高教育活动的质量。本文以学生发展对学校教育活动的要求为重点,较深入地探讨了相关问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
幼儿数学教育是研究幼儿初步理解数学概念发生发展及其教育规律的科学。分析了当前幼儿园数学教育的现状,确定了幼儿园数学教育的可能性、必要性,并且想挖掘出幼儿园数学教育对幼儿发展的价值。为了更好地激发幼儿在数学方面的学习兴趣,所以要合理科学地挖掘出幼儿园一日生活中的数学教育活动。 相似文献
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了解历史是为了更好地认识现在;认识现在是为了更好地筹划未来。上个世纪20—30年代,在中国大地上掀起了一场广泛的乡村教育运动。众多怀着教育兴世救国思想的爱国志士在全国进行各种实验,探讨如何通过发展和改进乡村教育来挽救贫弱不堪的国家。陶 相似文献
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实现基础教育的均衡优质发展是重要的民生工程。近年来,各级教育部门都在积极探索教育优质均衡发展的途径。不少地区为了优化教育资源配置,促进教育均衡发展和教育公平,进行了学校的布局调整。通过调整学校布局,最大限度地优化教育资源配置,合理地扩大教育规模,不断提高教育质量和效益,使受教育者在教育环境、教育条件、教育机会等方面尽可能平等。 相似文献
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正教育惩罚是教育者为了教育教学有序、顺利地开展而采取的教育手段。为了让学生在未来能更好地适应社会,我们必须引导和帮助学生学会在失败和惩罚来临时如何应对,并以让人尊敬的、健康的和发展的方式,做出良好的示范作用。只有这样,学校才能发挥其作为教育引领者的积极导引功能。因此,惩罚既是教育管理的有效手段,也是不可或缺的重要教育内容。 相似文献
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<正>现今,各中小学校的心理健康教育已轰轰烈烈地开展起来了,虽然已取得不小成效,却较难深入开展,而且不少只是落实在表层。对于逻辑思维能力已充分发展的高中生而言也显得过于表面化,若运用研究性学习的方式开展高中学校的心理健康教育工作,则可以发挥高中生在心理健康教育中的主体作用,真正实现自我反思,促进学生自主成长。而在"一切为了学生的发展,一切为了学生的明天"的新课程教育教学理念下,学生心理健康教育亦更加深入地推动着新课程改革与发展。因此,将心理健康教育以主题探究活动的形式开展,既符合高中生思维发展特点,又适应山区普通高中学校探究性学习的要求。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(7):62-65
中等职业的发展主要依靠国家财政的支持,但目前中职教育存在经费投入不足、产出效率不高以及财政投入结构不均衡的问题。为了更好地发展中等职业教育,在改善中等职业教育的投资结构、完善中职学生的资助制度及优化中职教育财政政策改革的制度环境的基础上,要创建有特色的中等职业教育,鼓励和支持发展民办教育,更好地为国家培养适合现代化发展需要的技术性人才。 相似文献