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相似文献
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1.
信息化无疑是时代进步的标志,网络已经走进我们的生活,成为我们工作、学习和生活的一个部分。QQ、微信对于城市孩子来说就像冰激凌、肯德基一样熟悉而又爱不释手。如今,微信已经悄悄走进课堂,成了孩子们课后津津乐道谈论的话题。微信中的内容,有的适合孩子们阅读,有的并不适合,教师一味阻止肯定是行不通的,反而会更加激起学生的好奇心。教师要做有心人,运用微信小文本,开展趣味巧阅读,传递爱心,分享智慧,传播正能量。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(13):33-34
微信在我们的生活中正在发挥着越来越重要的作用,我们生活的方方面面都离不开微信。在当前的教育教学背景下,微信也在教育领域发挥着越来越重要的作用,而在当前小学语文的教学中,很多教师都在试图利用微信开展相关的教学活动。因此,本文主要从小学语文教学出发,探索微信在小学语文教学中的有效运用。  相似文献   

3.
颜雅婉  刘超 《考试周刊》2014,(55):162-163
随着社交网络的广泛使用,微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体,无疑是微信的应用主体。本文对微信对生活产生的影响进行深刻剖析,并在此基础上提出当代大学生辩证运用微信的措施。  相似文献   

4.
随着目前我国社会经济的不断发展,信息化技术已经深入人们的实际生活中了,而微信也已经成为人们实际生活、学习甚至工作的重要方式了,微信本身有着传播视频、图片、文字和语言的能力。因此在目前的高中英语教学中,可以有效的结合现代社会的发展现状,将目前青少年所喜爱的、运用广泛的微信软件有效地运用到高中英语教学中,充分地发挥微信的优势,提升我国高中英语教学的效率和质量。本文就对微信在高中英语教学中的应用进行有效地分析和探究。  相似文献   

5.
数学知识来源于生活,又服务于生活,我们学习数学知识的最终目的也是为了运用数学知识来解决生活中的问题,因此,我们的数学教学一定要注重与实际生活的紧密结合。尤其是在小学数学教学中,教师一定要合理地将数学知识进行生活化处理,这样,学生才能感受到数学知识就在身边,更加愿意学习数学知识,更加热爱生活、热爱数学。为此,本文对小学数学生活化教学进行初步探讨。  相似文献   

6.
随着微博、微信、微电影等微文化进入我们的生活,微课程在教学中越来越受到广大教师的关注。尝试将微课程融入高中政治日常教学,采用改革高中寒暑假作业等方式,探讨高中政治运用微课程的教学模式,并分析在实践过程中的困难,以期为高中政治教学提供有益的参考。  相似文献   

7.
现在是一个信息技术高速发展的时代,我们生活中微博、微信、微电影以及微评论无处不在,生活逐渐进入了一个微时代。微课指的是基于教学的设计,以视频作为载体,将教师对某一个知识点的精彩讲解过程以一个5-10分钟的视频进行记录,具有更好的针对性,教学内容也更加精细,有利于考点的归纳,是一种较好的辅助教学方法。  相似文献   

8.
微信作为当下最热门的社交平台,越来越被大众所接受。作为教师应认识到微信在教学中所体现的优势,合理地将微信运用到小学语文日记教学中,提高学生的日记写作兴趣。  相似文献   

9.
随着科学技术的快速发展,社会已经进入了网络信息的时代,正如像微博微信这些网络信息文化正以日新月异的技术形式和应用方式改变着我们的观念和日常生活。在实际生活中,信息来源和传播渠道各种各样,打破了传统人们接受新知识和接受新的观念的障碍,微博微信作为一种新的传播、交流和咨询的方式,同时,微博微信也作为当前最流行的通信方式之一,它具有服务速度快、互动性强、传播信息量大、传播范围广泛和更加便捷的特点。在学生学习中也产生了巨大的影响,因此一些高职院校等都建立了官方微信平台和开通更多的微博微信的应用,也开辟了师生交流的新的渠道。所以尝试将微博微信更精细更广泛的应用到高职计算机基础教学中,是当前教育的一个热点话题。因此本文主要对微博微信的现状和特点以及在高职计算机基础教学的应用的分析,并根据出现的问题提出有效的建议,使得微博微信在高职教学中得到更多更大的应用。  相似文献   

10.
在科技迅猛发展的今天,微信作为运用最广泛的社交工具给人们生活的方方面面提供了许多便利,教育领域也不例外。微信在教育领域中崭露头角,发挥其作用,在一定程度上较好地促进了家校沟通,学校可及时向家长传达教育教学理念,家长可随时随地关注学校动态。本文从微信的功能出发,结合家校沟通的实例,阐述其在教学和教育中的优势和特点,探讨微信在教育管理中的创新,从而充分利用微信有效地促进教育发展,逐步形成多样化的新型教育方式和沟通手段,把教育教学工作的创新引向深入。  相似文献   

11.
周燕萍 《考试周刊》2014,(44):192-192
<正>信息化时代,网络技术无疑是教师不可或缺的好帮手,而网络资源已经被广泛运用于幼儿园的各领域教学活动中,我们通过实践摸索,已经探索出网络资源在幼儿园各领域教学中的一些运用方法,并逐步积累了丰富的园本教学资源库,方便教师们从中选取各类资源为己所用,从而发挥资源的最佳效用。此外,我们还将网络资源运用于幼儿的一日生活中,使幼儿从中得到启发,增强自信。一、网络资源在幼儿园各领域教学中的运用  相似文献   

12.
郑双龙 《学周刊C版》2019,(25):125-125
为提升初中生课外阅读量,实现初中生阅读量的提升,避免初中生的教学生活中继续出现"教师只针对学业成绩教学,学生只针对成绩学习"的情况,本文将采用微信群这一新生代新媒体通讯工具,从拉近师生彼此距离、增进双方感情入手,探究班级微信群在提升初中生语文课外阅读量中的运用.  相似文献   

13.
生物作为我们生活中的一部分,与我们的生活紧密地联系在一起。生物学是高中学科中的一部分,学好生物学无论是对学习还是生活都有很大的帮助。随着我国教育的不断改革,在新的一轮改革中提出高中生物要生活化。这就要求教师在教学过程中积极探索,将生活中的实例引入到教学当中,改变传统的学习方式,将枯燥的课本变得更加生动,挖掘学生的知识潜能,将学生塑造成全面发展的人才。  相似文献   

14.
英语新课标的实施,拓展了英语课堂教学的空间,在英语教学的内容和教学方法上都将更加具有开放性和灵活性,这对置身于新课程改革浪潮中的英语教师来说,无疑是一种新的挑战。我们应该怎样上英语课?如何从"乱花渐欲迷人眼"的改革浪潮中运用智慧,展现出有利于学生发展的教学艺术呢?笔者认为,突出英语课的"英语味"是关键。  相似文献   

15.
随着科学技术的发展,现在网络已经到了各家各户,微信作为网络的一个宠儿,现在已经在我们的生活中扮演着不可缺少的角色。现在我们基本都是每个人都有一部手机,微信则看中了这点走向了我们的身边,丰富着我们的生活,它同时也对高校思想政治教育有着不可估量的影响。微信是一把双刃剑,我们要权衡它的利弊,合理地运用,让它为高校的思想政治教育作出积极的影响。  相似文献   

16.
数学和生活是紧密相关的。只有让数学更加生活化,才能使得学生更加愿意接受它,更加有趣地学习它。生活的过程是我们不断地运用数学知识的过程,要尽量将高中所学到的数学知识合理地运用到我们现实生活中去。怎样在生活中去学习和消化高中数学知识呢?应该在课堂教学中合理引用生活中的数学问题,让学生思考  相似文献   

17.
随着"互联网+"时代信息技术的飞速发展,信息的交流与传播更加便利.面对当前高等数学的教学改革,教育工作者应积极探索"互联网+"与高等数学教学的有机结合,提高高等数学的教学质量.微信作为近年来新兴的网络通讯工具,给人们的生活带来了极大的便利.文章从高等数学的教学现状出发,结合微信辅助高等数学教学的优势,阐述了微信对高等数学教学改革的积极影响.  相似文献   

18.
随着社会的发展,科技的进步,信息化技术走进我们的生活,更是渗透到了教育领域。语文教学与信息化技术手段的整合,越来越成为如今语文课堂教学必须考虑的一个问题,日益被重视。作为一名教师,能熟练的运用多媒体,巧用多媒体,无疑是为我们枯燥的语文课堂增添了一抹亮色,为我们的教学起到锦上添花之作用。  相似文献   

19.
微博、微信、微小说、微讲座、微电影、微公益、微感动……“微”事物如雨后春笋悄悄进入我们的生活,一不留神我们已经置身于一个无“微”不至的“微时代”。微而不卑,草根明星登上星光舞台,微薄之力铸就爱的奇迹,微现象折射时代风云,微言行影响社会人生……我们的作文教学当然不能无视社会的变化,而应该与时俱进。如何将这些“微元素”融入作文教学,也应该是当前作文教学思考的范围。本文以“微电影”在作文教学中的运用谈谈自己的看法。  相似文献   

20.
正运用现代教学手段是新课程改革的重要内容,是信息化教育的重要特征。语文作为一门基础性学科,是课程改革的主要阵地,是提高学生综合能力的重要场所。在语文教学中,我们要运用先进的教学理念,大胆引进先进的教学手段,为教学增添活力与动力。这也是我们所有教师的共同追求。多媒体作为信息时代的宠儿,它在教学中的广泛运用使得教学效益得到了整体提升。随着不断深入学习与探索实践,我们对多媒体的运用更加趋于科学化、合理化。掌握现代技术已成为教师的一项基本素养,且运用多媒  相似文献   

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