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谭皓文 《中学生优秀作文(初中版)》2013,(Z1):8-9
我一直以为,爸爸最喜欢给我和哥哥岀难题了。这不,老爸又交给我和哥哥一个新任务。老爸神秘地对我们说:"明天我要出差,临走前,交给你们兄弟俩一个任务。这任务很重要,当然,也十分艰巨。"看着他郑重的表情,我屏住了呼吸,静静恭候老爸的号令。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(10)
正周五那天,辅导员通知我们"绿色行动"的成员明早到凤山公园门口集合,说是要完成一项神秘的任务。"一定是爬山比赛!"我兴致勃勃地想。第二天,我早早就来到了约定地点,发现来这儿晨练的人可真不少!队员们都到齐后,辅导员郑重其事地说:"今天大家不是来这里玩儿的,你们要齐心协力地去完成一项神秘任务!""什么神秘任务?"我激动地问。辅导员用手指了指前方:"你们看,那 相似文献
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陈子杏 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
符号表示是人类文明发展的重要标志之一,数学课程的一个重要任务就是使学生感受和拥有使用符号的能力。新教材把发展学生的"符号感"作为一个重要的教学学习内容,符号是数学的语言,是人们进行表示、计算、推理、交流和解决问题的工具,作为数学知识的特点,数学知识尽量表现为形式化的符号。学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义,会运用符号解决实际问题和数学本身的问题,培养和发展学生的符号感。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z2)
<正>他是一个幽默风趣的数学老师,特别受同学们的喜爱。他的办公桌上总是放着一把糖和牛肉干,我问他这些东西有什么用,他神秘地一笑,说:"留着给某些贪吃的小老鼠。"老师很随和,但对他的名字却讳莫如深,我们也常拿他那神秘的名字开玩笑,而他总是用他那神秘的微笑回应,所以我们至 相似文献
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人类历史文明造就了很多符号,这些符号各有深意,其复杂而又神秘的寓意值得人们去探究。"卍"字符就是其中一个,它出现在印度教中,出现在佛教中,又是法西斯纳粹的标志,在普通人的生活中,也可以看见它的身影。"卍"字符出现在这样一些不同的场合,其象征意义值得去探究。本文主要对"卍"字符在印度文化中的象征意义略做探讨。 相似文献
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张颖 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,53(6)
法国语言学家埃米尔·本维尼斯特(Emile Benveniste)的语言学理论是索绪尔语言学线索上的重要支脉之一。他在话语行为以及语言活动中的主体性等方面的研究,直接影响了符号学家克里斯蒂娃(Julia Kristeva)的"符号心理分析"(sémanalyse)理论的建构。一方面,本维尼斯特对于"说话主体"(le sujet parlant)的发现,影响了克里斯蒂娃的"过程中的主体"理论,而后者将前者看成是重要的、必须超越的边界,对其进行批判性地思考;另一方面,本维尼斯特将弗洛伊德的无意识理论引入语言学的研究中,直接影响并促使克里斯蒂娃在"象征态"的符合句法规范的语言中寻找异质的、他者的"符号态"。最后,克里斯蒂娃的"符号心理分析"理论是符号学本身自我批判、自我修正的具体体现。 相似文献
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高洁 《开封教育学院学报》2014,(11):18-19
罗兰·巴特将文学看做是一个封闭、自足的符号结构系统,同时也认为世界上的任何事物包括文学在内都应该是一个记号系统,这种符号学的系统构建了罗兰·巴特文学的"现代神话"。罗兰·巴特的文学符号理论,表明了他对文学概念的看法和理解,在文学理论界掀起了一次大变革。 相似文献
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为了加入社团,我成了"地下党"
那是一个平常的下午,热闹的校园里聚集了一堆一堆的人.我匆忙又期待地挤了过去,看到学校正在举行社团招新.
各社团纷纷拿出自己的"独门秘籍"吸引同学们加入.有手工社、轮滑社、舞蹈社、吉他社等,好不热闹.我非常想加入其中的一些社团,但想到班主任以我们升学班学习任务重为由不让我们参加,只能静静地... 相似文献
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神秘的"火星人脸"
一个类似于浮雕的硕大人脸,出现在火星荒凉广袤的大地上.在宇航员们惊异的目光中,"人脸"突然裂开一条缝,并从缝中射出强光……这是美国电影《火星任务》中一个充满奇幻想象的场景.都说想象来源于生活,那么,这个神秘的"人脸"是否也有现实中的原型呢? 相似文献
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周锐 《东方少年(阳光阅读)》2003,(12)
柯克走在街上,发现路边的屋墙上有几个奇怪的符号。他不满地自言自语:“这么漂亮的房子,谁在乱涂乱画,一点公德都没有!”再往前走,又在别的房子上发现了同样的符号。“这是什么意思?是不是什么邪教组织的联络信号?”路灯杆上也有这符号。一辆轿车遇到红灯停了下来,柯克发现轿车后面也画有这符号。他越来越吃惊了。拐弯的地方,柯克看见一个裹着头巾,穿着奇特的人在往树上刻字,刻的正是那几个奇怪的符号。他冲上前干涉:“朋友,你该为你的不文明行为感到羞愧。”那人回过头来:“你是球迷吗?”“是又怎么样?”柯克反问。“那咱们应该有共同语言… 相似文献