议论文事实论据运用例谈

许多学生在议论文写作素材的积累方面付出了巨大努力,他们从对教材中优秀篇目的梳理和挖掘,到课外广泛阅读,收集古往今来中外名人的事例和言论,聚焦当今社会热点,汇集国家、社会各种有价值的素材等,都有很多收获。而运用这些素材,还要讲求一些策略,才能真正达到学以致用的目的。     

议论文写作中的论据运用

<正>很多人认为,文章要写得深刻,关键在于立意。一篇文章,尤其是议论文,主要表现的是一个人的思想认识水平,要使一篇文章思想深刻,最根本的关键是作者思想的深刻。其实,一篇文章的思想深度除了表现在立意的深刻上,还表现在论据的充分和论证的周密上。学生写作时,如果能在立意正确的前提下,在论证、论据上下一番功夫,同样能写出一篇思想深刻、内涵丰富的好文章。下面就如何指导学生选择、运用论据,谈几点想法。     

议论文论据的运用

议论文在考场作文上要取得高分,首先论点必须明确,其次论据要有力、充分,论证要严密。如果说论点是议论文的“灵魂”,那么论据恰是议论文的“躯体”,有了“躯体”,“灵魂”才会有依托。一篇议论文,如果没有足够的论据来证明中心论点,就算观点很鲜明、很新颖,也不能让读者信服。     

议论文论据运用策略

议论文是高中生必须要掌握的一种文体,是高考作文考查的基本能力之一,而且对于大多数学生而言,有一定的提升空间.但当前学生论据运用存在叙大于议、说理空洞、角度重叠等问题,需要运用相应的策略,以实现简洁、深度和层次.     

议论文论据使用方法例谈

在议论文写作中,学生对论据的使用往往是简单堆砌事实材料,很难使论据有亮点,更难以达到深刻的说理。语言平淡,表达毫无新意,往往使人读后浮光掠影。因此,巧妙运用论据可以使文章深刻,本文通过一些实例对议论文论据的使用方法做简要分析。     

谈议论文写作中事实论据的运用

一直以来很多人致力于高考议论文写作方面的研究。或主张勤写多练、夯实基础,或提倡先分后合、系统训练,或坚持读思结合、悟性为先。基础论也好,悟性说也罢,面对高考,行之有效是硬道理。教者根据多年在议论文教学上的实践,摸索出一些易操作、见效快的训练思路和方法,现选取议论文事实论据的运用这一内容（如何选例、叙例、议例）和广大同人切磋,     

例谈辩证分析在议论文写作中的运用

尽管很多高中生都会写议论文,但是真正能够将需要论证的观点分析透辟,条分缕析地使文章显示出一定的论证层次及解决问题的能力来,包括诸多高考优秀议论文在内,也并不多见。众所周知,一篇好的议论文,绝不能宣传片面的、孤立的、绝对化的观点,而应是彼此联系、相互统     

议论文怎样分析论据

阐释分析法又称意义分析法，就是对作为论据引用的概念、学说或主张等加以解释、阐发。特别是所引用的论据来源于较难理解的文言文或经典著作中艰深难懂的语句时，运用阐释分析法是十分必要的。     

不能“不讲理”——议论文论据分析例谈

"巧妇难为无米之炊",如果把作文比作"炊"的话,那么写作的素材就可以称得上是"米"了,这句话意在告诉我们作文素材积累的重要性。但我们一些同学虽然也积累了一些"米",但因不善"厨艺",没能将"生米煮成熟饭",更不用说酿造出什么"米酒"这样高难度的技术活了。在议论文实际写作过程中,我们同学往往是只会提观点摆材料,而没有一点自己的意见和看法,     

不能“不讲理”——议论文论据分析例谈

“巧妇难为无米之炊”．如果把作文比作“炊”的话,那么写作的素材就可以称得上是“米”了,这句话意在告诉我们作文素材积累的重要性。但我们一些同学虽然也积累了一些“米”,但因不善“厨艺”,没能将“生米煮成熟饭”．更不用说酿造出什么“米酒”这样高难度的技术活了。     

选据 续据 判据——中考议论文中的论据运用教学策略例谈

议论文要使论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖性的论据。论据是用来证明论点的理由和根据的,是论点赖以生存的根据。解剖中考考点,发现与论据有关的中考题型基本有以下两种：一是依据要求补充或概括论据,二是判断论据的类型或分析作用。那么,教师如何有效地进行中考议论文论据运用的教学呢？     

考场议论文写作论据运用攻略

考场议论文要使论点得到充分论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖的论据。从陈迹中挖新意,在历史里寻哲思,据既往推未来,怀前人而励来者,只有张扬着个性和灵性的论据,才能真正体现出你的文思和智慧,才能从平庸寻常中脱颖而出。那么,应该怎样去合理巧妙地运用论据呢?     

例谈联想在解题中的运用

联想是探索、发现、创造的前提。在解题时,如果能根据题目合理联想,全方位、多角度去思考问题,常能使人茅塞顿开,使思维进入一个新的境界。下面以中考题为例,说明这一思维方法的应用。     

丰满议论文的血肉——例谈议论文写作技法之论据

议论文三要素中,论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据则是议论文的血肉。一个人要丰满,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论     

高中议论文论据的来源及运用

对于广大高中生群体来说,议论文是他们最熟悉、最常接触的文章体裁,随着现代素质教育的提倡与发展,高中语文教学大纲也对议论文写作标准进行了不断地改进和补充。在高中议论文中,论据的理论支撑有着无可替代的地位,本文中,笔者主要针对此问题展开,在探索议论文的论据的来源、特性的基础上研究论据的选取问题。     

考场议论文写作论据运用六法

考场议论文要使论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖的论据。从陈迹中挖新意,在历史里寻哲思,据既往推未来,怀前人而励来者,只有张扬着个性和充满着灵性的论据段,才能真正体现出你的文思和智慧,才能从平庸寻常中脱颖     

考场议论文写作论据运用六法

考场议论文要使论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖的论据。从陈迹中挖新意,在历史里寻哲思,据既往推未来,     

写好议论文要合理运用论据

写作议论文要使论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖性的论据。那么,应该怎样去合理巧妙地运用论据呢?本文介绍六种方法,希望同学们能够从中找到适合自己的方法。一、直接运用论据     

写议论文怎样分析论据

例证法是议论文写作常用的论证方法。要想使议论文论证严谨有力,就必须对论据进行分析。有些同学写的议论文,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于在举例之后没有进一步挖掘事例包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,给人以罗列论据之感。所以,举例之后的分析是少不得的。下面介绍几种常用的分析论据的方法。一、揭示实质法这种方法,就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,从而深化论点。如:史学家司马光写《资治通鉴》花了19年,相声艺术…