抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐款。”     

抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要捐钱。”对小孩子来说,直接想到     

抬起头来做人

那一年，那个小男孩，不过八、九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要捐钱。”     

揣着爱心上路

曾经看过这样一个小故事:一个小男孩的母亲身患重病,奄奄一息。医生告诉他,只有上帝才能救他妈妈。年幼的男孩信以为真,他每天拿着一美元的硬币,挨家挨户敲门购买"上帝"。一天,他来到一家杂货店,老板走了出来。"孩子,你要买什么?"老板和蔼地问。"叔叔,我要买上帝。""哦?为什么你要买上帝呢?""因为妈妈生病了,医生说,只有上帝才能救好妈妈。"老板感动了,他收下了小男孩的一美元,对他说:"孩子,回去吧,你买到了‘上帝’了,你的母亲会好的!"     

解读爱情

“苏霍姆林斯基在信的开头对他的女儿说:‘只有成为一个明智的人,你才是幸福的。’你怎么理解这段话里的‘明智’和‘幸福的关系?”我问。 ——“‘明智’的人才会懂得爱才能感受到爱的‘幸福’,他的女儿提出了一个很有意义的问题,这个问题的思考实际上也是走向‘明智的一种表现,这会给她带来人生的快乐。” ——“一个人的幸福,是取决于自己的,而不能靠别人的施舍。在这里,他明确地告诉女儿,要在对人生的思考中,得到了对生活的认识,才有可能获得幸福。” ——“这句话告诉我们,智慧是获取人生幸福的条件,要想得到幸福,就要成为一个有智慧的…     

“红领带”

星期天，我和妈妈去商业街购物。从超市出来，碰见一位阿姨带着一个小男孩从超市门前路过。那个小男孩目不转睛地盯着我看，我也微笑着看着他。一会儿，他转过头，用胖乎乎的小手指着我脖子上佩带的鲜艳的红领巾对他妈妈说：“妈妈，我也要戴哥哥那样的‘红领带’。”     

分数不重要吗?

一天,同事小王提到:"孩子昨天语文考了99分,是第一名呢!我跟他说‘,只要你知识学会了学懂了,考多少分得第几名都没有关系,妈妈都高兴。’他说,‘但是我得了第一名啊。’我感觉孩子有点得意。"针对这个细节,我问小王":‘只要你知识学会了学懂了,考多少分得第几名都没有关系,妈妈都高兴’,这句话想表达什么意思呢?"     

几句评语的效应

一位学生以《记一件发生在周围的事》为题,写了“在募捐箱旁看见很多人为大兴安岭捐款”的事,其中有这么一句:“一个小女孩也捐了钱。”我看到后,批了这么几句话:“取材很好,但写得不细。如小女孩捐钱这一细节要着重写,希望能改好,成为范文。”学生见到批语有兴趣了,主动找我求教,我当面指点后,他认真改写了小女孩捐钱这个片断:“……一个两三岁的小女孩见妈妈往箱子里塞了钱后,便好奇地问:‘妈妈你往那里塞钱干嘛?’……听了妈妈的回答,小女孩忽然嚷起来:‘妈妈,火把房子烧了,那……些小朋友住哪儿?幼儿园还有玩具     

毕业随想

请不要寄予我过于厚重的期望,也不要对我失望。我只是在自己思想的航道上,走走停停。——题记一进入几乎令人窒息的高年级,就成天听着家长念叨“励才”这两个字眼。每次出去吃饭,都会听见有人向妈妈询问:“你家闺女准备考哪所中学?”“‘励才’啊!”妈妈信心十足地答道,“我家孩子保准没问题!”妈妈是个天生的乐观主义者,而爸爸却是个十足的悲观主义者。这也许是与他当过几年教师有关吧,他每次都希望我考试的成绩在班级中出类拔萃。每当妈妈说完这句话,爸爸低沉的声音就会响起:“要努力啊,考不上‘励才’就不要再上学了,直接到饭店端盘子去…     

父母告诉我的人生格言——记一次主题班会

家长是孩子的第一任教师,也是终身的教师。为了强化家长在孩子成长中的教育作用,四十五中高二(2)班日前召开了“向爸爸妈妈请教一条人生格言”的主题班会。四十八名学生在会上谈了爸爸、妈妈教给自己的一条人生格言和自己的思考。戴筠同学说:“爸爸告诉我:‘人和社会的关系是奉献,不是索取。一个人闪光的生活就是对祖国的奉献。’”赵洁说:“我爸爸告诉我,‘人不可有傲气,但不可无傲骨。’”“我爸爸嘱咐我要多读书,他说:‘书到用时方恨少。’‘谦虚使人进步,骄傲使人落后。’”“我最不会支配时间,所以爸爸送给我四句话:‘勤劳的人珍惜时间,有志气的人赢得时间,懒惰的人浪费时间,无知的人消耗时间。’”     

做贺卡

‘三八’妇女节前,我在幼儿中开展‘爱妈妈’的话动,请幼儿为自己的妈妈做张节日贺卡。有位小朋友说:‘徐老师,你比妈妈会讲故事唱的歌比妈妈好听,我能为你做张贺卡吗?这一提议得到了许多小朋友的响应,大家争着要为我画像做贺卡。我同意了,请大家先为妈妈做,再做送给老师的。活动室里安静下来,小朋友画的画,剪的剪,可认真了。不一会儿,班上一位小男孩举着贺卡高声叫起来:‘我做好了’我给徐     

我不是“假小子”

我是个小子。妈妈却说我像个姑娘,是个"假小子"。我长得白白净净,说起话来轻声细语。人家一跟我打招呼,我就脸红。要是有陌生人来我家,我就会低着头,不敢看他。连我自己都觉得自己像个姑娘。我心细,这一点也像姑娘。记得那次妈妈约同事去郊游,妈妈前脚刚出门,我后脚就追上去,把一把伞塞进了妈妈的包里。傍晚,妈妈一脚跨进门的时候,就把我紧紧地搂在怀里说:"我的‘假小子’,今天多亏了你,要不妈妈今天就要成‘落汤鸡’了。"我心里暗想:像姑     

慈善活动教给了孩子什么

这次要说说小麦这辈子的第一次慈善筹款活动。作为学校一年一度的"读书周"系列活动之一,活动的规则是:在读书周开始之前,每个孩子要先寻找自己的赞助人,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、朋友等等,游说他们为学校所支持的一个慈善机构捐款。例如,妈妈可以答应,孩子在读书周里每读一本书,就捐两块钱。等到一周结束,孩子拿着本周内所读过的书的清单,再挨个儿去赞     

温柔的抚摸

小男孩6岁时就开始学钢琴。这个6岁的小男孩学钢琴要比同龄人付出更多的汗水和泪水。但小男孩很认真地练着,他知道妈妈就坐在他的旁边,妈妈一定慈祥地注视着自己。每天上午,妈妈都带着小男孩到文化宫练习弹奏,那种弹奏是单调的,所以在弹到高潮的时候,妈妈常常用手轻轻地抚摸他的头。妈妈那温暖的气息就随着这温柔的抚摸漾遍他的全身,让他振作起所有的精神。中午的时候,妈妈再牵着小男孩回家。在路上,一边面去。16岁时,技术已经在同龄人中脱颖而出,且有了第一次登台演出的机会。持人给他描述现场的情况场的有很多国家领导人,排就坐,他们可以…     

成功不属于悲观者

"如果有人说,‘我能行,我要去做,我会去做’,这种信念必将支持着他坚持到底。"说过这句话的人,正是用这种力量战胜了不可思议的困难,最终坐在了美国华盛顿的国会大厦里。"我能行,我要去做"如果说,有谁敢于对年轻人直言相谏,令那些到处抱怨自己没有机会、无法克服横在成功道路上各种障碍的身强     

教育机智与“不耻下问”

<正>邻家有一个四岁多的小男孩,妈妈为了教他学习,买了一幅《幼儿学拼音挂图》挂在墙上,每日饭后,教他读拼音。为了检验学得怎么样,妈妈常用小棒指着拼音让小男孩儿认。一日饭后,妈妈为了激发小男孩儿的学习兴趣,在教了他两遍拼音后,让他教自己读。小男孩便煞有介事地坐在挂图前的凳子上,领着妈妈读。突然,小男孩停下来,指着三个拼音让妈妈读。等妈妈读完这三个拼音,他又接着领读。读完之后,小男孩兴高采烈地告诉妈妈:"刚才我教你读时,那三个拼音我想不起来怎么读,就让你读了。我聪明吧?"     

司马光也可以不砸缸

正儿问:"妈妈,你知道‘司马光砸缸’的故事吗?我想听。"于是我跟他讲起了"司马光砸缸"的故事:古时候,有一个小男孩儿名叫司马光,一天,他跟小朋友们一起玩捉迷藏。有一个小朋友很调皮,爬到一个装满水的大水缸上面,结果不小心掉进去     

偷吃芒果

今天,一岁的弟弟要洗澡,妈妈悄悄地对我说:赶快把‘芒’吃了吧!我一想就知道是芒果。因为这几天弟弟对芒果过敏,但他又特别喜欢吃,所以不能让他看到或听到芒果。     

薛法根：不妨做个教书匠

薛法根对某些“时尚”的教育口号保持着一种本能的警惕，比如对“不做教书匠，要当教育家”这句话，他就有自己的看法。他认为“匠”者有“绝活”，有“匠心”。他说：“没有一点‘匠’的技艺、‘匠’的心思，却是难以做一个好教师的。”     

“鲜奶”

童童:"什么叫‘先人’?"妈妈:"‘先人’是对去世的人的称呼。"童童:"那去世的奶奶是不是要叫做‘鲜奶’?"