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高职教育的特殊性决定其师资队伍建设有别于普通高校,应更注重教师的技术应用素质。结合建筑类专业特点,对专业教师的专业实践、兼职教师的聘请和管理、专业带头人选拔与培养等提出思考,为高职院校师资队伍建设提供参考。 相似文献
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地方高校管理类本科人才培养定位的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
管理类专业是中国普通高校普遍设置的专业。从普通高校招生人数呈下降趋势,高等教育大众化阶段要求大学定位细分,地方高校管理类本科人才培养定位不清晰等方面,分析了明晰管理类本科人才培养定位的紧迫性。以现代化建设需要的人才结构、世界高等教育发展趋势和世界高等教育的一般结构为依据,提出了管理类本科应用型人才"知行合一"的培养理念,即:宽厚的知识基础、综合的专业素质和普适的行业技能,并从学科定位、专业定位、课程定位、教学方法定位等方面,对管理类应用型本科人才培养目标做了阐述。 相似文献
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本文就普通高校经济管理类专业实验室的现状进行了分析,指出了现行实验室存在的体制结构、师资配备等问题,并对经济管理类专业实验室的建设提出了改革意见。 相似文献
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鉴于C程序设计课程教学过程中存在的诸多问题,提出电气信息类专业的教学目标特色化、授课内容特色化及考核评价体系特色化的教学改革思路,将课程理论知识教学体现在学生探究意识和专业素养的培养上,以许昌学院电气信息类专业《C程序设计》课程的特色化教学为例,教学效果表明特色化教学能培养学生的C语言编程能力,有效提高学生对该课程的学习兴趣和探索创新能力. 相似文献
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高校经济管理类专业实验室开放的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就现在普通高校经济管理类专业实验室的现状进行分析,指出现行实验室存在的体制结构、师资配备等问题,并对经济管理类专业实验室的建设提出了改革意见。 相似文献
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背景近年来国民经济的持续发展带动了普通高校经济管理类专业的快速增长,2006年普通高校经济管理类专业点总计设立13992个,比2005年增加10.8%,专业细分种类达到73个,增加14.1%。规模的扩大带来了对论文质量的挑战。 相似文献
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李宇赤 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(3):86-88
结合边疆少数民族地区高职教育发展实际,从专业特色化建设体系、专业特色化建设培植和特色化建设等3个方面论述西双版纳职业技术学院专业建设特色化探索,提出如下论断:边疆民族地区高职教育的专业建设,必须突出和实现国际化、民族化、本土化。 相似文献
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汽车服务类专业口径宽、实践性强,要求建设面广,教育成本高,通过分析普通高校与职业院校汽车服务类专业两者互补特点,提出了两者合作共建方案,就合作共建的重点领域及合作模式作了进一步的探讨.这为同一地区普通高校与职业院校该类专业合作共建可行性及方法方式提供了理论与实践指导. 相似文献
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余璐 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
在高校毕业生就业普遍不畅、艺术类专业存在扩招过快、毕业生供大于求等结构性矛盾的大背景下,高职院校音乐类专业的建设面临严重的挑战.有鉴于此,教育工作者必须直面现实,冷静应对,致力于强化高职音乐类专业的内涵建设,打造特色化的人才培养模式,这直接关乎高职音乐类专业的生存与发展,也是其核心竞争力之所在. 相似文献
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高职院校专业特色化建设机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
特色化发展是高职院校专业建设的必然选择.高职院校要努力构建有利于可持续发展的专业特色化建设机制,即:准确定位是基础,创新人才培养模式是重点,优化课程体系和教学模式是核心,"双师型"专业教学团队是关键,精细化管理是保障,特色文化建设是支撑.并以浙江金融职业学院财务管理特色专业为例介绍了专业特色化建设的主要探索与实践. 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2017,(5):35-38
专业建设是高职院校内涵建设的核心,特色化发展是专业建设和改革的方向。把握专业特色化建设的关键要素,才能明确专业特色化建设的突破点和实施路径,这是高职院校提高专业特色化建设水平和质量的有效路径。 相似文献
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随着公共管理类专业毕业生面临的就业压力进一步增大,加强专业建设,培养社会需要的高质量公共管理类专业人才已是当务之急。结合普通高等学校本科专业目录的修订,针对公共管理类专业在专业结构、学生就业及专业社会认知方面存在的问题,提出了控制本科生招生规模、优化专业设置和课程结构等提高公共管理类专业建设水平的建议。 相似文献
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从高职教育的特点出发,指出了高职管理类专业的特征,归纳概括出加强高职管理类专业建设的现实意义,即有利于做好教学与实践的合理衔接,有利于提高管理类人才培养的质量,有利于明确高职管理类专业师资的发展定位,有利于快速转变教学手段、更新设备与资源等价值。据此提出高职管理类专业应发挥专业指导委员会的重要作用,创新校企合作的人才培养机制,拓展管理类专业教师的职能和角色等加强专业建设的对策措施。 相似文献
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经济管理类专业“综合仿真模拟实验室”建设初探 总被引:6,自引:0,他引:6
本文依据经管类专业实验室使用状况的调查,提出了经管类专业实验室建设的具体方案。尤其是综合仿真模拟实验室模式的提出,为各高校经济管理类专业建设综合仿真实验室提供了具体的建设思路,为经管类专业实践课程的开设提供了强有力的保证。 相似文献