基于讲授法的高职院校教学方法分析

住校生是高中学校中的一个特殊群体,他们的生活和学习状况直接影响着个体的发展以及学校和班级的稳定。当前手机及网络普及等影响下的校园,住校生管理也出现新的问题。本文将结合实践,从住校生的分层管理中探讨新形势下住校生的管理,以增强住校生管理的实效性。     

高中自理社团对住校生成长的影响

高中住校生作为一个特殊的群体,远离家庭生活,他们的成长更需要父母和老师的特别关注。自理社团是住校生以自主兴趣和意愿集结在一起的团体。自理社团为住校生提供了自我学习的场所,对住校生的成长起到了多方面影响。     

住校生心理危机干预的实践与探索

一、住校生队伍日益庞大近几年来,随着城市化进程的加快,大量的农村人口集聚城区,加上空巢家庭的增多,致使学校中住校生队伍日益庞大。这一特殊的学生群体,给学校的教育和管理带来了新的课题。二、聚焦住校生群体,心理健康亟待关注强化住校生的安全教育和规范化管理,确保住校生的健康成长,学校仅仅创造完善的生活设施,制订严格的管理制度,构建现代化的管理系统是远远不够     

农村小学住校生的管理

农村学校的住校生由于家庭教育缺位等原因,存在各种不良表现。因此,做好农村学校住校生的德育工作显得尤为重要。 一、农村小学住校生常见的不良表现 农村小学住校生的来源主要有以下几种：（1）家长在外打工,无暇照顾孩子。（2）路途遥远,孩子上下学不方便。（3）孩子在家不服从家长管教,家长拜托学校老师教育。     

住校生管理之我见

我校住校生有53人,男生32人,女生21人。我担任住校生生活指导老师快四年了,在这一年的时间中,我深深地感到做好住校生的生活指导这项工作,并非易事。这项工作繁杂且责任重大,下面我就做好住校生管理工作谈点自己的浅见和体会。     

团支部建在学生寝室的实践探索

管理好住校生的学校生活是寄宿学校的一项重要工作.我校地处偏远山区,这里村落分散,经济相对落后,生源面积大,住校生多,住校生的管理相对比较复杂.     

“三三六”——寝室管理的有效模式

我校创办于1909年,1986年开始有住校生,住校生人数最多时有50多人,近几年约30人,均来自离校约5公里远的山联村。住校年级为三至六年级。现有寝室5个．为20世纪60年代建造的一层楼泥木房,钢管双层床是2005年购买的。我校住校生一般周日下午来校,周五下午回家,以结伴步行较多。一日三餐在学校蒸饭,菜自带,星期一、二多数住校生有黄瓜、鸡爪等“新鲜菜”,后三天以干菜、咸菜等为主。     

中学住校生课余文化生活的观察与指导

最近,我们对8所不同类型的中学的住校生课余文化生活进行了问卷调查和专题访问。 调查表明,一些学校住校生的课余文化活动常处于家长“管不着”、学校“顾不着”、班主任“找不着”的“三不着”状态之中,住校生的课余文化生活指导一直是个薄弱环节。     

职业中学住校生课余时间管理初探

要建立和完善住校生课余时间的管理机制,要采取多种途径和方法加强管理,使住校生能专注于学习,热爱生活,健康成长。     

住校生心理危机干预的实践与探索

一、住校生队伍日益庞大 近几年来,随着城市化进程的加快,大量的农村人口集聚城区,加上空巢家庭的增多,致使学校中住校生队伍日益庞大。这一特殊的学生群体,给学校的教育和管理带来了新的课题。     

浅析小学住校生的德育现状与德育策略

随着农村小学布局的不断调整,学校规模也不断扩大,住校生人数也不断增加,如何针对住校生进行科学有效的管理,既是科学发展观的体现,也是众多小学面临的崭新课题。一般学校的住校生的来源主要有以下几种:(1)家长在外打工,无暇照顾孩子。(2)路途遥远,孩子上下学不方便。(3)孩子在家不服从家长管教,家长拜托学校老师教育。(4)希望     

团支部建在学生寝室的实践探索

管理好住校生的学校生活是寄宿学校的一项重要工作。我校地处偏远山区,这里村落分散,经济相对落后,生源面积大,住校生多,住校生的管理相对比较复杂。经过几年的摸索和实践,我校逐渐形成了以“团支部进楼层,团小组进寝室”为特点的基层团建新模式和寝室管理特色：以团员的模范行为带动非团员的言行举止;以先进团支部带动寝室文明;以文明寝室带动班级文明、校园文明的发展。     

农村初中住校生寝室管理管见

教学是学校的中心工作,要把此项工作真正落到实处,首当其冲的是班主任工作。然而,更不可忽视的是住校生寝室管理工作这在农村初中显得更为突出。所属自然村特别分散,距学校路途近远不一,住校生比例大。住校生就寝纪律、财物保管、清洁卫生的管理工作都是日常工作中最头痛,又是非常重要的工作,这项工作管理的好坏,直接影响学生的身心健康和学习成绩。如何做好此项工作呢?我校从“明确意义、责任到人、制度配套、严格执行”几个方面作了尝试。     

农村小学住校生管理初探

随着优化教学网点布局调整工作深入开展,农村小学的住校生应运而生。住校生在校期间的心里是否充满了阳光、生活是否充满了欢乐,是“构建和谐、平安校园,维护社会稳定”工作的重中之重。加强校园文化建设,做好家校共建工作,提高管理水平,服务育人,对促进学生健康、茁壮地成长有着重大意义。     

住校生的心理行为分析及管理对策

住校生是学校的一个特殊群体,家长把孩子送给学校,学校就成为学生们的家,班主任就成为学生们的代理家长,这个家长可不好当,全班有住校生20多人,他们来自四面八方,家庭背景不同,脾气性格各异,学习成绩参差不齐,班主任既要抓好他们的学习,又要关心他们的生活,更要关注他们的思想、心理等方面的状况,事无巨细,事事都要挂在心上,否则就会出差错,出纰漏。那么班主任该如何管理这些住校生,才能成为一个较为称职的代理家长呢？     

中学生性认知心理状况的调查研究

目的:了解中学生性问题认知方面的情况,以便在教学实践中更好地帮助学生解决心理困惑,使之性心理健康发展。方法:对某中学初中一二年级和高中一二年级952名中学生的自填式问卷进行分析。结果:初中生与高中生、住校生与非住校生性认知心理存在差异。     

浅谈如何加强宿舍文明管理

近年来,随着高校改革的不断深化和高校扩招后办学规模的不断扩大,寄宿学生数量逐步增加,住校生的管理难度也不断在加大,已成为学校教育管理过程中的一大热点。住校意味着住校生都脱离了父母的直接教育,相对比较自由,难免会出现散漫的情绪,再则住校生人数日益增加,且年级分布不同,不利于统一管理。学生宿舍是学生们学习、生活、工作的重要场所,同时也是课堂之外开展学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。因此,改进和加强学生宿舍文明管理是很有必要的。     

住校生课余时间的安排

职业高中住校生,每天在校有较多的课余时间,如何利用和安排好这些时间,对培养教育学生有重要意义。我认为,在抓这项工作中,应强调多样性、情感性和合理性。 一、多样性。住校生课余时间的内容,除了晚自习外,还可以组织学生看电影,看电视,开展棋类球类     

选派好生活教师至为重要

云南省思茅市四中创办以来,在每年度市教委对学校工作的考核中,住校生管理工作年年名列前茅,受到市教委的肯定和表扬。四中住校生管理工作所以取得这样好的成绩,与选派生活教师有着极为重要的关系,生活教师主要选派教学教育能力强、管理能力强、有多年教学教育经验（...     

住校生的泪与笑

自踏入中学,我就成了住校生。翻开日记,自己的住校生活一日一日清晰如昨。"9月3号。正式开学的第一天,班里的各种规范、纪律,各位老师的学习要求,都要铭记于心,累!晚上,校园静极了,像一个小小的寂寞的城,间或传来生活老师轻轻的脚步声。窗外的月儿似乎