升旗，升旗

红旗村里有个红旗小学,学校仅有几十名学生和一个已年过半百的王老师。这学期,红旗小学新来了一名支教老师,叫大刚,年轻帅气。但他是被调配过来的,未见他有多高的热情。     

大山孩子的圆梦使者

周玉阳,深圳市一家房产经纪公司经理,他凭借自己的聪明与勤劳挣钱,在深圳市买了多套房产和轿车。就在事业如El中天之际,他却放弃自己优裕的生活,前往贵州省的贫困山区支教。两年支教结束,他把因家贫不能继续求学的15名小学应届毕业生带回自己的老家上中学;今年2月,他又接收5名贵州的学生到他老家上中学。20名学生的一切费用由他承担。群众盛赞周玉阳为“大山孩子的圆梦使者”。     

乡村教师的风采

<正>走出校门后,他于1979年3月参加了小学教育教学工作,到如今已是一名有着满满40年教龄的在职乡村小学教师。他一直在大西北的河西走廊从事农村教育教学工作,后期赴甘南州合作市当过支教老师,历时一年半时间。他曾先后担任过小学校长和教导主任,前后有过20多年的小学领导经历。他就是甘肃省高台县的乡村老教师石生才同志。一、教书兴千秋伟业,育人立万代丰功     

留有余地的智慧

英国当代雕塑家安尼什·卡普尔,凭借雕塑《坠入地狱》而一举成名。一天,《星期日泰晤士报》记者采访安尼什·卡普尔。这名记者也是一位业余雕塑爱好者。他向安尼什·卡普尔请教做好一个雕塑家的秘诀。安尼什·卡普尔说:"其实,根本     

坚持 感激 成长

<正>这里更需要我2007年,靖江市教育局发出下乡支教倡议,我报了名。9月,我走进了西来镇土桥小学,成为一名支教老师。作为一名美术教师,我一进校门,就在围墙上、教室里、走廊上仔细寻找孩子们的美术作品,可在这个简朴的校园里,我没有看到一幅画。土桥小学数学老师人手不足,虽然我是一名美术教师,当时学校还是安排我先教数学。我接受了学校的安     

大山的孩子

作者致编辑部的一封信尊敬的编辑同志:您好!在这新年来临之际,祝万事顺意!我是歙县行知小学的一名年轻教师,参加了学校支教队,赴偏远山区小学支教。支教期     

给鼻子眼睛留余地

英国当代雕塑家安尼什·卡普尔,凭借雕塑《坠入地狱》而一举成名。一天,英国著名纸媒《星期日泰晤士报》记者采访了安尼什·卡普尔,这名记者也是一位业余雕像爱好者,他想请教安尼什·卡普尔当好一个雕塑家的秘诀。记者     

我的支教故事

孤寂的冬夜 支教初，一位曾在我所支教的五纪小学支教过的老师告诉我，夜晚的五纪学校不是人呆的地方。在学校里，白天还好过，因为有学生，学校显得热热闹闹，可一到夜晚，尤其是冬天的夜晚，寂寞得简直要使人发疯。他说，在一个下雪的冬夜，由于停电，他早早地就睡了，辗转反侧地数着阿拉伯数字，终于睡着了。     

给鼻子眼睛留余地

英国当代雕塑家安尼什·卡普尔,凭借雕塑《坠入地狱》一举成名。一天,《星期日泰晤士报》记者采访了卡普尔。这名记者是一位业余雕塑爱好者,他请教卡普尔当好一个雕塑家的秘诀。卡普尔说:"其实,根本没有什么秘诀,我个人的体会是,要当好一名雕塑家,只要做到两点就行了:第一是把鼻子雕大一点,第二是把眼睛雕小一点。"记者不解地问:"为什么这样做呢?鼻子大眼睛小,那岂不是太难看了吗?"     

幸福的支教——第二批支教老师在松潘的日子(之三)

<正>镇江关中小学校是安徽第二批支教队在松潘县最偏僻的一个支教点,它位于松潘县城南近50公里的镇江关乡。在镇江关中小学支教的安徽老师有5名,他们是分队长徐修进,来自铜陵县二中,5人中的老大;来自滁州市第二小学的朱森明,第二批支教队中最小的80后;还有来自含山县环峰二小的肖安群,5人中的作家,喜欢写作;庐江县城北小学的     

记住总有人很喜欢你

年前有那么一段时间,我去苏北的一个小镇支教。有一个小男孩,一直安静地坐在靠窗户的地方,眼望着窗外空荡荡的天空。他的伙伴私下里告诉我,他是班级里成绩最差的一名学生,"没有人喜欢他的。"     

一切为了孩子——记市级支教先进个人董晓溪同志

在和平区西康路小学,一提起董晓溪师傅,没有一个不竖大拇指的。领导、老师称赞他是“支教模范”,学生夸奖他是“我们的好辅导员”。为什么董师傅会给师生留下这样好的印象呢? 董师傅在天津市排水管理处三所工作。 1985年排管处和西康路小学建立支教关系后,应学校的邀请,董师傅担任了学校兴趣小组的辅导员,帮助开展课外活动。董师傅擅长泥塑,曾就学于天津市泥人张彩塑室。他对彩塑既有     

走山路的蔡桥

蔡桥十一岁,是在我支教的山区小学里讲故事最为奇怪的一个学生。 每节课开始前,我都习惯性地支出十分钟的时间,请一名学生上前讲个故事。一来,可以有个很好的课前开始,舒展一下课堂氛围;二来,顺便锻炼他们的口头表达能力。     

让德育文化在英语教学中凸现

<小学英语课程标准>明确指出:小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务.因此,作为一名小学英语教师,有责任在进行英语教学的同时把德育教育放在首位,构建和谐的德育文化,为学生的终身发展服务.     

农村留守儿童教育的现状与对策

由于工作的需要,2006年9月我到环江县明伦镇的一所村小支教。我任教的班级有21名学生,其中有10名学生是父母都外出打工的,他们有的跟爷爷奶奶生活,有的寄宿在亲戚家里,另外还有6名学生是父亲外出打工的,自己跟妈妈在家生活。他们都是留守儿童。在这一年的支教工作中,我对农村留守儿童的教育深有感触。     

夏日里的收获

这个夏天的支教对于我来说是受益匪浅、难以忘怀的。 我们支教的地方在河南省南召县太山庙乡鲁新小学。在那个偏远的简陋的校舍里,我初尝了当老师的滋味,感受到当一位老师的责任与不易的同时,我也感受到了身为一名老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。     

农村娃，舞翩跹

转眼间,我已经在北京市大兴区支教一年了。正是这一年的时间,使我完成了从一名学生到一名小学舞蹈教师的转变。大多数农村学校都没有开设舞蹈课程,更没有舞蹈专用教室。所以我应该任教什么学科,是学校的一个难题。我支教的青云店镇中心小学为了发挥我的专业特长,决定建立舞蹈专用教室,安排我教一、二年级舞蹈课。     

顶岗实习 双向培训

为贯彻2007年教育部颁布的《教育部关于大力推进师范生实习支教工作意见》和广东省《关于大力推进师范生实习支教置换培训工作的意见》,广东外语艺术职业学院率先在南雄进行大胆尝试。通过前期调研,学院派出了45名实习学生,到南雄18个乡镇小学实习支教,置换出42名在职教师进行培训,取得了很好的效果。当前我省教育发展不平衡,城市和农村教育之间的差距很大,其中最重要的是师资队伍素质的差距。农村教师队伍结构不合理,素质普遍较低。     

支教惜别

7月26日,来自贵州大学、清华大学的20名志愿者结束了他们在贵州省六盘水彭寨小学的支教生活。图为志愿者和该校学生在操场联欢后洒泪拥抱,依依不舍。摄影报道/黑木     

在义务支教中丰富学生的积极体验

<正>2008年以来,北京四中将每年6月份的高二学生农村义务支教正式纳入学校的综合实践课程管理体系,为每一名学生建立综合实践活动档案,给予相应的成绩评价和学分认定。截至目前,已有2 000多名学生参加了四川、青海、江西、河北、山西、湖北的支教活动,完成授课1 000多课时,为贫困