为了人的教育——张楚廷先生人本教育思想探析

张楚廷先生人本教育思想的核心内容是:教育根本上是为了人的。为了人的教育是执著地探询人是什么的教育,是完整、深切地理解和关怀人本身的教育,是为了守护和发展人性而坚持自身独特性的教育,是为了使人更成其为人而充分地善待人的教育。     

浅谈初中生物的愉快教育

教育是帮助受教育者能拥有发展自己的能力,而不是为了把他制造成一个个特别的容器。为了达到教育的目的,人们在不断地摸索,探讨和总结着。近十多年来我国提倡＂愉快教育＂,经过十余年的探索历程,我们对＂愉快教育＂的认识也在不断地深化和发展。     

课堂教学的四面体模型

教育的出发点是人,终点也是人。教育的指向是为了使人学会生存,为了人的和谐发展,为了人充满尊严地生活在社会中。所以,教育的终极关怀应是人的解放、人的发展和人的生成。基于此,在课堂教学中我把受教育者     

适宜的幼儿园博物教育方法研究

随着时代的不断发展,人们对学前教育工作越来越重视,为了更好地提升幼儿教育的质量,就要抓住幼儿的全面发展。在幼儿教育的过程中,人们越来越认识到博物教育的重要意义,要在幼儿阶段充分培养学生的认知能力,就必须要借助博物教育。然而,目前国内的幼儿园博物教育尚处于探索阶段,缺乏相关健全的教育体系与指导意见,为了更好地促进幼儿园教育的进一步发展,我们将简单对幼儿园的博物教育进行探索,寻找适宜的幼儿园博物教育工作方法。     

一切为了学生的发展

“一切为了学生的发展”贯穿了“以人为本”的教育思想,就是以学生为中心,着眼于学生的发展。不能只把学生简单地看成教育、管理的对象,更重要的是把学生看成服务的对象,一切为了学生,为了学生的一切,在教育、管理和各项活动中落实学生的主体地位。要为他们创造优良的校园环境、学习环境、人文环境,提供优质的教育教学服务,促使他们全面健康活泼地发展,为学生今后的生活和发展奠定良好的基础。     

关于在初中生物课上实施开放式教学的尝试

现如今,随着新课程改革的不断发展,各种新的教育理念开始逐渐地对传统的教学理念形成了一系列的冲击,在这种冲击之下,传统的教学模式也在不断地发生变化。为了适应新课改的潮流,为了促进学生更好地发展,很多教师开始尝试各种新的教育理念和教学模式,其中,在生物课中实施开放式教学就是一个不错的尝试。     

关于在初中生物课上实施开放式教学的尝试

现如今,随着新课程改革的不断发展,各种新的教育理念开始逐渐地对传统的教学理念形成了一系列的冲击,在这种冲击之下,传统的教学模式也在不断地发生变化。为了适应新课改的潮流,为了促进学生更好地发展,很多教师开始尝试各种新的教育理念和教学模式,其中,在生物课中实施开放式教学就是一个不错的尝试。     

关于教育本质问题讨论的思考

教育是一种复杂的社会生活现象 ,对教育本质问题可以从不同侧面、不同角度进行研究和争论 ,但争论的目的是为了更好地理解教育、发展教育 ,是为了更好地发掘人的潜力 ,培养更多的能够自我教育、与时俱进、具有创造力的全面发展的建设人才     

浅谈教育技术在化学课堂教学中的作用

随着科学技术的发展、信息时代的到来,社会的不断发展、进步。教育技术在现代教育、教学中的应用已是教育发展的必然趋势。为了使现代教育技术更好地融入化学教学活动中,现就自己的教学实践,谈谈现代教育技术在优化化学教学中的作用。     

中小学德育的变革趋势:走向互联网时代

人类文明史上出现过的几个大时代都各有特点。在农业时代,人类对自然环境非常依赖,发展最重要的基础是土地,教育是为了人更好地生存。在工业时代,人类对矿物资源非常依赖,发展最重要的基础是资本,教育是为了人更好地发展。而到了互联网时代,人类将对人力资源越来越依赖,发展最重要的基础是人的创意和创造,教育是为了人的价值实现。社会主体随着历史变迁的步伐,从过去的"农业人"变成现在的"工业人"以及未来的"数     

教育技术之浅见

教育技术是一门新兴学科,它的发展历史不足百年。名称及内涵随着科学技术的发展在不断地发展,为了更好地开展电教工作,就必须对发展的现状及趋势有所了解。     

素质教育视野中的学校教育活动

学校教育活动在学生的发展中占有重要地位,对于学生主体性的培植具有重大意义。为了切实地实施素质教育,培养出大批具有主体性素质的学生,这不仅要求在学校开展全面的教育活动,同时还要提高教育活动的质量。本文以学生发展对学校教育活动的要求为重点,较深入地探讨了相关问题。     

幼儿园一日生活中的数学教育设计

幼儿数学教育是研究幼儿初步理解数学概念发生发展及其教育规律的科学。分析了当前幼儿园数学教育的现状,确定了幼儿园数学教育的可能性、必要性,并且想挖掘出幼儿园数学教育对幼儿发展的价值。为了更好地激发幼儿在数学方面的学习兴趣,所以要合理科学地挖掘出幼儿园一日生活中的数学教育活动。     

乡村教育与乡村社会的复兴

了解历史是为了更好地认识现在；认识现在是为了更好地筹划未来。上个世纪20—30年代,在中国大地上掀起了一场广泛的乡村教育运动。众多怀着教育兴世救国思想的爱国志士在全国进行各种实验,探讨如何通过发展和改进乡村教育来挽救贫弱不堪的国家。陶     

校际协作促区域学校均衡发展

实现基础教育的均衡优质发展是重要的民生工程。近年来,各级教育部门都在积极探索教育优质均衡发展的途径。不少地区为了优化教育资源配置,促进教育均衡发展和教育公平,进行了学校的布局调整。通过调整学校布局,最大限度地优化教育资源配置,合理地扩大教育规模,不断提高教育质量和效益,使受教育者在教育环境、教育条件、教育机会等方面尽可能平等。     

论教育技术的发展

教育技术学是一门新学科,其名称及其内涵随着科学技术的发展在不断地发展,为了更好地开展电教工作,就必须对其发展的现状及趋势进行研究。本文即就教育技术的发展及其发展特点谈点粗浅看法。一、从“电化教育”到“教育技术”“教育技术”这一名称,有一个演变过程,国...     

让教育惩罚成为教育的关照

正教育惩罚是教育者为了教育教学有序、顺利地开展而采取的教育手段。为了让学生在未来能更好地适应社会,我们必须引导和帮助学生学会在失败和惩罚来临时如何应对,并以让人尊敬的、健康的和发展的方式,做出良好的示范作用。只有这样,学校才能发挥其作为教育引领者的积极导引功能。因此,惩罚既是教育管理的有效手段,也是不可或缺的重要教育内容。     

地方高校大学生创新创业教育的瓶颈与突破

为了实现大学生创新创业教育顺利进展,地方高校要通过新型教育模式培养大学生的创新意识,使创业教育能够更好地实施。创业教育也要长期发展下去,就需要一种完整的制度为保证。为了地方经济的发展、为了解决现如今地方高校大学生在创新意识的薄弱、过时的创业教育模式、高校与社会在这一方面缺乏明确的认知、高校课程体系设置不完整以及对大学生实施创新创业平台过于简单等问题,大力开展地方高校的创业人才培养计划是十分必要的。     

运用研究性学习方式开展高中心理健康教育

<正>现今,各中小学校的心理健康教育已轰轰烈烈地开展起来了,虽然已取得不小成效,却较难深入开展,而且不少只是落实在表层。对于逻辑思维能力已充分发展的高中生而言也显得过于表面化,若运用研究性学习的方式开展高中学校的心理健康教育工作,则可以发挥高中生在心理健康教育中的主体作用,真正实现自我反思,促进学生自主成长。而在"一切为了学生的发展,一切为了学生的明天"的新课程教育教学理念下,学生心理健康教育亦更加深入地推动着新课程改革与发展。因此,将心理健康教育以主题探究活动的形式开展,既符合高中生思维发展特点,又适应山区普通高中学校探究性学习的要求。     

公共财政视角下的中等职业教育财政投入研究

中等职业的发展主要依靠国家财政的支持,但目前中职教育存在经费投入不足、产出效率不高以及财政投入结构不均衡的问题。为了更好地发展中等职业教育,在改善中等职业教育的投资结构、完善中职学生的资助制度及优化中职教育财政政策改革的制度环境的基础上,要创建有特色的中等职业教育,鼓励和支持发展民办教育,更好地为国家培养适合现代化发展需要的技术性人才。